- REAKSI REDOKS SPONTAN

- POTENSIAL SEL
- KOROSI
- ELEKTROLISIS

D
I
S
U
S
U
N

Oleh :

KELOMPOK : VI

 FIR  MU

A ANIRA (5891) H. TAKBIR (6009)

 HAR  SAR
DIANTI (5860) INI (5883)
 SMA NEGERI 2 MAROS
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

2
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah berkat taufiq, hidayah dan rahmat-Nyalah saya dapat

berhasil menyelesaikan laporan praktkum yang berjudul “Reaksi Redoks Spontan,
Potensial Sel, Korosi dan Elektrolisasi”. Sebagai perwujudan keinginan penulis
untuk ikut serta dalam pengembangan kemampuan dan sebagai syarat untuk
mengikuti mata pelajaran kimia. Penulis telah berusaha mengembangkan materi
sejauh mungkin sesuai dengan tuntutan dari beberapa pedoman penulis dapatkan.
Dengan demikian, laporan praktikum ini diharapkan bisa dipakai baik, untuk salah
satu bahan pelajaran nantinya. Keberhasilan penulis menyusun laporan ini tak
lepas dari bantuan berbagai pihak. Kepada pembimbing yang telah banyak
membantu dalam penyusunan makalah ini saya ucapkan banyak terima kasih.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini tak lepas dari
kekurangan. Untuk itu, penulis mengharapkan kesediaan para pembaca untuk
menyampaikan kritknya demi penyempurnaan laporan berikutnya. Mudah-
mudahan usaha kecil ini menjadi sumbangan penulis terhadap upaya perbaikan
sumber daya maunsia di SMA Negeri 2 Maros. Semoga bermanfat baik epada
penulis dan kepada lainnya.

Maros, 2009

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul.................................................................................................. i
Kata Pengantar.................................................................................................. ii
Daftar Isi........................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN............................................................................ 1
A. Landasan Teori........................................................................... 1
BAB II PROSEDUR KERJA........................................................................ 3
A. Judul Percobaan.......................................................................... 3
B. Tujuan Percobaan....................................................................... 3
C. Waktu dan Tempat ..................................................................... 3
D. Alat dan Bahan .......................................................................... 3
E. Langkah Kerja ........................................................................... 3
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................ 4
A. Tabel Pengamatan ...................................................................... 4
B. Pembahasan ............................................................................... 4
C. Kajian Pertanyaan ...................................................................... 6
BAB IV PENUTUP........................................................................................ 8
A. Kesimpulan ................................................................................ 8
B. Saran........................................................................................... 8

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul.................................................................................................. i
Kata Pengantar.................................................................................................. ii
Daftar Isi........................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN............................................................................ 1
A. Landasan Teori........................................................................... 1
BAB II PROSEDUR KERJA........................................................................ 3
A. Judul Percobaan.......................................................................... 3
B. Tujuan Percobaan....................................................................... 3
C. Waktu dan Tempat ..................................................................... 3
D. Alat dan Bahan .......................................................................... 3
E. Langkah Kerja ........................................................................... 3
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................ 4
A. Tabel Pengamatan ...................................................................... 4
B. Pembahasan ............................................................................... 4
C. Kajian Pertanyaan ...................................................................... 5
BAB IV PENUTUP........................................................................................ 6
D. Kesimpulan ................................................................................ 6
E. Saran........................................................................................... 6

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Judul.................................................................................................. i
Kata Pengantar.................................................................................................. ii
Daftar Isi........................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN............................................................................ 1
A. Landasan Teori........................................................................... 1
BAB II PROSEDUR KERJA........................................................................ 4
A. Judul Percobaan.......................................................................... 4
B. Tujuan Percobaan....................................................................... 4
C. Waktu dan Tempat ..................................................................... 4
D. Alat dan Bahan .......................................................................... 4
E. Langkah Kerja ........................................................................... 4
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................ 5
A. Tabel Pengamatan ...................................................................... 5
B. Pembahasan ............................................................................... 5
C. Kajian Pertanyaan ...................................................................... 7
BAB IV PENUTUP........................................................................................ 8
A. Kesimpulan ................................................................................ 8
B. Saran........................................................................................... 8

v
 DAFTAR ISI

Halaman Judul.................................................................................................. i
Kata Pengantar.................................................................................................. ii
Daftar Isi........................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN............................................................................ 1
A. Landasan Teori........................................................................... 1
BAB II PROSEDUR KERJA........................................................................ 4
A. Judul Percobaan.......................................................................... 4
B. Tujuan Percobaan....................................................................... 4
C. Waktu dan Tempat ..................................................................... 4
D. Alat dan Bahan .......................................................................... 4
E. Cara Kerja .................................................................................. 4
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................ 6
A. Tabel Pengamatan ...................................................................... 6
B. Pembahasan ............................................................................... 6
C. Kajian Pertanyaan ...................................................................... 7
BAB IV PENUTUP........................................................................................ 8
A. Kesimpulan ................................................................................ 8
B. Saran........................................................................................... 8
Daftar Pustaka

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Landasan Teori
Reaksi redoks dapat terjadi secara spontan dan tidak spontan. Apa
perbedaan reaksi redoks yang berlangsung spontan dan reaksi yang
berlangsung tidak spontan ?
Suatu reaksi redoks dapat berlangsung spontan tanpa menggunakan
bantuan arus listrik, sementara itu reaksi redoks yang tidak spontan dapat
berlangsung dengan bantuan arus listrik, misalnya : pada baterai dan aki.
Reaksi yang mengakibatkan perubahan dari energi listrik atau sebaliknya
disebut proses eletrokimia.
Reaksi redoks adalah reaksi kimia yang melibatkan serah terima
elektron dan perubahan bilangan oksidasi. Reaksi ini terjadi dari reaksi dan
reaksi oksidasi yang terjadi secara bersama. Reaksi reduksi adalah reaksi
penerimaan elektron atau penurunan bilangan oksidasi. Zat yang mengalami
reaksi disebut oksidator (pengoksidasi), sedangkan zat yang mengalami reaksi
oksidasi disebut reduktor (pereduksi).
Reaksi redoks disebut setara jika jumlah unsur disebelah kiri sama
dengan jumlah unsur disebelah kanan dan jumlah muatan disebelah kiri sama
dengan jumlah muatan di sebelah kanan. Untuk reaksi yang kompleks
diperlukan cara khusus untuk menyetarakan reaksi : misalnya :
Fe2+ + Cr2O → Fe3+ + Cr3+
Ada dua cara yang digunakan untuk menyetarakan reaksi redoks, yaitu :
a. Cara setengah reaksi (ion elektron), dan
b. Cara bilangan oksidasi
Reaksi redoks spontan
Reaksi redoks spontan adalah reaksi redoks yang berlangsung serta
merta. Contohnya adalah reaksi antara logam zink dengan larutan tembaga (II)
sulfat. Jika sepotong logam zink dimasukkan ke dalam larutan tenaga (II)
sulfat, segera terjadi reaksi dimana logam zink sedikit demi sedikit melarut,

1
sedangkan ion tembaga (II) diendapkan. Reaksi ini bersifat eksoterm yang
ditandai dengan naiknya suhu larutan. Reaksi yang terjadi dapat dituliskan
sebagai berikut :
Zn(5) + Cu2+(aq) → Zn2+(aq) + Cu(5)
Sementara itu reaksi kebalikannya, yaitu reaksi antara logam tembaga, dengan
larutan zink sulfat (ion Zn2+) tidak terjadi.
Cu(5) + Zn2+(aq) → Cu2+(aq) + Zn(5)
Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa kebaikan dari reaksi spontan adalah
reaksi tidak spontan.

2
 BAB II
PROSEDUR KERJA

A. Judul Percobaan : “Reaksi Redoks Spontan”

B. Tujuan Percobaan : Mengamati reaksi spontan dan mengetahui ciri-
cirinya
C. Waktu dan Tempat :
Waktu :
Tempat :
D. Alat dan Bahan :
- Gelas beaker
- Gelas ukur
- Pipet tetes
- Lempeng logam Zn
- Lempeng logam Cu
- Zn SO4 01, M
- HCl 01, M
- Cu SO4 01, M
- Amplas
E. Langkah Kerja :
1. Menyediakan 4 buah gelas beaker berukuran 100 ml dan menandai
masing-masing beaker dengan huruf A, B, C dan D.
2. Sebanyak 50 ml CuSO4 01, M dan 50 ml ZnSO4 0,1 M masing-
masing dimasukkan ke dalam gelas beaker yang telah diberikan tanda A
dan B.
3. Sebanyak 50 ml HCl 0,1 M dimasukkan kedalam gelas beaker
yang telah ditandai C dan D.
4. Mengamati warna masing-masing larutan tersebut
5. Lempeng logam Zn yang telah diamplas masing-masing
dimasukkan.

3
4
 BAB III
HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

A. Tabel Pengamatan
Gelas Beaker
Pengamatan
A B C D
Jenis larutan CuSO4 ZnSO4 HCl HCl
Jenis logam yang Zn Cu Cu Zn
dicelupkan.
Warna larutan awal. Biru Bening Bening Kuning
Warna larutan akhir Biru muda Bening Bening Kuning
Perubahan yang  -  M 
terjadi. Perubahan enghasilkan Terjadi
warna dari gelembung perubahan
biru gas. warna Zn
menjadi mengkilap
bening. menjadi
 hitam.
Terjadi
penguapan.

B. Pembahasan
Dari hasil pengamatan bahwa jika logam Zn dicelupkan ke dalam
larutan tembaga (II) sulfat, dalam seketika permukaan logam Zn akan ditutupi
lapisan tembaga dan sedikit, logam Zn itu larut. Reaksi yang terjadi adalah
reaksi ion tembaga (II) dan oksidasi, Zink :
Zn(5) + Cu2+(aq) → Zn2+ + Cu(5)
Reaksi Zink dengan larutan tembaga (II) sulfat merupakan contoh
reaksi redoks spontan, yaitu reaksi yang berlangsung serta-merta. Reaksi itu
disertai pembebasan energi berupa panas yang ditandai dengan oleh naiknya
suhu larutan. Reaksi redoks spontan dapat digunakan sebagai sumber listrik
dan perlu kita ingat “bahwa arus listrik adalah aliran elektron” dan setiap
elektron dapat membawa muatan listrik sebesar 1,6 x 10-19 coulomb dan kita
juga perlu ketahui bahwa “pada reaksi redoks terjadi pemindahan elektron dari
reduktor ke oksidator.
Pada hasil percobaan di atas yang telah kita amati bahwa jenis larutan
elektron berpindah dan Zn ke Cu2+. Ion-ion Cu2+ datang ke permukaan logam

5
Zn, menyerap elektron lalu mengendap sementara itu, atom-atom Zn setelah
melepas elektron larut sebagai ion Zn2+ dapat kita buktikan bahwa tidak ada
arus listrik karena elektron berpindah secara langsung dari atom Zn ke ion
Cu2+. Supaya menghasilkan listrik, maka logam Zink dicelupkan dalam larutan
yang mengandung ion Zn2+ (larutan garam Zink) sementara sepotong logam
tembaga dicelupkan dalam larutan ion Cu2+ (larutan garam tembaga) (II).
Logam Zink akan larut sambil melepas dua elektron :
Zn(5) → Zn2+(aq) + 2ê
Elektron yang dibebaskan tidak memasuki larutan, tetapi tertinggal pada
logam Zink. Elektron tersebut selanjutnya akan mengalir ke logam tembaga
melalui kawat penghantar ion Cu2+ akan mengambil elektron dari logam
tembaga kemudian mengendap :
Cu2+(aq) + 2ê → Cu(5)
Selanjutnya, pada hasil percobaan di atas bahwa warna larutan awal dan akhir
dapat terjadi perubahan yang berbeda-beda, terjadinya penguapan, dan
terjadinya perpindahan elektron. Dengan demikian, rangkaian tersebut dapat
menghasilkan aliran elektron (listrik). Akan tetapi bersamaan dengan
melarutkan logam Zink, larutan dalam labu A menjadi bermuatan positif,
sehingga menghambat pelarutan logam Zink selanjutnya.
Sementara itu, larutan dalam labu B akan bermuatan negatif seiring
dengan mengendapnya ion Cu2+. Hal ini akan menahan pengendapan ion Cu2+,
dan labu C dan D dapat terjadinya perubahan elektron. Jadi, aliran elektron
yang disebutkan diatas tidak akan berkelanjutan. Untuk menetralkan muatan
listriknya kedua labu A dan B dihubungkan dengan suatu “jembatan garam”
yaitu larutan garam (seperti NaCl atau KNO3) dalam agar-agar. Ion-ion negatif
dari jembatan garam akan bergerak ke labu A untuk menetralkan kelebihan
ion Zn2+, sedangkan ion-ion positif akan bergerak ke labu B untuk
menetralkan kelebihan SO4-2, sedangkan labu C dan D Cuma dapat
menetralkan elektron.
Pada kenyataannya bahwa tidak ada arus listrik yang dapat diukur
tanpa kehadiran jembatan garam tersebut. Jembatan garam melengkapi

6
rangkaian tersebut sehingga menjadi suatu rangkaian tertutup dan dapat kita
ketahui lebih jelasnya bahwa listrik hanya dapat mengalir pada rangkaian
tertutup. Logam Zink dan tembaga yang menjadi kutub-kutub listrik pada
rangkaian sel elektrokimia diatas disebut “elektrode”. Elektrode tempat
terjadinya reduksi disebut “katode”. Sedangkan tempat terjadinya oksidasi
disebut “Anode”. Oleh karena itu oksidasi adalah pelepasan elektron, maka
anode adalah kutub negatif, sedangkan katode merupakan kutub positif pada
sel elektrokimia diatas, anode adalah logam Zink dan katode adalah tembaga.

C. Kajian Pertanyaan
1. Apakah terjadi reaksi redoks spontan pada gelas beaker
A, B C dan D setelah lempengnya logam Zn dan Cu dimasukkan ke dalam
gelas beaker tersebut !
Jawab :
Ya, pada gelas beaker A, C dan D
2. Apakah hal yang dapat kamu amati dari reaksi tersebut ?
Bagaimana persamaan reaksinya !
Jawab :
- Pada tabung A, terjadi perubahan warna dari biru menjadi
bening, dan terjadi penguapan.
- Pada tabung B, tidak terjadi perubahan apa-apa
- Pada tabung C, menghasilkan gelembung gas dan
- Pada tabung D, terjadi reaksi kimia (gelembung gas),
terjadi penguapan, dan terjadi perubahan warna Zn mengkilap
menjadi hitam.
 Pada tabung A, menghasilkan reaksi adalah :
Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu
 Pada tabung A, menghasilkan reaksi adalah :
Cu + HCl → CuCl2 + H2
 Pada tabung A, menghasilkan reaksi adalah :
Zn + HCl → ZnCl2 + H2

7
3. Sebutkan ciri-ciri reaksi redoks spontan dari percobaan
yang kamu lakukan !
Jawab :
a. Terjadinya perpidahan elektron
b. Pada reaksi oksidasi terjadi pelepasan Zn
c. Pada reaksi reduksi terjadi pengikatan Cu2+
d. Terjadinya perubahan warna Zn mengkilap menjadi
hitam
e. Terjadinya penguapan dan terdapat gelembung gas.

8
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

9
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Landasan Teori
Potensial reaksi adalah gabungan dari potensial anoda (potensial
oksidasi) dan potensial katoda (potensial reduksi). Potensial reduksi atau
ukuran kemampuan atau suatu oksidasi (zat tereduksi) untuk menangkap
elektron dalam setengah reaksi reduksi, dan potensial oksidasi adalah
kebalikan dan potensial reduksi untuk reaksi yang sama.
Oleh karena untuk yang sama, nilai potensial oksidasi sama dengan
negatif nilai potensial reduksinya, maka untuk menyusun daftar nilai potensial
elektrode dipilih salah satu.
Daftar nilai potensial elektrode yang dijadikan sebagai potensial
elektrode standar adalah potensial reduksi, dengan demikian semua daftar nilai
potensial elektron standar dinyatakan dalam bentuk potensial reaksi standar.
Potensial elektrode standar adalah potensial reduksi yang diukur pada keadaan
standar, yaitu konsentrasi larutan IM (sistem larutan) atau tekanan 1 atm (sel
tunggal) sebab tidak akan terjadi reaksi redoks oleh sebab itu perlu potensial
sel oksidasi, dan nilai DGL sel yang berukuran merupakan nilai selisih (bukan
nilai mutlak).
Oleh karena itu nilai DGL bukan merupakan nilai mutlak, maka untuk
sel oksidasi yang berbeda (misalnya : Zn → Zn2+ atau Ni → Ni2+) akan
menghasilkan nilai potensial reduksi standar tidak jelas.
Jadi, untuk menentukan potensial reduksi standar diperlukan potensial
elektrode rujukan sebagai standar disasi. Dalam hal ini, LUPAC telah
menetapkan elektrode standar sebagai rujukan adalah Elektrode Hidrogen.
Elektrode hidrogen pada keadaan standar, ditetapkan pada konsentrasi
H+ IM dengan tekanan gas H2+1 atom pada 250C. Nilai potensial elektrode
standar ini ditetapkan sama dengan nol Volt.
Pada elektrode standar yang lain diukur dengan cara
menghubungkannya dengan potensial elektrode hidrogen pada keadaan

1
standar, kemudian DGL sel diukur. Potensial elektrode standar berguna untuk
menentukan kekuatan oksidator dan reduktor keadaan standar, data potensial
reduksi standar menunjukkan urutan kekuatan suatu zat sebagai oksidator (zat
tereduksi).
Oksidator + n1 → Reduktor
Makin positif nilai Ê sel makin kuat sifat oksidatornya, sebaliknya, makin
negatif nilai Ê sel makin lemah sifat oksidatornya.
Berdasarkan data potensial, maka zat yang memiliki sifat oksidator
terlemah dimiliki oleh ion Zi+.
Oleh karena itu, reaksi kebalikannya merupakan suatu reduktor, maka
dapat dikatakan suatu reduktor, terkuat dimiliki oleh logam Li dan reduktor
terlemah dimiliki oleh ion fluorin (F–)
Reduktor → Oksidator + nê
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa suatu reduktor terkuat
merupakan oksidator yang paling lemah. Sebaliknya, suatu oksidator paling
kuat merupakan reduktor paling lemah. Apabila logam seng dicelupkan ke
dalam larutan ZnSO4 dan logam Cu tercelup dalam larutan CuSO4, maka
selama proses berlangsung logam Zn dapat melepas elektron dan membentuk
ion Zn2+.

2
 BAB II
PROSEDUR KERJA

A. Judul Percobaan : Potensial Sel

B. Tujuan Percobaan : Mengukur Potensial Sel
C. Waktu dan Tempat :
Waktu : Rabu,
Tempat :
D. Alat dan Bahan :
Ukuran /
Alat dan Bahan Jumlah
Satuan
- Gelas kimia 100 ml 100 ml 7
- Voltmeter / meter dasar - 1
- Kabel / jepit buaya 0,5 ml 4,4
- Jembatan garam - 1
- Elektrode seng, tembaga, 7 cm x 1 cm Masing-masing 1
magnesium - 3
- Timbel besi 0,1 m 75 ml
- Elektro karbon 0,1 m 75 ml
- Larutan tembaga (II) sulfat 0,1 m 75 ml
- Larutan seng sulfat 0,1 m 75 ml
- Larutan magnesium sulfat 0,1 m 75 ml
- Larutan timbel (II) asetat 0,1 m 75 ml
- Larutan besi (II) sulfat 0,1 m 75 ml
- Larutan kalium gulida 0,2 m 75 ml
- Larutan kalium bromide

E. Langkah Kerja :
1. Memasukkan 75 ml larutan ZnSO4 ke dalam satu gelas kimia dan
mencelupkan sepotong lempeng seng dalam gelas kimia.
2. Memasukkan 75 ml larutan CuSO4 ke dalam gelas kimia lain dan
celupkan sepotong lempeng tembaga dalam gelas kimia tersebut.
3. Menghubungkan kedua larutan dengan jembatan garam.
4. Menghubungkan kedua lempeng melalui voltmeter jika jarum
voltmeter bergerak ke arah negatif segera putuskan hubungan itu, jika

3
jarum bergerak ke arah positif maka dibiarkan dan membaca beda
potensialnya, mencatat beda potensial dalam tabel.

4
 BAB III
HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

A. Tabel Pengamatan
+ Setengah Sel Katoda A B C D E
F G
- Setengah Sel anoda Cu/Cu Zn/Zn Mg/Mg Pb/Pb Fe/Fe
Cu/Cu
Zn/Zn
Mg/Mg
Pb/Pb
Fe/Fe

B. Pembahasan
Dari hasil pengamatan CuSO4 1m dan larutan ZnSO4 ini dihubungkan
dengan menggunakan jembatan garam. Logam yang dimasukkan pada kedua
larutan itu disebut elektrode. Elektrode pada sel ini terbuat dari tembaga (Cu)
dan seng (Zn). Tembaga berfungsi sebagai katode, sedangkan seng berfungsi
sebagai anode.
Pada gelas pertama, pada katode terjadi reaksi reduksi : Cu 2+ + 2e →
Cu sedangkan pada anode terjadi reaksi oksidasi, Zn → Zn2+ + 2e. Adode (Zn)
dicelupkan dalam larutan yang mengandung Zn2+. Logam Zn dari anode akan
larut sambil melepaskan elektron. Elektron dibebaskan menuju tembaga
melalui penghantar kemudian akan ditangkap ion Cu2+ dan mengendap, karena
adanya elektron maka terjadi aliran listrik yang tidak berlangsung lama. Hal
ini terjadi karena pada saat seng larut, larutan akan jenuh oleh ion positif
sehingga pelarutan lebih lanjut akan menjadi terhambat. Sebaliknya pada
larutan di gelas kedua, akan jenuh oleh muatan negatif sehingga proses
pengendapan akan terhambat dan aliran listrik pun akan terhenti.
Untuk menghindari kejenuhan muatan negatif dan positif, pada
jembatan garam terisi KCl dan KNO3 berupa gelatin atau agar-agar yang
berfungsi menjaga kenetralan listrik dari kedua larutan ion K+ dari jembatan

5
garam akan bergerak ke dalam larutan CuSO4 untuk menetralkan kelebihan
SO42-, sedangkan ion Cl– dan ion NO3 akan bergerak kelarutan Zn2+.
Untuk penulisan reaksi yang terjadi dalam sel volta dapat
disederhanakan dalam bentuk lambang (notan), yaitu Anode | larutan (ion) ||
larutan (ion) | katode. Anode selalu ditulis disebelah kiri. Logam dan
larutannya dipisahkan oleh garis vertikal, sedangkan garis vertikal ganda
menyatakan jembatan garam.

C. Kajian Pertanyaan
1. Tuliskan bagian sel serta persamaan reaksi setengah sel dan untuk
sel-sel 3-A; A3-B; dan 2-4 !
Jawab :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. Hitunglah potensial sel 2-A berdasarkan potensial 3-A dan
potensial 3-B yang tercantum dalam tabel hasil eksperimen !
Jawab :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Bandingkan pula hasil hitungan itu dengan beda potensial sel
menurut buku data !
Jawab :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

6
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran-Saran

7
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Landasan Teori
Korosi adalah reaksi redoks yang terjadi antara logam seperti besi
dengan berbagai zat yang ada di lingkungannya sehingga menghasilkan
senyawa-senyawa yang tidak dikehendaki. Peristiwa korosi biasa kita kenal
sebagai pengaratan. Korosi pada logam terjadi akibat interaksi antara logam
dan lingkungan yang bersifat korosif, yaitu lingkungan yang lembab
(mengandung uap air) dan di induksi oleh adanya gas O2 atau CO2.Korosi juga
dapat terjadi akibat suhu tinggi.
Korosi pada logam dapat juga dipandang sebagai proses pengembalian
logam keadaan asalnya, yaitu biji logam. Besi merupakan bahan utama untuk
berbagai konstruksi. Maka, pengendalian korosi tentu harus memahami
bagaimana proses terjadinya korosi pada besi.
Berdasarkan produk yang dihasilkan, korosi tergolong proses
elektrokimia; Besi memiliki permukaan tidak halus akibat komposisi yang
tidak sempurna, juga akibat perbedaan tegangan permukaan yang
menimbulkan potensial pada daerah tertentu lebih tinggi dan daerah lainnya.
Pada daerah anodic (daerah permukaan yang bersentuhan dengan air)
terjadi pelarutan atom-atom besi disertai pelepasan elektron membentuk ion
Fe2+ yang larut dalam air.
Fe(5) → Fe2+(aq) + 2e
Elektron yang dilepaskan mengalir melalui besi, sebagaimana elektron
mengalir melalui rangkaian luar pada sel volta, menuju daerah katodik
sehingga reduksi gas oksigen dari udara.
O2(9) + 2H2O(9) + 2e → 4OH – (aq)
Ion Fe2+ yang larut dalam tetesan air bergerak menuju daerah katodik.
Sebagaimana ion-ion melewati jembatan garam dalam sel volta, dan bereaksi
dengan ion-ion OH membentuk Fe (OH)2.
Fe2+(aq) + 2OH – (aq) → Fe (OH)2(5)

1
 Masih di daerah katodik, Fe (OH)2 yang terbentuk dioksidasi lanjut
oleh oksigen dari udara membentuk karat.
2Fe (OH)2(5) + O2(9) → Fe2O3 . Nh2O
Reaksi keseluruhan sebagai berikut :
4Fe(5) + 3O2(9) + n.H2O(i) → 2Fe2O3 . Nh2O(5)
Akibat adanya migrasi ion dan elektron, karat sering terbentuk pada
daerah yang agak jauh dari permukaan besi yang berkorasi (berlubang atau
copong).
Warna pada karat beragam mulai dari warna kuning sampai coklat-
merah bahkan sampai berwarna hitam. Warna ini tergantung pad jumlah
molekul H2O yang terikat pada karat.
 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Korosi
Berdasarkan pengetahuan tentang mekanisme korosi, kamu tentu
dapat mengumpulkan faktor-faktor apa yang menyebabkan terbentuknya
korosi pada logam, sehingga korosi dapat dihindari.
Faktor-faktor yang dapat mempercepat peristiwa korosi sebagai
berikut :
a. Tingkat keasaman
Udar ayang mengandung oksida asam seperti CO2 dan SO2
menyebabkan proses korosi berjalan lebih cepat. Oksida-oksida asam
ini dapat larut dalam air dan membentuk larutan asam pada permukaan
logam sehingga bersifat korosif. Dengan demikian, bahkan yang
menyebabkan terjadinya korosi pada berbagai benda disebut korosif.
b. Kontak dengan elektrolit
Elektrolit merupakan bahan yang dapat menghantarkan arus elektrik
karena terjadi perpindahan ion. Logam terutama besi jika kontak
dengan elektrolit dapat mempercepat terjadinya korosi.
c. Keadaan logam itu sendiri
Kecepatan dan kasar atau halusnya permukaan logam juga
mempengaruhi peristiwa korosi. Adanya pengotor seperti debu juga

2
mendorong berlangsungnya reaksi redoks sehingga proses korosi
berlangsung lebih cepat.
d. Kontak dengan logam lain
Adanya logam lain juga dapat mempengaruhi kecepatan adanya reaksi.

3
 BAB II
PROSEDUR KERJA

A. Judul Percobaan : “Korosi Besi”

B. Tujuan Percobaan : Siswa dapat mengetahui faktor-faktor penyebab
terjadinya korosi besi.
C. Waktu dan Tempat :
Waktu :
Tempat :
D. Alat dan Bahan
- Gelas - Minyak goreng
- Rak - Air suling
- Kertas - Air panas
- Tali rapiah - CaCl2
- Amplas - NaCL
- Kapas - Na2CO3
- Paku Besi
E. Langkah Kerja
1. Menyiapkan sebanyak 7 buah gelas aqua, dan memberi label angka
1-7
2. Mengamplas 1 buah paku kecil kemudian memasukkan ke dalam
masing-masing gelas.
3. Menambahkan air suling 5 ml ke dalam tabung reaksi 1
4. Memasukkan kapas dan CaCL2 anhidrat ke dalam tabung ke-2, dan
menutup dengan sumbat karet.
5. Memasukkan air panas hingga hampir memenuhi gelas ke-3
6. Menambahkan 5 ml NaCL ke dalam gelas ke-4
7. Memasukkan NH4CL 5 ml ke dalam gelas ke-5
8. Memasukkan Na2CO3 5 ml ke dalam gelas ke-6
9. Memasukkan minyak sayur sebanyak 10 ml kedalam gelas ke-7
10. Selama 3 hari ke-7 gelas tersebut dibiarkan

4
 11. Mencatat perubahannya dan mengamati tiap hari
BAB III
HASIL PENGAMATAN

A. Tabel Pengamatan

Tabung Hari ke-1 Hari ke-2 Hari ke-3

1
Tidak berkarat Sedikit berkarat Lumayan banyak
(Air suling)
2
Sedikit berkarat Lumayan berkarat Banyak karatan
(CaCL2)
3
Sedikit berkarat Sedikit berkarat Lumayan banyak
(Air panas)
4
Berkarat Lumayan berkarat Lumayan berkarat
(NaCL)
5
Berkarat Banyak karatan Banyak karatan
(NH4CL)
6
Tidak berkarat Banyak karatan Banyak karatan
(NA2CO3)
7
Tidak berkarat Banyak karatan Banyak karatan
(Minyak Goreng)

B. Pembahasan
Dari tabel pengamatan yang telah kami amati pada tabung pertama
yaitu air suling pada hari pertama ditemukan tidak berkarat. Sedangkan pada
tabung ke-2 yaitu larutan CaCL2 sedikit berbeda dengan tabung pertama. Paku
pada larutan CaCL2 sedikit berkarat. Sama halnya dengan tabung ke-3, yaitu
air panas (sedikit berkarat) dan pada tabung ke-4 dengan larutan NaCL pada
hari pertama telah mengalami perkaratan sama halnya dengan tabung ke-5,
yaitu larutan NH4CL mengalami perkaratan. Lain halnya pada tabung ke-6 dan
ke-7 yaitu Na2CO3 dan minyak goreng, kedua larutan itu tidak mengalami
perkaratan sedikit pun pada paku.
Pada hari kedua, sesuai dengan tabel pengamatan pada tabung pertama
yaitu air suling mengalami perubahan dari hari pertama yaitu sedikit berkarat
begitu pula pada tabung ke-2 yaitu CaCL2 juga mengalami perubahan,
lumayan berkarat dan pada tabung ke-3 yaitu air panas tidak mengalami

5
perubahan di hari kedua, sama dengan hari pertama, yaitu sedikit berkarat
sedangkan pada tabung ke-4 mengalami perubahan dari hari pertama yaitu
NaCL menjadi lumayan berkarat. Berbeda dengan 4 tabung di atas pada
tabung ke-5 mengalami banyak perubahan dari hari pertama, banyak karatan,
lain halnya dengan tabung ke-6 dan ke-7 yaitu Na2CO3 dan minyak goreng
sama sekali tidak mengalami perubahan yaitu tidak berkarat sama sekali.
Kemudian pada hari ketiga, tabung ke-1 yaitu air suling mengalami
perubahan dari hari pertama dan hari kedua dihari ketiga, yaitu lumayan
berkarat. Juga pada tabung kedua CaCL2 mengalami perubahan dari hari
pertama ke hari ketiga menjadi banyak berkarat. Lalu pada tabung ketiga yaitu
air panas juga mengalami perubahan dari hari pertama dan kedua, pada hari
ketiga lumayan berkarat. Lain halnya dengan tabung keempat pada hari ketiga
yaitu NaCL menjadi lumayan berkarat. Berbeda dengan 4 tabung diatas pada
tabung ke-5 masih terus mengalami banyak perubahan dari hari pertama,
kedua dan ketiga sangat banyak karatan yang terjadi. Namun, pada tabung ke-
6 dan ke-7 yaitu Na2CO3 dan minyak goreng tetap tidak mengalami perubahan
dari hari pertama hingga hari ketiga yaitu tidak berkarat sama sekali.
Namun kami melakukan beberapa kesalahan dalam percobaan.
Misalnya pada larutan air panas, seharusnya perlu di dalam air panas tidak
mengalami perkaratan, namun pada sat itu kami menggunakan air panas yang
titik didihnya tidak sampai 1000C. sehingga O2 dapat masuk dan seperti yang
kita ketahui O2 merupakan faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi.
Kesalahan dalam praktikum yang kami lakukan karena kurang telitinya
kami. Misalnya alat yang kami gunakan adalah gelas plastik dengan penutup
kertas / plastik yang diikat pada gelas plastik, namun walaupun telah ditutup
tetapi udara tetap bisa masuk. Seharusnya alat yang digunakan adalah tabung
reaksi dengan penutup karet agar tidak ada udara yang masuk.
Dari hasil pengamatan dapat kita ketahui udara sangat berpengaruh
penting terjadinya korosi. Dan ada pula beberapa faktor yang memperlambat
terjadinya korosi, misalnya permukaan yang licin (tabung ke-7, yaitu minyak
goreng).

6
7
8
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari hasil pengamatan yang telah kami lakukan, maka kesimpulan
yang kami dapatkan adalah karat pada umumnya terjadi pada permukaan
logam dan terlihat seperti lapisan yang berwarna coklat kekuningan. Korosi
besi umumnya disebabkan oleh oksigen dan air. Faktor-faktor yang dapat
mempercepat peristiwa korosi adalah : tingkat keasaman, kontak dengan
elektrolit, permukaan yang tidak merata, dan terbentuknya sel elektrokimia.

B. Saran
Sebaiknya dalam melakukan praktikum kimia, kita harus
memperhatikan alat dan bahan. Begitu pula dengan volume zat, karena
perbedaan volume zat dapat mempengaruhi hasil praktikum.

9
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Landasan Teori
Masih ingatlah anda dengan elektrolit? Mengapa elektrolit yang berupa
padatan tidak dapat menghantarkan listrik ? elektrolit adalah zat yang dapat
menghantarkan listrik dalam bentuk larutan atau lelehan. Sementara itu,
elektrolit yang berupa padatan tidak mengalami ionisasi atau tidak terurai
menjadi ion-ion yang bergerak bebas sehingga tidak dapat menghantarkan
listrik.
Sel elektrolit adalah sel elektrokimia yang melibatkan kondisi reaksi
redoks yang berlangsung tidak spontan dan memerlukan arus listrik dari luar.
Proses elektrolisasi berguna untuk menguraikan senyawa dengan
menggunakan arus listrik, contoh pengambilan logam dari bijinya.
Dalam sel elektrolisis, listrik yang digunakan untuk melangsungkan
reaksi redoks berlangsung tidak spontan. Sel elektrolisis merupakan kebalikan
dari sel volta, yaitu muatan katoda pada sel elektrolisis adalah negatif
sedangkan anodanya bermuatan positif. Arus listrik yang digunakan pada
elektrolisis adalah arus searah.
Reaksi kimia yang terjadi dalam sel elektrolisis digolongkan menjadi
dua yaitu reaksi dengan elektrolit keluhan dan reaksi dengan elektrolit larutan
sebagai berikut :
a. Reaksi elektrolisis pada elektrolit lelehan
Dalam reaksi kimia, jika arus listrik dialirkan dalam lelehan
senyawa ion, maka senyawa ion akan terurai menjadi ion positif (kation)
dan ion negatif (anion) kemudian kation tersebut direduksi d katoda dan
anion dioksidasi di anoda.
Contoh :
Elektrolisis lelehan NaCL dengan menggunakan elektroda inert (C, ∆u, Pt)
maka akan terurai menjadi ion Na+ yang akan tereduksi di anoda

1
membentuk logam Na, sedangkan ion CL– akan teroksidasi di anoda
membentuk gas Cl2. Persamaan reaksi redoks sebagai berikut :

Katoda(-): Na + (aq) + c → Na (5) (× 2)

Anoda(+ ) : CL− (aq) + CL2(aq) + 2e (× 1) +
2Na+ (aq) + 2CL(aq) → Na (5) _CL2(aq)
Anoda (+) : Cl– (aq) + CL2(aq) _ 2e (1x)

b. Reaksi Elektrolisis pada elektrolit larutan

Reaksi elektrolisis dengan menggunakan elektrolit yang berupa
larutan akan berlangsung lebih kompleks karena yang bereaksi belum
tentu kation atau anionnya, tetapi kemungkinan air atau elektrodanya.
 Reaksi di Katoda
Reaksi yang berlangsung di katoda adalah reaksi reduksi dan
ditentukan oleh jenis kation dalam larutan.
a. Jika kation berasal dari logam golongan I∆, II∆, logam ∆L,
dan Mn maka tidak tereduksi dalam larutan, tetapi yang tereduksi
adalah air.
Reaksi : 2H2O(1) + 2e → H2(9) + 2OH–(aq)
b. Jika kation berasal dari logam golongan yang lain, maka
logam lain tersebut akan tereduksi.
Reaksi : Cu+(aq) + 2e → Cu(5)
c. Jika kation berasal dari asam, maka ion H+ akan tereduksi
Reaksi : 2H+(aq) + 2e → H2(9)
 Reaksi di Anoda
Pada anoda terjadi reaksi oksidasi dan reaksinya bergantung dari anion
dan jenis anodanya. Jika digunakan elektroda inert maka tidak
teroksidasi, sedangkan jika digunakan elektroda aktif maka logam
tersebut akan teroksidasi. Elektroda inert adalah elektroda yang tidak
ikut dalam reaksi, contohnya : Pt, ∆u, dan C

2
a. Elektroda inert
- Jika anionnya berupa ion hidroksida (OH–) maka akan
teroksidasi seperti reaksi berikut :
Reaksi : 4OH–(aq) → 2H2O(1) + O2(9) + 4e
- Jika anionnya berasal dari sisi asam oksi seperti SO2–4, NO–
3, dan PO3–4 maka air yang akan teroksidasi
Reaksi : 2H2O(i) → 4H+(aq) + O2(9) + 4e
- Jika anionnya berasal dari asam lola atau sisa asam
nonoksida seperti F–, CL–, Br– dan I– maka akan teroksidasi
Reaksi : 2 CL– → CL2 + 2e
2 Bi → Br2 + 2e
b. Elektroda aktif (selain Pt, C dan ∆u)
Logam yang digunakan sebagai elektroda akan teroksidasi
misalnya Cu dan Ni.
Reaksi : Cu(5) → Cu2+ + 2e

3
 BAB II
PROSEDUR KERJA

A. Judul Percobaan : “Elektrolisis”

B. Tujuan Percobaan : Mempelajari Perubahan-Perubahan yang Terjadi Pada
Elektrolisis Larutan-Larutan dengan Menggunakan
Indikator Universal.
C. Waktu dan Tempat :
Tempat :
Waktu :
D. Alat dan Bahan
- Tabung Pipa U
- Elektrode Karbon
- Gelas Kimia
- Penjepit Buaya
- Larutan KL 0,5 M
- Larutan CUSO4 0,5 M
- Larutan Fenol Flalein
- Kanji
- Paku dan tembaga
E. Langkah Kerja
1. Elektrolisis Larutan Na2 SO4 0,5 M
a. Mengambil 50 ml larutan Na2 SO4 0,5 M dan
menambahkan 10 tetes indikator universal, mengaduk sampai
bercampur homogen.
b. Mencampurkan zat tersebut kedalam sel konduktivitas,
kemudian melakukan elektrolisis sampai terjadi perubahan.
c. Mengambil 2 ml larutan HcL 0,1 M pada tabung reaksi,
kemudian menambahkan 2 tetes indikator universal. Mengamati yang
terjadi dan membandingkan dengan warna yang terdapat pada sel
konduktivitas.

4
 d. Mengambil 2 ml larutan NaOH 0,1 M pada tabung reaksi
kemudian menambahkan 2 tetes indikator universal. Mengamati yang
terjadi dan membandingkan dengan warna yang terdapat pada sel
konduktivitas.
2. Elektrolisis Larutan Kl 0,5 M
a. Memasukkan larutan Kl 0,5 m ke dalam sel konduktifitas
kemudian melakukan elektrolisis sampai beberapa waktu (± 5 menit).
b. Meneteskan indikator PP ke dalam larutan disekitar
katoda (kutub negatif) menetesi larutan kanji ke dalam larutan
disekitar anoda (kutub positif).
c. Mengamati warna pada kedua elektrode tersebut.

5
 BAB III
HASIL PENGAMATAN

A. Tabel Pengamatan
Larutan Kl 0,5 M
Perubahan Sebelum dan Perubahan Setelah
Larutan dalam Ruang
Selama Elektrolisasi Elektrolisasi
Anoda Tidak terjadi perubahan Tidak terjadi apa-apa
apa-apa dan bersifat asam.

Katoda Terjadi gelembung gas Tidak terjadi apa-apa

dan bersifat basa.

Larutan Cu SO4 0,01 M

Perubahan setelah
Larutan Perubahan Setelah Perubahan SH PP
Penambahan
dalam Ruang Elektrolisasi Penambahan PP
Amium
Anoda Dari warna putih Larutan Kl berubah Larutan Kl berubah
(bening) berubah warna menjadi warna menjadi
orange. pink. orange

Katoda
Dari warna putih
(bening) berubah
menjadi pink.

B. Pembahasan
Sesuai dengan tabel pengamatan di atas kami telah mendapatkan hasil
dari praktikum kami. Pada laturan Kl 0,5 M larutan yang bertindak sebagai
anoda tidak terjadi perubahan apa-apa sebelum dan selama elektrolisasi serta
bersifat asam begitu pula setelah elektrolisis tidak terjadi perubahan apa-apa
sedangkan yang bersifat sebagai katoda, saat sebelum dan selama elektrolisis
terjadi gelembung gas dan bersifat basa. Sedangkan pada setelah elektrolisis
tidak terjadi perubahan apa-apa.
Kemudian pada larutan Cu SO4 0,01 M larutan yang bertindak sebagai
anoda terjadi perubahan setelah elektrolisis dari warna putih (bening) berubah

6
menjadi orange. Sehingga larutan Kl berubah warna menjadi pink pada
perubahan SH PP dengan penambahan PP. Lalu terjadi perubahan kembali
pada larutan Kl menjadi orange, pada perubahan setelah dengan penambahan
amilum. Sedangkan pada larutan yang bertindak sebagai katoda terjadi
perubahan dari warna putih (bening) berubah menjadi pink pada setelah
penambahan elektrolisis.
Demikian hasil dari pengamatan yang telah kami lakukan, tentang
elektrolisis.

C. Kajian Pertanyaan
1. Berdasarkan perubahan warna yang terjadi pada anode dan katode,
ion-ion apakah yang terdapat disekitar anode dan katode setelah
elektrolisis ? Jelaskan !
Jawab :
- Ion yang terdapat pada anode, yaitu ion kalium yang tempat
terjadinya oksidasi, sedangkan
- Ion yang terdapat pada katode, yaitu ion lodida yang tempat
terjadinya reduksi.
2. Bila gas yang terjadi dianoda adalah oksigen dan dikatoda adalah
gas Hidrogen, tuliskan persamaan reaksi yang terjadi pada ruang anode
dan katode !
Jawab :
- Reaksi yang terjadi di anode (oksidasi) :
2I– (aq) → I2(aq) + 2e
- Reaksi yang terjadi di katode (reduksi) :
2H2O + 2e → H2(9) + 2OH–

7
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari hasil pengamatan yang telah kami lakukan, maka kesimpulan
yang kami dapatkan adalah Reaksi kimia yang terjadi dalam sel elektrolisis
digolongkan menjadi dua yaitu reaksi dengan elektrolisis lelehan dan reaksi
dengan elektrolit larutan. Dimana elektrolit lelehan adalah zat yang dapat
menghantarkan listrik dalam bentuk larutan. Sedangkan elektrolit larutan
adalah elektrolit yang berupa padatan tidak mengalami ionisasi atau tidak
terurai menjadi ion-ion yang bergerak bebas sehingga tidak dapat
menghantarkan listrik.

B. Saran
Sebaiknya dalam melakukan praktikum kimia, kita harus
memperhatikan alat dan bahan. Begitu pula dengan volume zat, karena
perbedaan volume zat dapat mempengaruhi hasil praktikum.

8
 DAFTAR PUSTAKA

Sudarmo, Unggul. 2006. Kimia Untuk SMA Kelas XII. Jakarta : Phibeta.

Sunaryat, Indah, dkk. 2006. Kimia Untuk SMA Kelas XII. Semarang : Aneka
Ilmu.