Pendidikan dan

Perubahan Sosial
Kelompok 4 :
• Dewi Rohmatulloh
• Timotius Suwi
• Yolenta Kokio
• Martha Apriyani I Tabiarop
• Pipiana Kasipka
 PENGERTIAN PERUBAHAN SOSIAL
Ada beberapa ahli sosiologi yang memberikan definisi tentang perubahan sosial,
antara lain:
➢ Emile Durkheim

Perubahan sosial terjadi sebagai hasil dari faktor-faktor ekologis dan

demografis, yang mengubah tatanan kehidupan masyarakat dari kondisi tradisional yang
diikat solidaritas mekanistik, ke dalam kondisi masyarakat modern yang diikat oleh
solidaritas organistik.
➢ J.L. Gillin dan J.P. Gillin
Perubahan sosial adalah suatu variasi dari cara hidup yang diterima, akibat
adanya perubahan kondisi geografis, kebudayaan material, kompoisisi penduduk, ideologi
maupun karena adanya difusi dan penemuan baru dalam masyarakat.

2
➢Kingsley Davis
Mengartikan perubahan sosial sebagai perubahan-perubahan yang terjadi dalam
struktur dan fungsi masyarakat.
➢William F. Ogburn
Ruang lingkup perubahan-perubahan sosial meliputi unsur-unsur kebudayaan baik
yang material maupun yang immaterial, yang ditekankan adalah pengaruh besar unsur-unsur
kebudayaan material terhadap unsur-unsur immaterial.
Dari pendapat para ahli diatas, dapat disimpulan bahwa perubahan sosial adalah
perubahan yang terjadi dalam struktur sosial dan lembaga sosial masyarakat. Perubahan sosial
meliputi perubahan dalam berbagai hal, seperti perubahan teknologi, perilaku, sistem sosial,
dan norma.

3
 CIRI – CIRI PERUBAHAN SOSIAL

➢ Dapat terjadi dimana-mana.

Perubahan sosial dapat terjadi di manapun, meskipun tingkatan perubahan yang ada
bervariasi antara satu tempat dengan lainnya.
➢ Dilakukan dengan sengaja
Perubahan sosial terkadang memang dilakukan secara sengaja. Namun lebih sering
terjadi dengan tidak adanya perencanaan.
➢ Berkelanjutan
Ciri ciri perubahan sosial lainnya adalah sifat dari perubahan sosial yang
berkelanjutan. Yang dimaksud disini adalah setiap masyarakat tentunya akan selalu
mengalami perubahan, entah itu terjadi secara cepat maupun lambat.

4
 Imitatif
Perubahan sosial memiliki sifat imitatif, yang berarti segala perubahan di dalam
sebuah kelompok masyarakat akan terus diikuti kelompok masyarakat yang lainnya.
 Disorganisasi sementara
Sebuah perubahan sosial, terutama yang berjalan dengan cepat tentu saja akan
menimbulkan disorganisasi yang sementara.
 Hubungan kausalitas
Perubahan sosial tidak hanya terbatas pada bidang material maupun immaterial saja.
Perubahan sosial juga dapat terjadi dikarenakan baik itu aspek material maupun iimaterial
memiliki sebuah hubungan yang timbal balik.
 Penggolongan watak
Jika dilihat dari golongan watak manusia, perubahan sosial dapat dibedakan menjadi
beberapa bentuk mulai dari proses sosial, perubahan struktur, segmentasi, serta perubahan
struktur kelompok.
 Sering menimbulkan kontroversi
Perubahan sosial seringkali memunculkan kontroversi. Misalnya saja penggunaan-
penggunaan mesin yang saat ini semakin canggih untuk memproduksi barang-barang
kebutuhan semakin dipilih pengusaha karena biaya produksinya yang semakin rendah.

5
 FASE – FASE DALAM PERUBAHAN SOSIAL

Menurut teori sosiologi pendidikan yang dikemukakan Wilbur B. Brookover, bahwa perubahan
masyarakat yang disebut sosial order terjadi dalam empat fase, yaitu:
• Fase Pertama, masyarakat tidak mau mengalami perubahan yang datang, baik dipaksakan
atau datang mempengaruhinya. Semua perubahan yang datang akan ditolak, karena
masyarakat ini berpegang teguh kepada norma yang ada yang dianggap baik dan melindungi
mereka dari permasalahan yang ada.
• Fase Kedua, masyarakat mengalami kebimbingan dalam menerima perubahan. Masyarakat
ini hanya menerima perubahan bila tidak bertentangan dengan kebudayaan mereka. Bahkan
jika perubahan yang datang dapat mengkokohkan budaya mereka, maka budaya dan
perubahan itu akan mereka adopsi.

6
• Fase Ketiga, masyarakat sudah mulai menerima perubahan sosial, sehingga mereka
mempersiapkan generasi penurus mereka melalui pendidikan. Dengan demikian perubahan
yang akan dilakukan telah direncanakan terlebih dahulu, bahkan dapat dipercepat melalui
proses pendidikan.
• Fase Keempat, masyarakat telah mengalami kemajuan yang sangat tinggi, sehingga
dikelompokkan ke dalam masyarakat yang sudah established, yaitu kelompok masyarakat yang
sudah mapan dalam bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan dan
keamanan, sehingga tidak disibukkan oleh masalah-masalah kecil, seperti kesehatan, penyakit
menular, kemiskinan atau perumahan.

7
 TEORI – TEORI DALAM PERUBAHAN SOSIAL
• Teori Evolusi
Evolusi adalah perubahan-perubahan sosial yang terjadi dalam proses lambat, dalam
waktu yang cukup lama dan tanpa ada kehendak tertentu dari masyarakat yang
bersangkutan. Teori ini menekankan bahwa suatu perubahan memerlukan proses yang cukup
panjang. Menurut James M. Henslin (2007), terdapat dua tipe teori evolusi mengenai cara
masyarakat berubah, yakni; (a) teori unilinier, dan (b) teori multilinier.
• Teori Konflik
Secara lebih rinci, pandangan Teori Konflik lebih menitikberatkan pada hal berikut
ini.
 Setiap masyarakat terus-menerus berubah.
 Setiap komponen masyarakat biasanya menunjang perubahan masyarakat.
 Setiap masyarakat biasanya berada dalam ketegangan dan konflik.
 Kestabilan sosial akan tergantung pada tekanan terhadap golongan yang satu oleh
golongan yang lainnya.

8
• Teori Fungsionalis
Teori ini berpandangan bahwa, beberapa unsur kebudayaan bisa saja berubah dengan
sangat cepat sementara unsur yang lainnya tidak dapat mengikuti kecepatan perubahan unsur
tersebut. Secara lebih ringkas, pandangan Teori Fungsionalis adalah sebagai berikut.
 Setiap masyarakat relatif bersifat stabil.
 Setiap komponen masyarakat biasanya menunjang kestabilan masyarakat.
 Setiap masyarakat biasanya relatif terintegrasi.
 Kestabilan sosial sangat tergantung pada kesepakatan bersama(konsensus) di kalangan
anggota kelompok masyarakat.
• Teori Siklus
Pandangan teori siklus ini, yaitu perubahan sosial sebagai suatu hal yang berulang-
ulang. Teori ini lebih melihat bahwa perubahan sosial tersebut tidak akan dapat dikendalikan
sepenuhnya oleh siapapun dan oleh apapun juga, sebab dalam setiap masyarakat terdapat
perputaran atau siklus yang harus diikutinya. Ada beberapa bentuk Teori Siklus, antara lain; (a)
teori Oswald Spengler; (b) teori Pitirim A. Sorokin; dan (c) teori Arnold Toynbee.

9
 PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL

Dengan pendidikan yang ada dapat mempengaruhi perubahan sosial, dimana

perubahan sosial tersebut berfungsi untuk melakukan reproduksi budaya, mengembangkan
analisis kultural terhadap kelembagaan-kelembagaan tradisional, dan melakukan perubahan-
perubahan atau modifikasi tingkat ekonomi sosial tradisional, dan melakukan perubahan-
perubahan yang lebih mendasar terhadap institusi-institusi tradisional yang telah ketinggalan.
Adapun fungsi pendidikan dalam perubahan sosial adalah:
• Melakukan reproduksi budaya.
• Mengembangkan analisis kultural terhadap kelembagaan-kelembagaan tradisional.
• Melakukan perubahan-perubahan atau modifikasi tingkat ekonomi sosial tradisional.
• Melakukan perubahan-perubahan yang lebih mendasar terhadap institusi-institusi tradisional
yang telah ketinggalan.

10
THANK YOU!

11