‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬

TEMA IMTIHAN UACP II (UJIAN AKHIR CATUR PEKAN KEDUA)

A ANGKATAN KETIGA PULUH SATU (KE-31)
PEKAN KESEPULUH (KE-10)
NAMA
B DOMISILI
NILAI

SOAL I : Berilah tanda yang kamu suka pada pilihan jawaban yang benar dan tepat! (15 poin)
1. Dalam jumlah berikut, kalimah yang berkedudukan sebagai fa'il adalah ....

Ali kembali dari sekolah ‫َر َج َع َعلِي ِم َن الْ َم ْد َر َس ِة‬

a. ‫َر َج َع‬ b. ‫َعلِي‬ c. ‫الْم ْدرس ِة‬
ََ َ
2. Dalam jumlah berikut, kalimah ‫الَ ْوراق‬
ْ berstatus sebagai ism kaana dengan tanda i'rab ....
َ
Di pagi hari daun-daun berjatuhan ‫َصبَ َح ْالَْوَراق تَ ْس ِقط‬
ْ‫أ‬
a. ‫فتحة‬ b. ‫كسرة‬ c. ‫ضمة‬
ّ
ِ berkedudukan sebagai ....
3. Dalam ayat berikut, kalimah ‫االنْسان‬
َ
‫ضعِي ًفا‬ ِ ِ
َ ‫َوخل َق االنْ َسان‬
"Karena manusia diciptakan (bersifat) lemah"
(QS. An-Nisa: 28)
a. ‫انئب فاعل‬ b. ‫الفاعل‬ c. ‫مبتدأ‬
4. Dalam jumlah berikut, terdapat ‫خ َب‬
َ berupa ....
ِ َ‫ا ْلِر ي نَام ِف الْبست‬
‫ان‬
Kucing sedang tidur di taman
ْ َ
a. ‫مجلة امسية‬ b. ‫مجلة فعلية‬ c. ‫جار وجمرور‬
5. Pada kalimah majemuk berikut, idhafah yang bermakna harf jar ‫ من‬adalah ....

a. ‫ص ََلة العِ َشاء‬

َ b. ‫َسيَّ َارة أَ ْمحَد‬ c. ‫ََبب احلَ ِديد‬

SOAL II : Tentukanlah Benar (B) atau Salah (S) pernyataan berikut ini! (15 poin)
1. Apabila mudhaf berupa jama’ muannats salim, maka ia tetap bertanwin seperti contoh berikut ( … )

‫ الْم َد ِّر َس ِة = َح ِقيبَات الْم َد ِّر َس ِة‬+ ‫َح ِقيبَات‬

 2. Pada jumlah berikut, lafazh ‫ فطور‬wajib marfu karena berkedudukan sebagai khabar inna dss ( … )

Semoga hujan reda ‫لَ َع َّل الْ َمطََر فطور‬

3. Dalam potongan ayat berikut, kalimah yang berstatus sebagai ‫ انئب فاعل‬adalah ‫) … ( اٰيٰت‬

" Dan apabila dibacakan kepadanya ayat-ayat Kami,

ِ ٰ ِ ِ
dia berpaling dengan menyombongkan diri, ...."
(QS. Luqman: 7)
ً ‫َواذَا ت ْت ٰلى َعلَْيه اٰيٰ ت نَا َوّّل م ْستَك‬
.... ‫ْبا‬

4. Dalam jumlah berikut, kalimah yang berstatus sebagai mubtada’ dan khabar beri’rab marfu’ ( … )

‫الْ َم ْرأَة َغانِيَة‬

5. Dalam jumlah berikut, kalimah yang wajib dibaca secara majrur hanyalah ‫) … ( املدينة‬

Sa’id telah sampai di perbatasan kota (itu) ‫وصل سعيد إّل سور املدينة‬

SOAL III : Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat yang benar! (15 poin)

1. Dalam potongan ayat berikut, kalimah yang berkedudukan sebagai ‫ فاعل‬adalah ....

... ‫ات‬
ً َ‫صدر النَّاس اَ ْشت‬ ٍ
ْ َّ‫يَ ْوَم ِٕىذ ي‬
" Pada hari itu manusia keluar dari kuburnya dalam keadaan berkelompok-kelompok, .... "
(QS. Az-Zalzalah: 6)
2. Penyandaran suatu ism kepada ism berikutnya yang seperti kalimah ‫وك‬
َ ‫ أَب‬di bawah ini disebut
hukum ....

Telah datang ayahmu ‫وك‬

َ ‫َجاءَ أَب‬

3. Dalam jumlah berikut, tanda i’rab untuk kalimah ‫ الدنيَا‬adalah ....

Dunia (itu) terlaknat ‫الدنيَا َم ْلعونَة‬

4. ‫ لَ ِك َّن‬adalah salah satu dari harf-harf nasikh yang bermakna sebagai ....

5. Dalam jumlah berikut, kalimah yang berkedudukan sebagai ism ‫ك‬

َ ‫ َمانْ َف‬adalah ....

َ ‫يَ ْف ِن الْعمر َوَمانْ َف‬

‫ك ْالَبَد حبًّا‬
Umur akan binasa dan yang senantiasa kekal adalah
cinta
SOAL IV: Hubungkanlah pernyataan A dengan pernyataan B berikut ini! (15 poin)
Pernyataan A Pernyataan B
1. Contoh jumlah di dalamnya terdapat ‫َبل حرف‬ ‫ال مجرور‬ ِ ‫صار الْع ْدوء م‬
‫اطًرا‬
A. َ َ َ ََ
Contoh jumlah di dalamnya terdapat ‫ال مجرور َبإلضافة‬ ‫وم ٍال‬ ِ
2. B. َ ‫التَّاجر ذ‬
Contoh jumlah di dalamnya terdapat ‫انئب فاعل‬ ‫ب‬ ِ َ‫الْكتب َعلَى الْمكْت‬
3. C.
َ
4. Contoh jumlah di dalamnya terdapat ‫اسم كان وأخوات ها‬ D. ‫َن َح ِام ًدا طَائِر‬
َّ ‫َكأ‬
5. Contoh jumlah di dalamnya terdapat ‫ن وأخوات ها‬
ّ ‫خب إ‬ E. ‫الزْهَرة‬
َّ ‫ت‬ ْ َّ‫ُش‬

SOAL V : Jawablah menurut perintah soal! (40 poin)

A. Sempurnakanlah syakal jumlah-jumlah di bawah ini! (20 poin)

‫سيارة الستاذ مجيلة * أكرم حممد ف البلد الكبري * إن املؤمنني إخوة‬

‫* ظل العامل مكبا على عمله * يكتب الطَلب الدرس‬

B. Carilah dan kelompokkan ism-ism (kata per kata) pada jumlah-jumlah yang terdapat dalam tabel di
atas berdasarkan jabatan dalam tabel berikut ini! (20 poin)

‫اجملرور َبحلرف‬
‫اجملرورات‬
‫املضاف إليه‬
‫الفاعل‬
‫انئب الفاعل‬
‫املبتدأ‬
‫املرفوعات‬
‫اخلب‬
‫اسم كان وأخواهتا‬
‫خب إن وأخواهتا‬

‫ قسم الصياغة‬: ‫كاتب‬

‫مع التوفيق والنجاح‬