INSTRUMEN PSMS

(SMP Unggulan Aisyiyah Bantul)

SU KOMPONEN DESKRIPSI
B
A Profil Sekolah
Sejarah Singkat Sekolah
Kepemimpinan Sekolah
- Struktur organisasi
- Program.kegiatan yang dijalankan KS
untuk meningkatkan keterampilan
SDM guru&karyawan
- Program/kegiatan yang dijalankan KS
untuk meningkatkan keterampilan
SDM siswa
Visi & Misi
Aspek Psikologis Sekolah
- Siswa (kegiatan yang diberikan kpd
siswa sesuai dg visi&misi)
- Pendidik (kriteria pendidik ketika
perekrutan)
- Orang tua/wali (kegiatan yang
melibatkan wali siswa)
- Suasana kelas
Sarana dan Prasarana
B Manajemen Kepemimpinan Sekolah (MKS)
Upaya KS menumbuhkan ketaqwaan dalam
kepemimpinannya?
C Manajemen Mutu Pendidikan (MMP)
Strategi sekolah untuk menumbuhkan fitrah
ketuhanan
a) Peserta didik
b) Tenaga pendidik
Menumbuhkan fitrah kenabian (melaksanakan
sunnah Nabi, meneladani Rasulullah)
Pengembangan Akhlakul Karimah, EQ, SQ,
IQ, AQ
Pengembangan problem solving
Pendidikan sepanjang hayat
D Pengembangan Sumber Daya Insani Guru (SDIG)
Pengembangan SDM Guru berakhlakul
karimah (berkarakter)
Pengembangan Empat Kompetensi SDIG
(Pedagogis, Kepribadian, Sosial, Profesional)
E Peningkatan Mutu Kinerja Lembaga Pendidikan (PM KLP)
 Kurikulum yang digunakan
Pembeda SMP UA dengan sekolah lainnya
Upaya lain untuk meningkatkan mutu kinerja?
F Aplikasi Mutu Berbasis Sekolah (AMBS)
Keberhasilan mutu berbasis sekolah:
a) Dukungan pemerintah
b) Dukungan Yayasan
c) Kurikulum yang relevan
d) Budaya dan iklim organisasi yang
efektif
e) Dukungan orang tua dan masyarakat
Sistem pengambilan keputusan di sekolah,
musyawarahkah?
G Total Quality Management (TQM)
Bagaimana skala prioritas pembelajaran antara
mata pelajaran keislaman dan umum?
Bagaimana menjaga quality manajemennya?
H Manajemen Pengelolaan Kelas (MPK)
Aspek fisik
a) Pengaturan fisik kelas (cat, penataan
meja, pencahayaan)
b) Struktur Pengurus Kelas
Aspek Psikologis (mis. melakukan konseling
atau mentoring)