LAPORAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH :

KELOMPOK 1 ; 1. FEBRIANI ZEBUA

2. IMAN KURNIAWATI ZEBUA

3. YARDIN HULU

4. BERKAT SETIA HAREFA

DOSEN PENGAMPU : AGNES R. HAREFA, S.SI, M.Pd

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (IKIP) GUNUNGSITOLI

FAKUITAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

PROGRAM STUDI BIOLOGI

T.A. 2019/2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur Kami Panjatkan Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkat
Rahmatnya. Sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Pembuatan alat
pergaPembelajaran Biologi, yaitu dalam bentuk ‘ alat peraga’.Dalam materi ini kami
membahas tentang “ ekosistem siklus hidrologi”.

Kami tidak lupa berterima kasih kepada dosen pengampu yang telah memberikan tugas ini.
Sebab, dengan adanya tugas ini kamimengetahui bagaimana cara membuat alat peraga
pembeajaran sesuai dengan jenjang pendidikan yang ada. Selain itu, kami juga diajarkan
dalam meningkatkan kreativitas mengajar layaknya seorang guru. Kami juga menyadari
bahwa dalam pembuatan media pembelajaran biologi terdapat kesalahan di dalamnya. Oleh
sebab itu, kami mengharapkan kritikan dan masukan dari ibu dosen pengampu untuk
memperbaiki pembuatan media pembelajaran kami selanjutnya.

Gunungsitoli,

Kelompok 1
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar
Daftar Isi
A. Judul Materi
B. Tujuan Pembelajaran
C. Alat peraga
D. Bahan dan Alat
E. Langkah-langkah Pembuatan ..
F. Dokumentasi
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Daur / siklus hidrologi, siklus sirkulasi udara adalah yang tidak pernah ada berhenti
dari air di bumi dimana udara dapat berpindah dari darat ke udara kemudianke darat lagi
bahkan tersimpan di bawah permukaan dalam tiga fasenya yaitu cair(udara), padat (es), dan
gas (uap udara). Daur hidrologi merupakan salah satu dari
daur biogeokimia. Siklushidrologi memainkan peran penting sekalisaya cuaca, iklim, danilmu
meteorologi. keberadaan siklus hidrologi sangat penting dalamkehidupan. kita tidak akan
lama-lama di bagian pembukaan, ayo kita segerameluncur ke detail-detail dari proses siklus
hidrologi.Meskipun keseimbangan air di bumi tetap konstan dari waktu ke waktu,molekuler
air bisa datang dan pergi, dan keluar dari atmosfer. Air bergerak dari satutempat ke tempat
lain, seperti dari sungai ke laut, atau dari laut ke atmosfer,oleh proses fisik penguapan,
kondensasi, presipitasi, infiltrasi, limpasan, danaliran bawah permukaan. Dengan demikian,
air berjalan melalui fase yang berbeda: cair, padat, dan gas.

Meskipun keseimbangan air di bumi tetap konstan dari waktu ke waktu,molekuler

air bisa datang dan pergi, dan keluar dari atmosfer. Air bergerak dari satutempat ke tempat
lain, seperti dari sungai ke laut, atau dari laut ke atmosfer,oleh proses fisik penguapan,
kondensasi, presipitasi, infiltrasi, limpasan, danaliran bawah permukaan. Dengan demikian,
air berjalan melalui fase yang berbeda: cair, padat, dan gas.

Siklus hidrologi melibatkan pertukaran energi panas, yang

menyebabkan perubahan suhu. Misalnya, dalam proses penguapan, air mengambil energi dari
sekitarnya dan mendinginkan lingkungan. Sebaliknya, dalam proses kondensasi,air
melepaskan energi dengan lingkungannya, pemanasan lingkungan. Siklusair secara signifikan
berperan dalam pemeliharaan kehidupan dan ekosistem diBumi. Bahkan saat air dalam
reservoir masing-masing memainkan peran penting,siklus air membawa signifikansi
ditambahkan ke dalam keberadaan air di planetkita.

1.2 RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang masalah, maka dapat dirumuskan suatu pokokmasalah yang
kemudian disusun dalam bentuk pertanyaan sebagai berikut:
1. Apa Pengertian Siklus Hidrologi ?

2. Sebutkan Beberapa Cara Pergerakan Air ?

3. Apa Saja Unsur-Unsur dalam Siklus Hidrologi ?

4. Sebutkan Macam-Macam dan Tahapan Proses Siklus Hidrologi ?

1.3 TUJUAN

Tujuan yang hendak dicapai dalam kajian ini adalah :

1. Untuk Mengetahui Siklus Hidrologi

2. Untuk Mengetahui Cara-cara Pergerakan Air

3. Untuk Mengetahui Unsur-unsur dalam Siklus Hidrologi

4. Untuk Mengetahui Macam-macam dan Tahapan Proses Siklus Hidrologi

1.4 PEMECAHAN MASALAH

Prosedur pemecahan masalah yang digunakan dalam menjawab rumusanmasalah dalam

makalah ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif yaitumetode yang
mengembangkan suatu permasalahan atau tema penulisan yang bersumber dari buku,
internet, atau sumber lain yang telah ada

BAB IIPEMBAHASAN

2.2 SIKLUS HIDROLOGI

Siklus air atau siklus hidrologi adalah sirkulasi air yang tidak
pernah berhenti dari atmosfer ke bumi dan kembali ke atmosfer melalui kondensasi, presipita
si, evaporasi dan transpirasi.Pemanasan air laut oleh sinar matahari merupakan kunci proses
siklushidrologi tersebut dapat berjalan secara terus menerus. Air berevaporasi,kemudian jatuh
sebagai presipitasi dalam bentuk hujan, salju, hujan batu, hujan esdan salju (sleet), hujan
gerimis atau kabut.Pada perjalanan menuju bumi beberapa presipitasi dapat
berevaporasikembali ke atas atau langsung jatuh yang kemudian diintersepsi oleh
tanamansebelum mencapai tanah.Jumlah keseluruhan air di bumi ini relative tetap dari masa
ke masa,karena mengalami suatu siklus atau serangkaian peristiwa yang berlangsung
terusmenerus, dimana kita tidak tau kapan dan dimana berawalnya dan berakhirnyasehingga
terjadilah siklus hidrologi (Hidrology cycle).Matahari berfungsi sebagai motor pemanas, air
yang ada di permukaan bumi mengalami penguapan, kemudian uap air naik ke udara
(atmosfer).Semakin ke atas suhu udara semakin turun (dingin). Sehingga uap air
akanmengalami pengembunan (kondensasi) dan menempel pada inti kondensasi(debu),
Kristal-kristal garam, asam-asam belerang, abu, amoniak, sulfide dan ion,maka terbentuklah
awan.Apabila awan yang terbentuk tersebut semakin jenuh dengan uap air makaterjadilah
hujan (Presipitasi).Air hujan yang akan jatuh ke bumi akan mengalir dipermukaan tanah
(Runoff), meresap ke dalam tanah (Infiltrasi), dan sebagian lagi akan menguap(Evaporasi).

Air hujan yang mengalami infiltrasi akan meresap terus menuju ke lapisanyang
jenuh dengan air adalam tanah (air tanah). Air dalam tanah tidak diammelainkan bergerak
(baseflow). Pada bagian tertentu keluar sebagian sebagianmata air (Spring water) atau
dalam bentuk air arthesis, lalu menuju ke sungai,danau, dan rawa-rawa. Akhirnya aliran air
tersebut akan sampai ke laut atausamudera.Akibat pemanasan matahari, air laut kan
kembali mengalami penguapan.Terjadilah siklus air yang selalu berulang seperti itu.
2.2 CARA PERGERAKAN AIR

Ada beberapa Cara Pergerakan Air, yaitu sebagai berikut :

 Evaporasi / transpirasi
 - Air yang ada di laut, di daratan, di sungai, ditanaman, dsb. kemudian akan menguap ke
angkasa(atmosfer ) dankemudian akan menjadi awan. Pada keadaan jenuh uap air (awan) itu
akanmenjadi bintik-bintik air yang selanjutnya akan turun (precipitation) dalam bentuk hujan,
salju, es.

 Infiltrasi / Perkolasi
 ke dalam tanah - Air bergerak ke dalam tanahmelalui celah-celah dan pori-pori tanah dan
batuan menuju muka air tanah.Air dapat bergerak akibat aksi kapiler atau air dapat bergerak
secaravertikal atau horizontal dibawah permukaan tanah hingga air tersebutmemasuki
kembali sistem air permukaan.

 Air Permukaan
 - Air bergerak di atas permukaan tanah dekat denganaliran utama dan danau; makin landai
lahan dan makin sedikit pori-poritanah, maka aliran permukaan semakin besar. Aliran
permukaan tanahdapat dilihat biasanya pada daerah urban. Sungai-sungai bergabung
satusama lain dan membentuk sungai utama yang membawa seluruh air permukaan disekitar
daerah aliran sungai menuju laut.

Air permukaan, baik yang mengalir maupun yang tergenang (danau,waduk, rawa), dan
sebagian air bawah permukaan akan terkumpul dan mengalirmembentuk sungai dan
berakhir ke laut. Proses perjalanan air di daratan itu terjadidalam komponen-komponen
siklus hidrologi yang membentuk sistem DaerahAliran Sungai (DAS).Jumlah air di bumi
secara keseluruhan relatif tetap, yang berubah adalah wujud dan tempatnya.Tempat
terbesar tejadi di laut.

2.3 UNSUR-UNSUR SIKLUS HIDROLOGI

Unsur-unsur dalam siklus hidrologi :

 Evaporasi:

 Penguapan dari benda mati( laut, danau, sungai dan kumpulanair lainya.)

 Transpirasi

: Pnguapan dari organism (tumbuh-tumbuhan)

 Virga:

 Penguapan pada air di atmosfer (air hujan yang belum sampai ketanah, mendung, dll)

 Presipitasi :

 Hujan dapat berupa air ataupun salju.

 Intersepse :

Air hujan yang jatuh pada dedaunan pohon.

 Stamp Flow :
 Air yang mengalir pada batang, ranting pohon.

 Through Flow :

 Air yang langsung jatuh ke tanah tanpa mengenaianggota tubuh pohon.

 Ground Water :

 Air yang menggena pada permukaan tanah.

 Infiltrasi :

 Peresapan air kedalam tanah.

 Perkolasi :

 Infiltrasi yang masuk kedalam lapisan kedap air(impermeable).

 Sub Surface flow :

 Infiltrasi yang tidak masuk lapisan impermeable(biasanya diserap akar).

 Ground water flow :

 Aliran air tanah.

2.4 MACAM-MACAM SIKLUS HIDROLOGI

Macam-Macam dan Tahapan Proses Siklus Hidrologi :

A. Siklus Pendek / Siklus Kecil

1. Air laut menguap menjadi uap gas karena panas matahari

2. Terjadi kondensasi dan pembentukan awan

3. Turun hujan di permukaan laut

B. Siklus Sedang

1. Air laut menguap menjadi uap gas karena panas matahari

2. Terjadi kondensasi

3. Uap bergerak oleh tiupan angin ke darat

4. Pembentukan awan

5. Turun hujan di permukaan daratan

6. Air mengalir di sungai menuju laut kembali

C. Siklus Panjang / Siklus Besar

1. Air laut menguap menjadi uap gas karena panas matahari

2. Uap air mengalami sublimasi

3. Pembentukan awan yang mengandung kristal es

4. Awan bergerak oleh tiupan angin ke darat

5. Pembentukan awan

6. Turun salju

7. Pembentukan gletser

8. Gletser mencair membentuk aliran sungai.

9. Air mengalir di sungai menuju darat dan kemudian ke laut

C . ALAT PERAGA
ALAT PERAGA YANG KAMI BUAT YAITU : siklus histologis

D . TINGKATAN PENDIDIKAN
Tingkatan pendidikan diambil dari materi kelas sepuluh (X)

E . LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN
1. membuat gunung dari kertas
2. membuat alas dari sterofom
3. menempelkan gunung di atas sterafom
4. menempel kertas aaustronwarna hijau pada sterafom
5. membuat laut dari bahan kapas
6. membuat pohon pohon dari sebu gergaji
7. membuat miniatur rumah dan gedung dari bahan kertas
8. membuat pagar

F . DOKUMENTASI