PROPOSAL PENGABDIAN MASYARAKAT

TIPS DAN TRIK MENYUSUN KARYA TULIS ILMIAH

Oleh:
DRS. SUTRISNO, M.M
MADE IRMA LESTARI, S.E., M.ACC

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI WIYATAMANDALA

2021
 LEMBAR PENGESAHAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Judul pengabdian : Tips dan Trik Menyusun Karya Tulis Ilmiah

Bidang Ilmu : Ekonomi (Manajemen dan Bisnis)
Ketua Pelaksana : Drs. Sutrisno, M.M
Jenis Kelamin : Laki – Laki
Golongan Pangkat :-
Jabatan Fungsional :-
Jabatan Struktural : Dosen / Tenaga Pendidik
Tanggal Pelaksanaan Pkm : 13 Agustus 2021
Jumlah Anggota : 106 Orang
Kerjasama dengan Institusi lain : Umum
Biaya : Rp 2.000.000
Sumber Biaya : STIE Wiyatamandala

Mengetahui,

Kepala LPPM, Ketua Pelaksana,

Andres Dharma Nurhalim S.E., M.M Drs. Sutrisno, M.M

i
 LEMBAR PENGESAHAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Judul pengabdian : Tips dan Trik Menyusun Karya Tulis Ilmiah

Bidang Ilmu : Ekonomi (Manajemen dan Bisnis)
Ketua Pelaksana : Made Irma Lestari, S.E., M.Acc
Jenis Kelamin : Perempuan
Golongan Pangkat :-
Jabatan Fungsional : Asisten Ahli
Jabatan Struktural : Unit PenjaMIn/SPMI
Tanggal Pelaksanaan Pkm : 13 Agustus 2021
Jumlah Anggota : 106 Orang
Kerjasama dengan Institusi lain : Umum
Biaya : Rp 2.000.000
Sumber Biaya : STIE Wiyatamandala

Mengetahui,

Kepala LPPM, Ketua Pelaksana,

Andres Dharma Nurhalim S.E., M.M Drs. Sutrisno, M.M

ii
 Biodata Pengusul
1. Identitas Diri
a. Nama Lengkap dan Gelar : Drs. Sutrisno, M.M
b. NIDN : 0330066601
c. Jabatan Fungsional : Tidak Ada
d. Program Studi : Manajemen
e. Perguruan Tinggi : STIE Wiyatamandala
f. Bidang Ilmu : Ekonomi
g. Jangka Waktu Pengabdian : < 1 bulan

2. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2

Nama Perguruan Tinggi

(Times New Roman 12) Universitas Gadjah Mada Universitas Budi Luhur

Tahun Masuk-Lulus 1991 2016

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah
pengabdian dosen internal.
Jakarta, 1 Agustus 2021
ttd

Drs. Sutrisno

iii
iii
 Biodata Pengusul
1. Identitas Diri
a. Nama Lengkap dan Gelar : Made Irma Lestari, S.E., M.Acc
b. NIDN : 0308129401
c. Jabatan Fungsional : Asisten Ahli
d. Program Studi : Manajemen
e. Perguruan Tinggi : STIE Wiyatamandala
f. Bidang Ilmu : Ekonomi
g. Jangka Waktu Pengabdian : < 1 bulan

2. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2

Nama Perguruan Tinggi

(Times New Roman 12) Universitas Gadjah Mada Universitas Gadjah Mada

Tahun Masuk-Lulus 2016 2019

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah
pengabdian dosen internal.
Jakarta, 1 Agustus 2021
ttd

Made Irma Lestari, S.E., M.Acc

iv
 DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................................i
BIODATA PENGUSUL........................................................................................................iii
DAFTAR ISI..........................................................................................................................v
BAB 1 PENDAHULUAN................................................................................................1
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA......................................................................................2
BAB 3 TUJUAN DAN MANFAAT MASYARAKAT..................................................5
Tujuan Pengabdian Masyarakat............................................................................5
Manfaat Pengabdian Masyarakat..........................................................................5
BAB 4 METODE PENGABDIAN.................................................................................6
BAB 5 HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT.........................................................7
Hasil Pengabdian Masyarakat...............................................................................
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN...........................................................................8
Kesimpulan............................................................................................................8
Saran......................................................................................................................8
Daftar Pustaka........................................................................................................................9
Lampiran ...............................................................................................................................10

v
 BAB I
PENDAHULUAN
Menulis merupakan salah satu kegiatan yang sangat tepat untuk menuangkan ide, gagasan,
dan rencana dalam selembar kertas. Kegiatan menulis juga bertujuan sebagai terapi
emosional bagi seseorang yang ragu untuk bersuara. Maka sangatlah penting kegiatan
menulis untuk mengelola emosional seseorang. Di zaman saat ini, kegiatan menulis sudah
beragam macam jenisnya. Salah satunya kegiatan menulis karya tulis ilmiah. Dimana
kegiatan menulis karya tulis ilmiah ini sering dijadikan sebagai kegiatan rutinitas oleh pihak
kampus di Indonesia agar para mahasiswa/i bisa menuangkan ide atau gagasan mereka, serta
meningkatkan daya berfikir dan kreatifitas yang para mahasiswa/i miliki.
Menurut Pebriyanti, (2015) karya tulis ilmiah (scientific paper) adalah sebuah laporan tertulis
dan diterbitkan untuk memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh
seseorang (peneliti) atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang
dikukuhkan dan ditaati dalam bidang karya tulis ilmiah. Sedangkan menurut, Wasmana, 2011
mengemukakan karya tulis ilmiah adalah suatu tulisan yang membahas suatu permasalahan,
dimana pembahasan yang terdapat pada karya tulis ilmiah dilakukan berdasarkan
penyelidikan, pengamatan, pengumpulan data yang diperoleh melalui suatu penelitian.
Berdasarkan pendapat diatas, terdapat sebuah inti dari sebuah karya tulis ilmiah (scientific
paper) yakni sebuah tulisan yang menjelaskan tentang sebuah permasalahan, yang
selanjutnya dari masalah tersebut akan dicari sebuah solusi dari masalah yang sedang diteliti
oleh seseorang (peneliti) atau sebuah tim. Namun, dalam penyusunan karya tulis ilmiah tidak
jarang ditemukan kesulitan dalam menulis sebuah karya tulis ilmiah, yang mana hal tersebut
membuat seseorang menjadi kurang percaya diri dalam menyusun karya tulis ilmiah.
Berdasarkan latar belakang tersebut, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Wiyatamandala menyelenggarakan kegiatan webinar berjudul
“Tips dan Trik Menyusun Karya Tulis Ilmiah”, dimana dari kegiatan tersebut diharapkan
dapat menumbuhkan kembali minat dan bakat dalam menyusun karya tulis ilmiah.

1
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Karya Tulis Ilmiah

Menurut Pebriyanti, (2015) karya tulis ilmiah (scientific paper) adalah sebuah laporan
tertulis dan diterbitkan untuk memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah
dilakukan oleh seseorang (peneliti) atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika
keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati dalam bidang karya tulis ilmiah. Sedangkan
menurut, Wasmana, 2011 mengemukakan karya tulis ilmiah adalah suatu tulisan yang
membahas suatu permasalahan, dimana pembahasan yang terdapat pada karya tulis
ilmiah dilakukan berdasarkan penyelidikan, pengamatan, pengumpulan data yang
diperoleh melalui suatu penelitian.
2.2 Tujuan Karya Tulis Ilmiah
Menurut Pebriyanti, (2015) terdapat tujuan dari karya tulis ilmiah sebagai berikut:
 Sebagai sarana untuk melatih dalam mengutarakan pemikiran dari hasil penelitian
dalam bentuk tulisan ilmiah yang sistematis dan memiliki unsur metodologis
 Sebagai sarana mengubah pengetahuan yang dimiliki oleh penulis / peneliti dengan
masyarakat luas atau para pembaca
 Sebagai alat untuk membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimilii oleh
seorang peneliti.
2.3 Jenis – Jenis Karya Tulis Ilmiah
Menurut Suhardjono, (1995) memaparkan terdapat jenis – jenis karya tulis ilmiah,
antara lain sebagai berikut:
No Jenis Karya Tulis Ilmiah Pengelompokan Karya
Tulis Ilmiah
1. Karya tulis ilmiah hasil penelitian, pengkajian,
survey, dan atau evaluasi di bidang pendidikan Laporan Kegiatan ilmiah
Laporan kegiatan ilmiah
2. Karya tulis atau makalah yang berisi tinjauan atau
ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam Tulisan Ilmiah
pendidikan, Tulisan Ilmiah

3. Karya tulis atau makalah yang berisi tinjauan atau Tulisan Ilmiah
ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam

2
 pendidikan, Tulisan Ilmiah
4. Prasarana yang berupa tinjauan, gagasan atau ulasan
ilmiah yang disampaikan dalam pertemuan ilmiah
5. Buku pelajaran atau modul buku
6. Diktat pelajaran
7. Karya penerjemah buku pelajaran / karya ilmiah Buku

yang bermanfaat bagi pendidikan

2.4 Langkah – Langkah Penulisan Karya Tulis Ilmiah

Menurut [ CITATION Suh95 \l 1057 ] dalam menyusun atau menulis sebuah karya tulis
ilmiah seorang peneliti sebaiknya memperhatikan langkah berikut ini:
a. Perumusan Masalah
Untuk memulai penulisan artikel, seorang penulis harus mendapatkan suatu
pemasalahan. Dari permasalahan ini penulis bisa mendapatkan suatu tema atau topik
yang lebih spesifik yang bisa dikembangkan menjadi sebuah tulisan. Kemudian dari
topik ini dapat diangkat suatu judul artikel.
b. Pengembangan Hipotesis
Hipotesis perlu dikembangkan agar penulis bisa memberikan jawaban sementara
terhadap masalah yang kita angkat. Ini penting untuk kita lakukan agar kita bisa
menyajikan berbagai alternatif pemecahan masalah yang kita hadapi. Hipotesis untuk
kepentingan karya tulis ilmiah ini tidak harus dirumuskan secara formal seperti pada
karya tulis penelitian. Fungsi utama hipotesis dalam karya tulis ilmiah ialah untuk
mengarahkan imajinasi ilmiah kita agar bisa mengantisipasi apa yang akan terjadi jika
kita berupaya memecahkan permasalahan yang kita hadapi dengan pendekatan-
pendekatan tertentu.
c. Pengumpulan dan Analisis Data
Pada langkah ini dilakukan agar apa yang kita hipotesiskan bisa didukung data-data
yang memadai. Data yang kita ambil bisa data kuantitatif maupun kualitatif, sesuai
dengan kebutuhan kita. Juga tidak harus berupa data primer, data sekunder pun bisa kita
gunakan. Dalam langkah ini kita perlu menganggap bahwa pendapat orang, hukum-
hukum yang telah mapan, dan juga teori-teori yang ada bisa kita perlakukan sebagai
data yang bisa mendukung atau membantah hipotesis yang kita ajukan.

d. Pengujian Hipotesis

3
 Pengujian hipotesis ini bermaksud untuk menentukan posisi penulis berkaitan dengan
permasalahan yang dibahas. Pada tahap ini tercapailah proses puncak pembahasan,
sehingga dalam tahap ini penulis harus bisa memaparkan dengan jelas apakah hipotesis
yang diajukan ditolak atau diterima. Untuk bisa melakukan pembahasan dengan akurat,
penulis sebaiknya banyak membaca teori-teori dan hasil-hasil penelitian yang terkait
dengan topik karya tulis kita. Dengan berbuat demikian berarti kita telah mengambil
dan menentukan posisi ilmiah bagi diri kita sendiri. Selanjutnya penulis perlu
menyimpulkan inti karya tulis yang sedang dibuat kemudian memberikan saran atau
himbauan, sesuai dengan temuan karya tulis tersebut

4
 BAB III
TUJUAN DAN MANFAAT PENGABDIAN
A. TUJUAN PENGABDIAN MASYARAKAT
Adapun tujuan dari kegiatan webinar ini antara lain :
1. Menumbuhkan awareness kepada mahasiswa/i tentang penting karya tulis ilmiah
2. Mengetahui berbagai macam cara dalam menyusun karya tulis ilmiah.
3. Sebagai sarana edukasi kepada mahasiswa/i untuk lebih meningkatkan minat dan
bakat dalam menulis karya tulis ilmiah
4. Sebagai sarana untuk menjawab setiap permasalahan yang dihadapin oleh mahasiswa
dalam menyusun karya tulis ilmia
5. Mendukung prinsip Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengajaran, Penelitian dan
Pengembangan Pengabdian Kepada Masyarakat.

B. MANFAAT PENGABDIAN MASYARAKAT

Adapun manfaat yang dapat diperoleh dari dilakukannya pengabdian masyakarat ini
yaitu
1. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia (mahasiswa dan masyarakat umum)
mengenai penyusunan karya tulis ilmiah.
2. Memberikan edukasi kepada mahasiswa dan masyakarat umum tentang pentingnya
karya tulis ilmiah.

5
 BAB IV
METODE PENGABDIAN
Sasaran dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah mahasiswa/i, akademisi, maupun
masyarakat umum. Dan dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 13 Agustus 2021 pada pukul
14.00 WIB sampai dengan selesai. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui
kegiatan pelatihan dan tahapannya melalui kegiatan ceramah dan tanya-jawab dengan
mendatangkan Bapak Drs. Sutrisno, M.M dan Ibu Made Irma Lestari S.E, M.Acc.
Penyampaian materi oleh penyaji dengan menggunakan ceramah yang menarik bagi para
peserta. Penyampaian materi juga telah disusun dan disesuaikan dengan sedemikian rupa
sehingga mudah dipahami oleh pendengar. Melalui kegiatan yang bersifat partisipatif ini,
diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai seluk-beluk mengenai karya tulis
ilmiah dan langkah-langkah dalam menyusun karya tulis ilmiah. Selanjutnya, pada kegiatan
tersebut terdapat sesi tanya-jawab yang mana pada sesi tersebut, para peserta bisa bertanya
mengenai permasalahan yang mereka pernah atau sedang rasakan pada saat melakukan
penyusunan karya tulis ilmiah.

6
 BAB V
HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT
HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT
Kegiatan ini dilaksanakan secara virtual (online) melalui aplikasi zoom meeting. Pertemuan
ini menggunakan metode ceramah dan diskusi. Kegiatan ini dilaksanakan sehari yaitu pada
hari Jumat tanggal 13 Agustus 2021 pada pukul 14.00 – selesai. Peserta kegiatan terdiri dari
mahasiswa/i, akademisi, maupun masyarakat umum. Keterbatasan waktu dan tingkat
antuasias dari peserta mengakibatkan durasi dari kegiatan ini agak melebar dari rencana yang
dijadwalkan. Sehingga, banyak dari peserta pada kegiatan ini meminta untuk diadakan
kembali kegiatan ini untuk sesi yang kedua. Selain itu, dari kegiatan pengabdian masyarakat
ini, memunculkan berbagai pertanyaan yang menarik untuk didiskusikan selama kegiatan
tersebut berlangsung, seperti:
 Mengenai jenis penelitian sekunder, apakah data yang didapatkan harus pure dan full
diperoleh dari referensi maupun (pihak lain) saja, bolehkan jika sedikit dipadukan
dengan penelitian secara langsung? Terima kasih (pertanyaan dari Hani – UPN
“Veteran” Yogyakarta)
 Mengenai pertimbangan apa saja yang perlu diperhatikan dalam memilih dan
menentukan metode penelitian? Jika datanya mengenai studi kasus mengenai kualitas
pendidikan di suatu daerah. (pertanyaan dari Virda Dyah Rahmayanti – Universitas
Muhammadiyah Surakarta)
 Mengenai teknik pengambilan sampel dimana, jika penelitian yang saya lakukan
mengambil populasi seluruh siswa di sekolah A, sedangkan objek penelitian atau
sample yang digunakan hanya kelas VII A dan B? (pertanyaan dari Zaenab – STAI
Sukabumi)
 Mengenai apakah hasil penelitian dari tugas kampus bisa dibukukan oleh perusahaan
penerbit buku? (pertanyaan dari Khotibul Umam - MA Riyadus Sholihin)
 Mengenai bagaimana membuat judul karya tulis ilmiah jika mencantumkan nama
objek atau daerah ? (pertanyaan dari Lasmini – Universitas Djuanda Bogor)
 Mengenai pemakaian sumber informasi / referensi pada karya tulis ilmiah, sedangkan
pada penelitian saat ini saya menggunakan referensi buku dari tahun 2002 ke bawah?
(pertanyaan dari Rita Yuliza, S.Pd– Universitas Negeri Jambi)

7
 BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
KESIMPULAN
Kegiatan pengabdian masyarakat dapat diselenggarakan dengan baik dan berjalan dengan
lancar sesuai dengan rencana kegiatan yang telah disusun didukung dengan pemateri dalam
menyampaikan materi yang disampaikan dapat mudah dipahami oleh para peserta. Kegiatan
ini mendapat sambutan sangat baik terbukti dengan keaktifan peserta mengikuti
pendampingan dengan tidak meninggalkan tempat sebelum waktu pengabdian masyarakat
berakhir.
SARAN
Berdasarkan evaluasi yang telah dilakukan dapat diajukan beberapa saran sebagai berikut:
1. Waktu pelaksanaan kegiatan pengabdian perlu ditambah agar tujuan kegiatan dapat
tercapai sepenuhnya, tetapi dengan konsekuensi penambahan biaya pelaksanaan.
2. Sebaiknya kegiatan tersebut dilakukan kembali mengingat feedback dari para peserta
yang sangat menginginkan kegiatan dengan tema yang serupa.

8
 DAFTAR PUSTAKA
Pebriyanti, Y. (2015). Kemas Ulang Informasi: Kumpulan Karya Tulis Ilmiah Peneliti.
Jurnal Pari, Vol.1 No.1, 27-33.
Suhardjono. (1995). Pedoman Penyusunan Karya Tulis Ilmiah di bidang Pendidikan dan
Angka Kredit Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Dikgutentis.
Wasmana. (2011). Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Sekolah Tinggi dan Ilmu
Kependidikan Siliwangi.

9
Honor
Honor Biaya Total Honor

Honor
Pembicara

Peralatan Penunjang
Material Justifikasi Kuantitas Harga Total Harga
Satuan

Bahan Habis Pakai

Material Justifikasi Kuantitas Harga Total Harga
Satuan

10
Dokumentasi kegiatan Tips dan Trik Menyusun Karya Tulis Ilmiah

11
12