No Dokumen FRM-MAT/08/33/18

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Revisi 00

UNVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
Tanggal Berlaku 08/10/2020
Jl.PerintisKemerdekaan I/33 Cikokol-Tangerang
Telp. (021) 5539532 Halaman 1/1

Nama : Alya Dinda Fadhila

NIM : 1984202092
Kelas : 3/A2
Prodi : Pendidikan Matematika

SOAL DAN JAWABAN UJIAN TENGAH SEMESTER

MEDIA PEMBELAJARAN

1. Jelaskan Menurut anda apakah teori konstruktivis dan teori behavioristik?

Jawabannya :

Teori konstruktivis/konstruktivisme berasal dari kata konstruktiv yang artinya berarti bersifat membina, memperbaiki, dan

membangun. Sedangkan isme adalah paham. Konstruktiviv merupakan aliran filsafat pengetahuan yang menekankan bahwa

pengetahuan kita merupakan hasil konstruksi kita sendiri. Dengan kata lain, anak diberi kesempatan untuk berproses

menggunakan strateginya sendiri dalam belajar, sedangkan gurulah yang membimbing siswa ke tingkat pengetahuan yang

lebih tinggi. Teori ini memberi kebebasan kepada manusia yang ingin belajar atau mencari kebutuhannya sesuai

kemampuannya dengan bantuan fasilitas dari orang lain.

 Teori behavioristic merupakan teori belajar yang menekankan pada tingkah laku manusia sebagai akibat dari interaksi antara

stimulus dan respon. Teori ini focus terhadap stimulus dan respon siswa. Stimulus adalah segala hal yang diberikan oleh guru

kepada pelajar, sedangkan respon merupakan reaksi atau tanggapan pelajar terhadap stimulus yang diberikan.

2. Menurut anda apa fungsi media dan media pembelajaran, Sebutkan dan jelaskan?

Jawabannya:

Media merupakan alat bantu atau bahan yang digunakan untuk melakukan suatu kegiatan termasuk kegiatan belajar-mengajar

dan media dapat memotivasi belajar siswa fungsi media:

1. Memperbesar perhatian

2. Memberikan pengalaman nyata

3. Menentukan cara berpikir kongkrit

4. Melatih pemikiran secara kontinyu dan teratur

5. Mengatasi keterbatasan

6. Membangkitkan motivasi

7. Memberikan pengalaman yang tak mudah didapat

 Sedangkan media pembelajaran merupakan sarana komunikasi dalam proses belajar mengajar berupa perangkat keras maupun

perangkat lunak untuk mencapai proses dan hasil pembelajaran secara efektif dan efisien, serta tujuan pembelajaran dapat

dicapai dengan mudah. Yang fungsinya:

1. Menarik perhatian siswa, sehingga menumbuhkan motivasi belajar

2. Memberikan pengalaman nyata

3. Mengatasi keterbatasan

4. Bahan ajar lebih bermakna dan dapat dipahami siswa

5. Mengajar lebih bervariasi karena tidak hanya verbal dan membosankan

6. Siswa lebih banyak belajar, tidak hanya mendengarkan

7. Mengembangkan minat dan motivasi

8. Menuntun berpikir kongkrit

9. Memberikan pengalaman yang tak mudah didapat

10. Mempermudah pembelajaran dan belajar

3. Berdasarkan sifatnya, media pembelajaran terbagi menjadi tiga, yakni audio, visual, dan audio visual. Jelaskan ketiganya!

Jawabannya:
 o Media Audio, adalah media yang hanya mengandalkan kemampuan suara saja, seperti radio, cassete recorder, piringan

hitam.

o Media Visual, adalah media yang hanya mengandalkan indra penglihatan.

o Media Audiovisual, adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar.

4. Saudara tentunya telah mengetahui perbedaan sumber belajar, media pembelajaran, alat bantu guru, dan alat peraga, jelaskan

perbedaan keempat hal tersebut dan contoh pemanfaatannya dalam pembelajaran!

Jawabannya:

Sumber belajar adalah semua sumber baik berupa data, orang, tempat dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh peserta

didik dalam belajar baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga mempermudah peserta didik dalam mencapai

tujuan belajar contohnya buku aku.

Media belajar adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan dapat merangsang pikiran, perasaan dan kemauan peserta

didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik contohnya proyektor laptop computer.

Alat bantu guru adalah segala sesuatu alat yang dapat membantu guru dalam melakukan penyampaian pembelajaran terhadap

pesrta didik.

alat peraga merupakan segala sesuatu alat yang dapat menunjang keefektifan dan keefisienan penyampaian pengembangan dan

pemahaman informasi atau pesan pembelajaran contohnya sempoa atau batang tubuh organ manusia..
5.  Penggunaan media pembelajaran tidak akan menggantikan peranan guru dalam proses pembelajaran, jelaskan !

Jawabannya :

Penggunaan media pembelajaran tidak akan menggantikan peranan guru dalam proses pembelajaran, pernytaan tersebut bermaksud

bahwa keterlibatan adanya media pembelajaran tidak menggatikan peran guru dalam proses belajar mengajar. Justru media

pembelajaran ada sebagai alat bantu yang dapat digunakan seorang guru dalam proses belajar mengajar. penggunaan teknologi

dalam proses belajar-mengajar harus mampu mengubah cara mengajar, mengubah cara berinteraksi dengan siswa, dan

mengubah harapan yang pengajar miliki untuk siswa. Namun, media apapun atau teknologi apapun yang digunakan tentunya

memiliki kemampuan terbatas berupa pemecahan masalah yang rasional. Ketika ada hal-hal yang irasional, manusia masih

lebih unggul dalam menyelasaikan masalah.”. Dengan kata lain, peran para pengajar tidak akan tergantikan oleh teknologi,

bagaimanapun teknologi itu berkembang bahkan semakin canggih dari teknologi yang ada sekarang ini.