Nama: Nanda yulistia

Npm: 1911100356
Kelas: H/3
Mata kuliah: Evaluasi Pembelajaran
Dosen Pengampu: Arini Ulfa Hidayah, M.Pd.

INSTUMEN TEST MOTS

A. DEFINISI KONSEPTUAL

Middle order thingking skills adalah keterampilan berpikir tingkat menengah, sesuai
Namanya kita akan berpikir secara menengah atau bisa membuat otak kita lebih bekerja untuk
menjawab pertanyaan yang diajukam atau diberikan. Dalam pertanyaan ini akan seperti
memutar balikan sebuah materi walaupun hasilnya akan sama.

B. DEFINISI OPERASIONAL

No Aspek Indikator
MOTS

1. Berpikir Mengkarakteristik
Logika Mendiferensiasikan
Mempola
Mengurutkan
Menyimpulkan

Pengukuran MOTS pada penelitian ini dibatasi pada mata pelajaran matematika Bahasa
Indonesia kelas VIII semester genap dengan materi MEMBACA SASTRA, sebagai berikut:
 INDIKATOR MOTS

Kompetensi Indikator MOTS Hubungan Kompetensi dasar dengan Bentuk No.soal

dasar indikator MOTS soal pre post
Menentukaan Mengkarakteristik Mengidentifikasi dan memaknai kata
membaca sastra simbolik/majas/kias dalam karya sastra PG 1 1

Mendiferensiasi Membandingkan isi, pola penyajian,

dan Bahasa karya sastra (bukti watak, PG 2 2
setting, nilai)
Mempola Memaknai isi tersurat dalam karya PG 3 3
sastra
Mengurutkan Mengaitkan isi dengan kehidupan saat PG 4 4
ini
Menyimpulkan Menyimpulkan isi tersirat dalam
cerpen/novel (konflik, sebab konflik, PG 5 5
akibat konflik, nilai-nilai)
 PENYEBARAN SOAL MOTS

Hubungan KD dengan Indikator Indikator MOTS

MOTS
Mengkarakteristik Mendiferensiasi Mempola Mengurutkan Menyimpulkan
Mengidentifikasi dan memaknai 1
kata simbolik/majas/kias dalam
karya sastra
Membandingkan isi, pola 2
penyajian, dan Bahasa karya sastra
(bukti watak, setting, nilai)
Memaknai isi tersurat dalam karya 3
sastra
Mengaitkan isi dengan kehidupan 4
saat ini
Menyimpulkan isi tersirat dalam 5
cerpen/novel (konflik, sebab
konflik, akibat konflik, nilai-nilai)
 SOAL PRETEST DAN POSTTEST MIDDLE ORDER THINKING SKILLS MATERI
MEMBACA SASTRA KELAS VIII SMP SEMESTER GENAP
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi waktu : 80 menit
KD yang diuji : membaca sastra

PETUNJUK :
1. Berdoalah sebelum memulai mengerjakan soal 2.
Tulis jawabanmu pada lembar jawab yang disediakan.
3. Boleh dikerjakan secara tidak urut.
4. Soal nomor 1- 5 merupakan pilihan ganda

A. Soal Pilihan Ganda

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 6-7!

(1) air mataku mengalir deras membaca surat nurul. Aku tak tau harus berbuat apalagi.
Hatiku ikut pilu. (2) “sayang, apa isinya sampai kau menangis?” tanya aisyah sambil
mengusapa air mata dipipiku dengan ujung jilbabnya. Kutatap wajah istriku. (3) haruskah
aku berterus terang kepadanya? Aku tak ingin membuat dirinya kacau dan cemburu. Aku
harus melindungi ketennangan jiwanya, yang jelas aku sama sekali tidak mau
mengkhianatinya. (4) bisa jadi jika ku berterus-terang dia bisa menerima ususlan nurul,
tetapi aku telah berjanji pada diriku sendiri bahwa aku tidak akan memadu isteriku. (5)
aisyah adalah perempuanku pertama dan terakhir

1. Pernyataan yang membuktikan latar suasana haru terdapat dalam kalimat…..

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
 C. (2) dan (5)
D. (3) dan (4)

Pembahasan:
Latar suasana adalah latar yang berhubungan dengan kondisi emosional, missal Bahagia,
sedih, kecewa, dan sebagainya. Latar suasana haru terdapat dalam kalimat (1) dan (2)
sebab menunjukan mengalirnya air mata dan pengusapan air mata. Air mata identic
dengan suasana haru.
Jawaban A

2. Konflik pada tokoh aku dalam kutipan tersebut adalah …..

A. tidak mampu berterus terang
B. lebih menyayangi istrinya
C. lebih mempercayai nurul
D. tidak mampu berbuat apa-apa

Pembahasan:
Konflik adalah permasalahan atau benturan yang muncul pada cerita. Konflik pada
cerpen tersebut merupakan konflik batin dari tokoh aku yaitu tidak mampu
berterusterang hal tersebut terbukti dari kalimat nomor (3) dang (4).
Jawaban A

Cermati kutipan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 6-8!

1) Dalam sepi yang sepi-sepinya kedengaran suara tuti membelah.
2) Saudara – saudaraku perempuan yang terhormat!
3) Berbicara tentangsikap perempuan baru,sebagian besar ialah berbicara tentang cita-
cita bagaimana harusnya kedudukan perempuan dalam masyarakat yang akan dating.
4) Demikian menetapkan bagaimana harusnya sikap perempuan baru dalam masyarakat
yang akan dating,
5) Berarti juga menerapkan pedoman yang harus diturut ketika mendidik kanak-kanak
perempuan waktu mendatang.
3. Bukti watak tuti yang bersemangat dalam berpidato terdapat pada kalimat bernomor…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Pembahasan:
Semangat seseorang dalam berpidato dapat dilihat dari cara penyampaian,suaranya dan
sikapnya. Dalam kutipan tersebut, semangat tuti di deskripsikan dengan pernyataan bahwa
tuti berpidato dengan suara yang keras hingga mampu membelah sepi. Jawaban: A
4. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah…
A. Seorang perempuan yang berbicara dengan suara yang keras
B. Mendidik anak perempuan dengan penuh tanggung jawab
C. Menhormati kaum perempuan yang kurang maju
D. Mendidik anak perempuan untuk masa depan yang maju

5. Amanat yang terkandung dalam petikan novel tersebut adalah…

A. Bersemangat menghadapi masa depan yang gemilang
B. Setiap orang hendaknya memiliki cita-cita yang tinggi
C. Hendaknya perempuan maju dimasa yang akan dating
D. Perempuan hendaknya mengurus rumah tangga dengan baik

JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA

1. Pembahasan:
Latar suasana adalah latar yang berhubungan dengan kondisi emosional, missal Bahagia,
sedih, kecewa, dan sebagainya. Latar suasana haru terdapat dalam kalimat (1) dan (2) sebab
 menunjukan mengalirnya air mata dan pengusapan air mata. Air mata identic dengan
suasana haru. Jawaban A
2. Pembahasan:
Konflik adalah permasalahan atau benturan yang muncul pada cerita. Konflik pada cerpen
tersebut merupakan konflik batin dari tokoh aku yaitu tidak mampu berterus-terang hal
tersebut terbukti dari kalimat nomor (3) dang (4). Jawaban A
3. Pembahasan:
Semangat seseorang dalam berpidato dapat dilihat dari cara penyampaian,suaranya dan
sikapnya. Dalam kutipan tersebut, semangat tuti di deskripsikan dengan pernyataan bahwa
tuti berpidato dengan suara yang keras hingga mampu membelah sepi. Jawaban: A
4. Pembahasan:
Nilai moral adalah nilai yang berhubungan dengan nilai buruk yang diterima oleh
masyarakat. Dalam kutipan tersebut diceritakan pentingnya pendidikan bagi kaum
perempuan untuk masa yang akan dating jadi nilai moral yang terdapat dalam kutipan
novel tersebut adalah mendidikan anak perempuan untuk masa depan yang maju.
Jawaban: D
5. Pembahasan:
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca. Petikan novel
tersebut bercerita tentang peranan perempuan khususnya mendidik anak-anak perempuan
untuk masa yang akan datang dengan demikian amanat yang terkandung adalah
hendakanya perempuan maju untuk masa yang akan datang. Jawaban C

RUBRIK PENSKORAN KETERAMPILAN BERPIKIR MENENGAH (Middle

orther thingking skills)

No soal kriteria skor

Soal no 1-5 Jawaban benar 1
Jawaban salah 0
Tidak menjawab 0