KOLEJ VOKASIONAL SG.

PETANI 2
LOT 82, KG. SG. TUKANG,
08000 SG. PETANI,
KEDAH

TUGASAN
DSA 3124 AWAL SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM
KOD DAN NAMA KURSUS
PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
Menjalankan aktiviti konsep sains mengikut tahap perkembangan
CLO KURSUS
kanak-kanak TASKA dan TADIKA. (C3,PLO3)
NAMA CALON
NO. KAD PENGENALAN
TARIKH
MASA
TEMPOH 2 JAM

Tandatangan Tenaga Pengajar Markah

...............................................................
HAFIZAH BINTI ABDUL GHANI

Arahan kepada calon :

1. Tuliskan Nama dan nombor Kad Pengenalan anda pada

ruangan yang disediakan.
2. Tugasan ini dilaksanakan secara individu.
3. Anda diberikan masa selama 2 jam untuk membuat
perancangan, sebelum memulakan tugasan sebenar.
KURSUS: AWAL SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
KOD: DSA3124

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Anda dikehendaki merancang dan melaksanakan aktiviti bersama kanak-kanak TASKA bagi mana-
mana konsep berikut:
 Aktiviti sains hayat
 Aktiviti sains fizikal
 Aktiviti sains bumi, sains angkasa dan alam semesta
 Aktiviti sains alam sekitar
2. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain dan juga
memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri

SOALAN TUGASAN

Untuk tugasan ini, anda dikehendaki :

1. Sediakan
a. Rancangan Pengajaran Aktiviti
b. Laporan perlaksanan aktiviti
2. Font Cuntry Gotic saiz 11, spacing 1.5.

Penilaian

Amali ini menyumbang sebanyak 15% daripada jumlah markah kursus dan akan dinilai berdasarkan
kepada rubrik yang dilampirkan.
 DSA1144 : KESELAMATAN, KESIHATAN DAN PEMAKANAN KANAK-KANAK

RUBRIK PENILAIAN SIMULASI PERTOLONGAN CEMAS

SKALA SANGAT BAIK BAIK SEDERHANA MEMUASKAN LEMAH

MARKAH 5 4 3 2 1

PERSEDIAAN
10 – 12 kecederaan di pilih 7 – 9 kecederaan dipilih 4 – 5 kecederaan dipilih 2 – 3 kecederaan dipilih menyediakan 0 – 1 kecederaan
Pemilihan
(15-20) (10-14) (7 - 8) (4-6) (1-3)
kecederaan
(20%)

Ada Muka depan, Isi Kandungan, Kurang dua daripada Muka depan, Kurang tigada daripada Muka
Kurang salah satu dari Muka depan, Isi Kurang empat daripada Muka depan,
Pendahuluan, Rawatan Kecemasan Isi Kandungan, Pendahuluan, depan, Isi Kandungan,
Kandungan, Pendahuluan, Rawatan Isi Kandungan, Pendahuluan, Rawatan
Format folio dan Kesimpulan Rawatan Kecemasan dan
Kecemasan dan Kesimpulan Pendahuluan, Rawatan Kecemasan Kecemasan dan Kesimpulan
(30%) Kesimpulan
(25 – 30) (18 – 20) dan Kesimpulan (1 – 5)
(13 – 17) (1 – 5)
Rawatan kurang dua daripada Rawatan kurang tiga daripada
Rawatan kurang satu daripada kriteria Rawatan tidak mengikut daripada
Rawatan lengkap dari mula kriteria berikut: lengkap dari mula kriteria berikut: lengkap dari mula
berikut: lengkap dari mula penyediaan kriteria berikut: lengkap dari mula
penyediaan bahan mengikut jenis penyediaan bahan mengikut jenis penyediaan bahan mengikut jenis
bahan mengikut jenis rawatan, langkah penyediaan bahan mengikut jenis
Kaedah rawatan rawatan, langkah rawatan, gambar rawatan, langkah rawatan, gambar
rawatan, langkah rawatan, gambar rawatan, gambar pelajar melakukan rawatan, langkah rawatan, gambar
kecemasan pelajar melakukan rawatan. pelajar melakukan rawatan.
(30 %) pelajar melakukan rawatan. Rawatan rawatan. Rawatan betul mengikut tajuk pelajar melakukan rawatan. Rawatan
betul mengikut tajuk dan kaedah. Rawatan betul mengikut tajuk dan Rawatan betul mengikut tajuk dan
dan kaedah. betul mengikut tajuk dan kaedah.
(25 – 30) kaedah. kaedah.
(18 – 20) (1 – 5)
(13 – 17) (1 – 5)

kurang dua daripada perkara kurang tiga daripada perkara kurang empat daripada perkara
kurang satu daripada perkara berikut: berikut:
Dijilid kemas, muka depan lengkap, berikut: berikut:
Dijilid kemas, muka depan lengkap, Dijilid kemas, muka depan lengkap,
Hasil tugasan pengenalan folio, isi kandungan, Dijilid kemas, muka depan lengkap, Dijilid kemas, muka depan lengkap,
pengenalan folio, isi kandungan, pengenalan folio, isi kandungan,
(20%) penutup, kemas pengenalan folio, isi kandungan, pengenalan folio, isi kandungan,
penutup, kemas penutup, kemas
(15-20 penutup, kemas penutup, kemas
(10-14) (1-3)
(7 - 8) (4-6)