Research Based Learning

Penerapan Teorema Torricelli Dalam Botol Plastik Bocor

FI-1102 Fisika Dasar 1
Anggi Ejastri Sinaga 1 120310022
Ashilah Diandra Hernawan 2 120280048
Ega Amoret Yusade Tama 3 120280025
Hermanus Kristian P4 120280033
Leni Resmiati 5
120280040
Muhammad Alfa Ranisa6 120310030

Abstrak lebih kecil dari luas penampang wadah. Maka laju air yang
keluar dari lubang tersebut sama dengan laju air saat jatuh
Botol plastik bocor adalah salah satu penerapan teorema
bebas dari ketinggian h [3].
torricelli. Pembuatan alat ini sangat sederhana hanya
dibutuhkan botol plastik bekas, paku, pengggaris, busur dan air. Dengan menerapkan persamaan bernouli, maka teorema
Cara kerjanya juga sangat sederhana, kita hanya perlu torricelli dapat dirumuskan sebagai berikut :
mengukur sudut, waktu, dan jarak saat air pertama kali
menyentuh tanah. Percobaan dikatakan sukses jika data hasil
percobaan dan data hasil perhitungan sama. Faktor yang perlu
diperhatikan agar percobaan sukses adalah diameter tiap
lubang, luas penampang wadah dan keterampilan pengamat
dalam mengamati percobaannya.
Kata kunci: bernoulli, bocor, botol, kelajuan, torricelli.

1. PENDAHULUAN
Fisika adalah ilmu yang menjelaskan secara sederhana
kejadian-kejadian yang ada di alam dan
menghubungkannya dengan apa yang terjadi di dalam
kenyataan [1] dan didasarkan pada hukum dasar. Salah
satu hukum dasar dalam fisika adalah hukum bernoulli.
Menurut hukum bernoulli aliran fluida di setiap titik
memiliki jumlah tekanan dan energi yang sama. Energi
tersebut terdiri dari energi kinetik dan energi potensial
[2].
Hukum bernoulli dapat diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari. Salah satunya adalah pada tempat
penampungan air yang bocor. Pada kasus tempat
penampungan air yang bocor kita dapat menggunakan
teorema torricelli, penerapan dalam hukum bernoulli,
untuk menghitung kelajuan air yang keluar dari tempat
penampungan yang bocor tersebut.
Pada RBL ini kami akan menggunakan botol plastik
sebagai ilustrasi tempat penampungan air dan
membuktikan hubungan teorema torricelli dengan
kenyataannya.
2. TEORI DASAR
Dalam teorema torricelli dijelaskan bahwa jika suatu
wadah yang bagian atasnya terbuka dan bersentuhan
langsung dengan udara luar. Diisi suatu cairan dan
terdapat lubang kecil di wadah tersebut yang ukurannya
Gambar 2-1 Bejana Bocor
1 1
𝑃1 + 𝜌𝑔ℎ1 + 𝜌𝑔𝑣12 = 𝑃2 + 𝜌𝑔ℎ2 + 𝜌𝑣22
2 2
1 2
𝑃0 + 𝜌𝑔ℎ1 + 0 = 𝑃0 + 𝜌𝑔ℎ2 + 𝜌𝑣2
2
1
𝜌𝑔(ℎ1 − ℎ2 ) = 𝜌𝑣22
2
𝑣22 = 2𝑔∆ℎ
𝑣2 = √2𝑔∆ℎ
Tekanan di titik satu sama dengan tekanan di titik dua. Hal
tersebut terjadi karena kedua titik terbuka dan
bersentuhan langsung dengan udara luar sehingga
tekanannya sama dengan tekanan atmosfer [4]. Air hanya
keluar melalui titik dua sehingga kelajuan air di titik satu
sama dengan 0 m/s yang menyebabkan tidak adanya
energi kinetik di titik satu. Jenis fluida di titik satu dan
titik dua sama sehingga memiliki densitas yang sama.
Kemudian didapatkan rumus kelajuan air di titik dua.
Setelah mendapat kelajuan air yang keluar, maka waktu
pertama kali air menyentuh tanah dapat dicari dengan
menerapkan gerakan parabola pada air yang menggalir
[5], sehingga dirumuskan sebagai berikut :

Research Based Learning - Penerapan Teorema Torricelli Dalam Botol Plastik Bocor 1
 1
𝑦 = 𝑦0 + 𝑣0𝑦 𝑡 − 𝑔𝑡 2
2
Kelajuan air yang keluar menjadi kelajuan mula-mula
(𝑣0 ) pada gerak parabola. Posisi keluarnya air pada t =
0 adalah posisi awal pada parabola (𝑦0 = 0) dan posisi
saat pertama kali air menyentuh tanah adalah posisi akhir
parabola y = -h2, h2 bernilai minus karna air jatuh ke
bawah, sehingga
Gambar 3-1 Diagram Pembuatan Alat
1
−ℎ2 = 0 + (𝑣0 sin 𝛼)𝑡 − 𝑔𝑡 2
2 Cara kerja alat :
Setelah mendapat waktu pertama kali air sampai ke
tanah, kita dapat mendapatkan jarak pertama kali air
jatuh ke tanah dengan menerapkan GLB dan gerak
parabola pada sumbu x [5], sehingga didapatkan
𝑑 = 𝑣0𝑥 𝑡
𝑑 = (𝑣0 cos 𝛼)𝑡

3. METODOLOGI
Alat dan bahan :
• Botol plastik 1500 ml (1 buah)
• Paku (1 buah)
• Penggaris 30 cm (1 buah)
• Busur (1 buah)
• Spidol (1 buah)
• Solatip (1 buah)
• Stopwatch (1 buah)
• Air
Cara Pembuatan alat :

Gambar 3-2 Diagram Cara Kerja Alat

Setelah itu bandingkan jarak dan waktu pertama kali air

menyentuh tanah pada data hasil percobaan dengan data
hasil perhitungan

Research Based Learning - Penerapan Teorema Torricelli Dalam Botol Plastik Bocor 2
4. HASIL DAN ANALISIS perhitungan. Perbedaaan nilai tersebut disebabkan
beberapa faktor yaitu diameter lubang, volume
Tabel 4-1 Data Hasil Percobaan penampang, dan ketidaktelian pengamat. Oleh karena
itu, untuk mengurangi kesalahan dan ketidakpastian nilai
No. Ketinggian Kedalaman
dalam setiap percobaan diperlukan ketelitian dan
(cm) (cm)
ketepatan, serta ketarampilan yang tinggi.
1. 25 20
2. 20 15 Daftar Pustaka
3. 15 10
4. 10 5 [1] M. B. W. D. O. R. Aldyansyah Pramudya
Jarak Pancaran Air Waktu Sudut Kurniawan, "Penerapan Video Based Learning
(cm) (s) (0) Dalam Mata Kuliah Fisika Terapan," in Seminar
14 0,26 40 Nasional Pendidikan Fisika, 2019.
11 0,37 45 [2] A. Saripudin, "Persamaan Bernoulli," in Fisika
6 0,40 40 Untuk SMA/MA Kelas XI, 2009, p. 159.
4 0,39 35 [3] D. K. Wardani, "Analisis Kemampuan Pemecahan
Masalah Fisika Siswa Pada Materi Fluida Dinamis,"
Tabel 4-2 Data Hasil Perhitungan Skripsi, 2017.
No. Ketinggian Kedalaman [4] R. D. Prastomo, "Laporan Praktikum Fisika
(cm) (cm) Terapan Acara 4 (Penerapan Prinsip Bernoulli),"
1. 25 20 Academia, Purwokerto, 2019.
2. 20 15 [5] "Fisika Study Center," [Online]. Available:
3. 15 10 http://fisikastudycenter.com/fisika-xi-sma/38-
4. 10 5 fluida-dinamis?showall=&start=1. [Accessed Selasa
Kelajuan Waktu Jarak Pancaran Air Desember 2020].
(m/s) (s) (cm)
1 0,27 20
1 0,26 18
1 0,22 16
1 0,17 13
Setiap lubang memiliki nilai ∆ℎ yang sama yaitu 5 cm. Hal
tersebut menyebabkan laju air di setiap lubang sama yaitu
1 m/s.Laju yang sama tidak berarti waktu dan jarak saat
pertama kali air menyentuh tanah juga sama. Waktu saat
pertama kali air jatuh ke tanah dipengaruhi laju air,
kedalaman air, dan sudut pancarannya. Sedangkan jarak
saat air pertama kali menyentuh tanah dipengaruhi waktu
pertama kali air jatuh ke tanah, laju air, dan sudut
pancarannya.
Data hasil percobaan memiliki nilai yang berbeda dengan
data hasil perhitungan. Hal ini terjadi karena terdapat
perbedaan diameter pada tiap lubang yang menyebabkan
jumlah air yang keluar dari tiap lubang berbeda-beda.
Volume air yang keluar di tiap lubang juga berbeda karena
mempunyai luas penampang yang berbeda.
Ketidaktelitian pengamat juga dapat menjadi penyebab
perbedaan nilai tersebut.

5. KESIMPULAN
Dengan menggunakan botol plastik bekas, kita dapat
melakukan penerapan teorema torricelli dan
membuktikan hubungannya dengan kenyataan yang ada.
Pada percobaan botol plastik bocor, jarak dan waktu saat
pertama kali air jatuh ke tanah memilliki nilai yang
berbeda antara data hasil percobaan dengan data hasil
Research Based Learning - Penerapan Teorema Torricelli Dalam Botol Plastik Bocor 3