‫اّلل الرمحن الرحيم‬

‫بسم ه‬

TEMA WAJIBAT TASHDAS PEKANAN

A ANGKATAN KEEMPAT PULUH ENAM (KE-46)
PEKAN KESEBELAS (KE-11)
NAMA
B DOMISILI
NILAI

SOAL I: Berilah tanda yang kamu suka pada pilihan jawaban yang benar dan tepat! (15 poin)

1. Tarjamah untuk “Kamu berdua (pr) adalah orang yang minta pemahaman” yaitu ...
ِ َ‫أَنْتُما مستَ ْف ِهمت‬ ِ َ‫ت مستَ ْف ِهمت‬ ِ َ‫أَنْتُما مستَ ْفهمت‬
a. ‫ان‬ َ ُْ َ b. ‫ان‬ َ ْ ُ ‫أَنْ ُ ن‬ c. ‫ان‬ ََ ْ ُ َ
2. Contoh dhamir muttashil dengan harf terdapat dalam jumlah …
ِ ‫ك م َد ِرس‬
ِ ‫إِلَْي ُك َما‬
a. ‫ص ْرتُ نن‬
َ َ‫ن‬ b. ‫ك‬ ُ ‫َعلن َم ُ ه‬ c.
3. Dalam hadits berikut ini:
“Jagalah diri kalian dari api neraka, meski
hanya dengan bersedekah sepotong kurma.” ‫نار َولَ ْو بِ ِش ِهق َتََْرة‬ ِ
َ ‫إتن ُقوا الن‬
(HR Bukhari & Muslim)
Terdapat sebuah kalimah berupa dhamir muttashil yang semakna dengan ...
a. َ ْ‫أَن‬
‫ت‬ b. ‫أَنْتُ ْم‬ c. ‫أَنْ ُ ن‬
‫ت‬
4. Dhamir yang tidak terlihat, tidak tertulis, sehingga tidak terucap pula disebut sebagai ...
a. Dhamir mustatir b. Dhamir baariz c. Dhamir munfashil

5. Contoh kosa kata fi'l ‫يَ ْفعُ ُل‬-‫ فَ َع َل‬adalah …

a. ‫ َرقَ َد‬، ‫ب‬
َ َ‫ طَل‬، ‫ب‬
َ َ‫َخط‬ b. ‫ق‬َ ‫ َسَر‬، ‫ طََر َق‬، ‫أ ََمَر‬ c. ‫ نَظََر‬، ‫ َرَك َع‬، ‫فَََت‬

SOAL II: Benar (B) atau salah (S) pernyataan berikut? (15 poin)

1. Dhamir yang berpotensi terletak di awal jumlah adalah dhamir munfashil (....)
2. Kalimah ‫َل‬
َ ‫ سأ‬termasuk ke dalam wazn bab ‫( فَ َعل – يَ ْف َعل‬....)
َ ُ َ
3. Dalam ayat berikut:
ِ ۡ ۡ
ُ ‫إِ نَّي َك نَعبُ ُد َوإِ نَّي َك نَستَع‬
“Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan
hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan ٥‫ي‬
(al-fatihah :5)
Terdapat dhamir munfashil yang berperan sebagai subjek dalam jumlah mufidah (....)
‫ضَربْ َن‬ ِِ
4. Huruf nun yang terdapat dalam َ disebut ‫ي‬
َ ‫( ََن الْ َفاعل‬....)
5. َ jika bersambung dengan harf ‫ َإل‬mana menjadi ‫( إِلَينَا‬....)
Dhamir ‫أَن‬
SOAL III: Isilah titik-titik dengan jawaban singkat yang benar! (15 poin)

1. Dhamir yang bersambung dengan fi'l, ism, maupun harf disebut dengan …
2. Huruf nun yang menengahi antara fi'l dan dhamir seperti pada ‫ َعلن َم ِن‬disebut ...
3. Tarjamah untuk “ Telah mengenal kamu berdua (lk) pimpinan kami ” adalah ...
4. Dalam ayat berikut :

“Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah”

٢‫ن‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ب‬ ۡ ‫أ َۡعبد ما ت‬
‫ع‬ ٓ‫ََل‬
(Al-Kafirun:2) َ ُ ُ َ َ ُُ
Terdapat sebuah lafazh fi'l yang mengandung dhamir muttashil yang berwazn ...
5. Dhamir muttashil pada kalimah ‫ اِنْطَلَ ُقوا‬disebut …

SOAL IV: Hubungkan antara pernyataan dalam angka kepada jawaban dalam huruf! (15 poin)

1. Contoh kalimah yang masuk ke dalam wazn bab ‫ يَ ْف َع ُل‬- ‫فَ َع َل‬ a. ‫ود الْ ُق ْرآ َن ِح ْفظًا‬ َ ‫َح ِف‬
ٌ ‫ظ ََْم ُم‬
ِ ِ
2. Contoh kalimah yang masuk ke dalam wazn bab ‫ يَ ْفعُ ُل‬- ‫فَ َع َل‬ b. ‫اب‬َ َ‫تَ ْقَرأُ فَاط َمةُ الْكت‬
‫ يَ ْفعِ ُل‬- ‫فَ َع َل‬ ‫ص ِاد ٌق‬ ِ
3. Contoh kalimah yang masuk ke dalam wazn bab c. َ ُ‫الْ َعاِل‬
4. Contoh kalimah yang masuk ke dalam wazn bab ‫ يَ ْف َع ُل‬- ‫فَعِ َل‬ d. ‫ت َعائِ َشةُ الْ َع َس َل‬ْ َ‫َمحَل‬
5. Contoh kalimah yang masuk ke dalam wazn bab ‫ يَ ْفعُ ُل‬- ‫فَعُ َل‬ e. ‫ات‬ٌ ‫النِه َساءُ الظَ ِري َف‬
SOAL V: Jawablah menurut perintah soal! (30 poin)

● Lengkapilah tashrif dhamir muttashil berikut dengan menyambungkannya kepada ism, fi’l dan harf yang
sama sehingga membentuk jumlah sempurna!

ِ ‫ِِب ْْلر‬ ‫ِِب َِْل ْس ِم‬ ‫ِِبلْ ِف ْع ِل‬ ‫نص َل‬ ِ

‫ف‬ َْ َ ‫ات‬
‫ِف‬ ‫ت‬ ٌ ‫بَْي‬ ‫نَظََر‬ ‫الضمري‬
(Di dalam) (Rumah) (Melihat)

ُ‫ه‬
‫فِي ِه َما‬ ‫ُه َما‬
‫نَظََرُه ْم‬ ‫ُه ْم‬
‫فِ َيها‬ ‫َها‬
‫بَْي تُ ُه َما‬ ‫ُه َما‬
‫ُه نن‬
‫نَظََرَك‬ ‫ك‬َ
‫ُك َما‬
‫ُك ْم‬
ِ ُ‫ب ي ت‬
‫ك‬ ‫ك‬ ِ
َْ
‫ُك َما‬
‫ُك نن‬
‫ي‬
‫نَا‬

Catatan: bonus 10 poin untuk bahasa yang tepat, khat yang bagus, dan kerapian tulisan

SOAL LISAN: Bacalah selancar air mengalir atau hafalkan dengan baik untuk :

✓ Seluruh ragam dhamir yang tertuang dalam sub bab “DHAMAIR” dan seluruh contoh kosakata baik
lafazh Arab atau terhemahnya dalam sub bab “KAMUS MINI” !

***

‫ قسم الصياغة‬: ‫كاتب‬

.... ‫مع التوفيق و النجاح‬