KESEHATAN MATA
Disusun oleh
1. Lataniya Auliya Rizky (1914301051) 14. Devi Fitriyani (1914301064)
2. Yeni Nur Jamil Azizah (1914301052) 15. Sindi Artika (1914301065)
3. Shintia Lega Utami (1914301053) 16. Alfiaturrohmi (1914301066)
4. Dhimas Okthavian Arisandhi (1914301054) 17. Rheinabila (1914301067)
5. Elva Nuri Sakinah (1914301055) 18. Mustika Ayu Pitaloka (1914301068)
6. Tasya Dwinta (1914301056) 19. Marisa Yusro Asri (1914301069)
7. Selpi Tiara Ariska (1914301057) 20. Rely Alfina (1914301070)
8. Putri Lesmana (191430105) 21. Wayan Yuli (1914301071)
9. Serli Diani (1914301059) 22. Nessie Nina Azalia (1914301073)
10. Gustia Mega Nanda (1914301060) 23. Sri Wahyuni Lubis (1914301074)
11. Anastasya Cahya Lestari (1914301061) 24. Riska Amilia (1914301075)
12. Herma Yanti (1914301062) 25. M Alfan Alkausar (1914301076)
13. Mala Sari (1914301063) 26. Rara Suci Ariyati (1914301077)
A. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan diharapkan pasien dan keluarga memahami dan dapat
melakukan usaha peningkatan kesehatan mata, mencegah kecelakaan mata, melakukan
pertolongan pertama bila ada benda asing di mata, mengenal tanda-tanda atau bahaya
kerusakan mata dan memahami pemberian obat mata.
B. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan diharapakan pasien dan keluarga dapat:
1. Menyebutkan empat usaha untuk meningkatkan kesehatan mata.
2. Menyebutkan empat cara mencegah kecelakaan mata
3. Mengidentifikasi enam prinsip P3K untuk benda asing pada mata
4. Menyebutkan enam dari 7 tanda bahaya atau kerusakan pada mata
5. Menyebutkan cara pemberian obat mata
C. Metode
Ceramah dan tanya jawab.
D. Media
Leaflett, video edukasi, slide show.
E. Materi
Terlampir
F. Kegiatan
No Tahapan Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta Waktu
1. Pembukaan 1. Salam Pembuka 1. Menjawab 5 Menit
2. Perkenalan salam
3. Tujuan 2. Berkenalan
4. Kontrak waktu, 3. Mendengarkan
tempat dan 4. Menyetujui
topik. 5. Menyatakan
5. Kesiapan siap
G. Evaluasi
1. Evaluasi struktur
a. Penyuluh sudah siap sebelum kegiatan dilaksanakan
b. Alat dan tempat siap sebelum kegiatan dilaksanakan.
2. Evaluasi Proses
a. Alat dan tempat bisa digunakan sesuai rencana
b. Peserta mau atau bersedia untuk melakukan kegiatan yang telah
direncanakan.
3. Evaluasi hasil
a. Metode evaluasi : diskusi dan tanya jawab
b. Jenis pertanyaan : lisan
c. Jumlah soal : 3 soal meliputi :
1) Apa yang dimaksud dengan diare?
2) Apa saja tanda-gejala yang muncul?
3) Kapan harus dibawa ke tenaga kesehatan?
Lampiran Materi
2. Salep mata
Prinsipnya sama dengan tetes mata yang penting hindari ujung pipet menyentuh
atau tube menyentuh konjungtiva atau bagian mata lainnya.