BUKU JAWABAN TUGAS MATA

KULIAH TUGAS 3

Nama Mahasiswa : Yulia Cucun Novita

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856982349

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK 4001/ Pengantar Pendidikan

Kode/Nama UPBJJ : Bandar Lampung

Masa Ujian : 2020/21.2 (2021.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 JAWABAN

1. Penyebab terjadinya perubahan sosial di ibu kota negara indonesia yaitu : Covid 19 melanda ibu kota
negara dan seluruh indonesia yang mengalaminya,Meluapkan aliran sungai di ibu kota negara karena
sempitnya aliran sungai karena pembangan sampah dan limbah kesungai,akan menyebabkan
kenaikan air aliran sungai ke permukaan pemukiman warga,dan terjadilah banjir. Pandemi Covid 19
menambah tantangan dalam pengelolaan banjir,pada situasi tanpa bencana banjir saja,hingga
tanggal 3 september 2020 jumlah terkonfirmasi positif di indonesia mencapai 184.268
orang.Organisasi kesehatan dunia [who] belum dapat memprediksi kapan pandemi ini akan berkhir.
Tantangan terbesar dari pandemi COVID 19 dalam situasi banjir terkait penerapan jarak fisik [physical
distancing] yang akan lebih sulit dilakukan dan kekurangan air bersih pada situasi banjir.

2. Sejarah pendidikan di indonesia memiliki cerita yang menarik masa ke masanya . Sejarah pendidikan
indonesia di masa lampau hingga sekarang memberikan kita gambaran bahwa dalam bentuk apapun
pendidikan itu tetaplah penting untuk membentuk karakter pribadi kita. Walaupun sistem
penerapanya berbeda-beda tetapi pendidikan memilikin kesamaan tujuan,mulai dari pendidikan ke
agamaan ,pendidikan karena penjajah hingga pendidikan pasca kemerdekaan,setiap masa wajib
mengalami perubahan sesuai dengan kebutuhan bangsa di masa itu dan mampu menjawab
tantangan di masa mendatang. Menurut UUD republik indonesia no.20 tahun 2003 tentang sisitem
pendidikan nasional pasal 1 ayat [1] pengertoian pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta sisik secar aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan,penmgendalian
diri,kepribadian,kecerdasan,ahlak mulia,serta keterampilah yang di perlukan dirinya.

3. Prediksi tentang masa berakhirnya pandemi Covid 19 telah banayk dilakukan para ahli,nyatanya
hingga akhir juli 2020 pandemi covid 19 belum uga berakhir, kehidupan “new normal” hanya menjadi
wacana karena sampai detik ini virus corona masih merajalela.Perubahan sosial akibat pandemi
dengan demikian,segala bentuk aktivitas masyarakat yang dilakukan dimasa prapandemi kini harus
dipaksa untuk disesuaikan dengan standar protokol kesehatan,tentu ini bukan soal yang sederhana ,
sebab pandemi covid 19 telah menginfeksi seluru aspek tatanan kehidupan masyarakat yang selama
ini telah diinternalisasi secara terlembaga.

PISA merupakan survei evaluasi sistem pendidikan di dunia yang mengukur kinerja siswa kelas
pendidikan menengah.Penilaian ini di lakukan setiap 3 tahun sekali dan di bagi menjadi 3 poin
utama,yaitu literasi,matematika,dan sains,hasil pada tahun 2018 mengukur kemampuan 600 ribu
anak berusia 15 tahun dari 79 negara.

4. Alasa terjadi nya perubahan kurikulum dalam perjalanan sejara sejak tahun 1945 kurikulum
pendidikan nasional telah mengalamin perubahan pada tahun
1947,1952,1964,1968,1975,1984,1994,2004 dan yg sekarang 2006, perubahan tersebut merupakan
konsekuensi logis dari terjadinya perubahan sisitem politik ,sosial budaya ,ekonomi,dan iptek,dalam
masyarakat berbagsa dan bernegara,sebeb,kurikulum sebagai perangkat rencana pendidikan perlu
dikembangkan secara dinamis sesuai dengan tuntunan dan perubahan yang terjadi di masyarakat.

5. Sistem yang di gunakan dalam proses difusi inovasi kurikulum ;

a. Mengidentifikasi daftar pengambil keputusan puncak sampai ini pertama, misalnya penjabat
pada kementrian pendidikan nasional.
b. Memperkenalkan produk inovasi baru kepada pengambil keputusan.
c. Membujuk untuk meyakinkan kehebatan penggunaan inovasi baru dan pengaruh nya bola d
gunakan secar intitusional oleh lembaga pendidikan yang berada di bawahnya.
d. Membantu penggunaan produk inovasi baru pada organisasi tersebut sampai seluruh jajran
pimpinan lini pertama terlibat dan memiliki komitmen yang sama.
e. Memberi pendampingan bagi jajaran pimpinan tersebut sampai produk inovasi baru benar-benar
di gunakann oleh seluruh induvidu pada lembaga atau organisasi yang bersangkutan.