RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
KD 1.1
Lembaga : PKBM Bina Sekar Melati
Nama Program : Paket B
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Derajat/Tingkat : Setara Kelas IX
Standar Kompetensi : : 1. Mendengarkan
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal
sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Kompetensi Dasar : 1.1. Merespon makna dalam perckapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan
memberi kepastian, serta

Indikator : Mengidentifikasi makna dan fungsi ungkapan untuk meminta dan

memberi kepastian dalam percakapan transaksional dan interpersonal

Jenis Teks : Text Transaksional

Aspek/Skill : Mendengar
Alokasi Waktu : 1 x 40 Menit ( Tatap Muka)

A. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pelajaran warga belajar dapat: merespon percakapan pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan.

B. Materi Pembelajaran
Teacher read a text about how to response a question about certainty and uncertainty.
1. Anna is talking to her brother, Andy about the weather.
Anna : It is cloudy. Are you sure you will go out ?
Andy : Why not. It’s Saturday night.
Anna : It’s going to rain.
Andy : I’m not sure. There are stars on the sky.
2. Anna is going to her grandfather’s house . She is riding her motorcycle with her
brother.
Anna : Are you sure it’s the way to our grandfather’s house?
Andy : Certainly. This way!
C. Metode / Teknik : TPR

D. Langkah-langkah Kegiatan
Setiap pertemuan dikemas dalam 3 tahapan:

1. Kegiatan awal:
- Greetings
- Calling the roll
- Pre test

2. Kegiatan Inti
- Memperhatikan dan mendengarkan contoh ungkapan untuk
meminta dan memberi kepastian dalam percakapan transaksional dan interpersonal
- Menirukan ucapan guru dengan intonasi dan lafal yang benar
dari ungkapan untuk meminta dan memberi kepastian.
- Menemukan makna dan fungsi ungkapan meminta dan memberi kepastian.
 3. Kegiatan Akhir
- Guru menanyakan kesan warga belajar untuk memberikan feed-back, berupa kesulitan apa yang
dihadapi, kesan terhadap pelajaran yang baru saja dijalani
- Membuat rangkuman
- Memberikan post test, penugasan di rumah mendengarkan teks serupa di radio atau televisi.

E. Sumber Belajar
- Buku teks yang relevan
- Teks buatan guru.

F. Penilaian
a.Teknik : Tes lisan.
b. Prosedur : Selama proses (butir tes sekaligus juga student’s worksheet).
c. Bentuk : Percakaan sederhana tentang menanyakan kepastian dan ketidakpastian
d. Instrumen :
1. Anna is talking to her brother, Andy about the weather.
Anna : It is cloudy. Are you sure you will go out ?
Andy : Absolutely. It’s Saturday night.
Anna : It’s going to rain.
Andy : I’m not certain. There are stars on the sky.
2. Anna is going to her grandfather’s house .
She is riding her motorcycle with her brother.
Anna : Are you sure it’s the way to our grandfather’s house?
Andy : Sure. This way!
e. Rubrik Penilaian :

Kriteria Jika ucapan benar, Jika ucapan benar, Jika ucapan benar, Jika ucapan salah,
intonasi benar, dan intonasi benar, dan intonasi salah, dan intonasi salah, dan
pengucapan lancar. pengucapan tidak lancar. pengucapan tidak pengucapan tidak
lancar. lancar.

Nilai 100 90 80 70

Gunungkidul ,

Mengetahui
Penyelenggara Tutor,

................................. .....................................