PEDOMANLABORATORIUM KLINIK

KEPERAWATAN KOMUNITAS
PROGRAMSTUDIILMUKEPERAWATAN
TAHUN 2021/2022

STIKES MUHAMMADIYAH KLATEN

2021
 VISI PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
Menjadi penyelenggara pendidikan profesi ners Islami yang terkemuka ditingkat nasional
dengan keunggulan dalam keperawatan bencana (Disaster Nursing) pada tahun 2025.

MISI PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

1. Menyelenggarakan pendidikan profesi ners berstandar nasional menuju internasional
dengan mengintegrasikan nilai-nilai profesionalisme dan keislaman dalam setiap proses
dan manjemen pendidkan program studi.
2. Menyelenggarakan penelitian dan kajian ilmu keperawatan yang menunjang
pengembangan dan peningkatan kualitas pelayanan keperawatan, terutama dalam
managemen bencana.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian dan
pengkajian ilmu keperawatan terutama yang relevan dengan managmen bencana.
4. Menyelenggarakan pembinaan kader persyarikatan dan dakwah profesi secara
terstruktur, terpadu dan berkesinambungan.

TUJUAN PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

1. Menghasilkan sarjana keperawatan dan Ners yang Islami, berakhlaq mulia, responsive,
inovatif, mandiri, dan berjiwa kepemimpinan dengan keunggulan dalam keperawatan
bencana.
2. Menghasilkan penelitian yang bereputasi Nasional atau Internasional yang menunjang
peningkatan mutu pelaynan keperawatan dan managemen bencana.
3. Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian , dalam
rangka meningkatkan derajad kesehatan masyarakat dan manajemen bencana.
4. Menghasilkan kader persyarikatan yang mampu berdakwah dalam melaksanakan tugas
profesinya.
 PROGRAM PRAKTIK LKK KEPERAWATAN KOMUNITAS

A. Deskripsi Mata Ajar

Fokus mata ajar ini membahas tentang Asuhan keperawatan individu dan kelompok di
pelayanan primer, sehingga mahasiswa memahami tentang asuhan yang dilakukan
pada individu serta asuhan keperawatan yang dilakukan pada kelompok khusus
(Aggregat) yang ada di masyarakat.

B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti Laboratorium klinik keperawatan ini mahasiswa mampu Asuhan
keperawatan individu dan asuhan keperawatan komunitas di pelayanan primer.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti Laboratorium Keperawatan Komunitas ini , mahasiswa mampu:
a. Menerapkan pengkajian keperawatan Individu di pelayanan primer
b. Menganalisa dan merumuskan diagnosa keperawatan Individu di pelayanan
Primer
c. Menerapkan dan mengelola intervensi serta Implementasi keperawatan
Individu di pelaynan Primer
d. Menerapkan evaluasi keperawatan Individu di pelayanan Primer
e. Menerapkan pengkajian keperawatan kelompok khusus di pelayanan primer
f. Menganalisa dan merumuskan diagnosa keperawatan kelompok khusus di
pelayanan Primer
g. Menerapkan dan mengelola intervensi serta Implementasi keperawatan
kelompok khusus di pelaynan Primer
h. Menerapkan evaluasi keperawatan kelompok khusus di pelayanan Primer

C. Kompetensi
Kompetensi yang diharapkan mahasiswa pada pelaksanaan Laboratorium klinik
Keperawatan komunitas secara langsung di Puskesmas adalah :

1. Asuhan Keperawatan Individu

a. Menerapkan pengkajian keperawatan Individu di pelayanan primer,
pengkajian hear and know dengan ketramprilan utama pemeriksaan fisik
head to toe
b. Menganalisa dan merumuskan diagnosa keperawatan Individu di pelayanan
Primer menggunakan Standar Diagnosa Keperawatan Indonesia
c. Menerapkan dan mengelola intervensi serta Implementasi keperawatan
Individu di pelaynan Primer mengaplikasikan standar luaran Keperawatan
Indonesia dan Standar intervensi keperawatan Indonesia
d. Menerapkan evaluasi keperawatan Individu di pelayanan Primer
 2. Asuhan Keperawatan Kelompok Khusus
a. Menerapkan pengkajian keperawatan kelompok khusus di pelayanan
primer menggunakan konsep community as partner
b. Menganalisa dan merumuskan diagnosa keperawatan kelompok khusus di
pelayanan Primer menggunakan Standar Diagnosa Keperawatan Indonesia
c. Menerapkan dan mengelola intervensi serta Implementasi keperawatan
kelompok khusus di pelaynan dengan Primer mengaplikasikan standar
luaran Keperawatan Indonesia dan Standar intervensi keperawatan
Indonesia
d. Menerapkan evaluasi keperawatan kelompok khusus di pelayanan Prime

3. Melaksanakan kegiatan promotif dan preventif

a. Memahami jenis dan metoda upaya promotif dan preventif di masyarakat
b. Melakukan pendidikan kesehatan di masyarakat

D. Strategi Pembelajaran
1. Mahasiswa praktek selama 2 minggu di Puskesmas yang telah di tetapkan
2. Asuhan keperawatan Individu di pelayanan primer
a. Mahasiswa (individu) mengambil kasus 2 individu dengan masalah
kesehatan di seputar lingkungannya untuk di berikan asuhan keperawatan
individu, 2 kasus asuhan keperawatan inidividu harus dengan masalah yang
berbeda
b. Mahasiswa memberikan asuhan pada tiap kasus dilaksanakan seperti di
pelayanan balai pengobatan Puskesmas minimal 30 menit 1 kasus

3. Asuhan keperawatan Kelompok

a. Secara berkelompok (kelompok kecil) mahasiswa mengambil kasus
aggregat yang ada di komunitas (misal kelompok lansia, kelompok balita,
kelompok remaja, kelompok penderita Hipertensi, kelompok penderita DM)
b. Asuhan keperawatan diberikan selama 1 minggu ( dari pengkajian sampai
evaluasi)
c. Implementasi kelompok/aggregat di masyarakat dengan memerhatikan
protokol kesehatan, minimal audien 10 orang

4. Promosi kesehatan
a. Setiap kelompok kecil wajib melakukan pendidikan kesehatan perubahan
perilaku dimasa pandemi
b. Pendidikan kesehatan dilakukan sekali pada masyarakat
c. Minimal 10 orang audien di lingkungan salah satu mahasiswa
d. Mahasiswa membuat perencanaan/ strategi pelaksanaan promosi
kesehatan wajib dikonsulkan pada pembimbing sebelum pelaksanaan
promosi kesehtan
e. Membuat laporan pelaksanaan kegiatan promosi kesehatan sesuai dengan
Format yang ditentukan (lampiran)
E. Sasaran Praktek
Laboratorium Klinik keperawatan komunitas ditujukan pada mahasiswa semester 7
Program Studi S1 Keperawatan yang berjumlah 51 mahasiswa. Pembagian kelompok
terlampir
F. Waktu dan Tempat Praktek
Praktek pelaksanaan Laboratorium Klinik keperawatan komunitas pada :
10 Januari samai 5 Febuari 2022
G. Pembimbing
Pembimbing Laboratorium Klinik Keperawatan Komunitas ini terdiri dari:
a. Istianna Nurhidayati, M.Kep.,Ns. Sp.Kep.Kom
b. Endang Sawitri, S.Kep.,Ns.,M.Kes
c. Ratna Agustiningrum, S.Kep.,Ns.,M.kep

H. Tugas
1. Individu
2 askep individu di pelayanan primer
2. Kelompok
a. Membuat 1 asuhan keperawatan kelompok
b. Membuat 1 promosi kesehatan perubahan perilaku di masa pandemi
I. Evaluasi
Penilaian Laboratorium Keperawatan klinik ini meliputi :

1 Laporan Asuhan keperawatan Individu 20%

2 Asuhan keperawatan Kelompok 20%
3 Promosi kesehatan 20%
4 Evaluasi / Mini Cek 25%
5 Keaktifan, Sikap dan kedisiplinan 15%

J. Tata tertib
1. Selama mengikuti kegiatan LKK Keperawatan Komunitas di Puskesmaswajib
memakai seragam atas putih dan bawah putih, dan berjilbab putih, dan Goun
berwarna Crem berlogo stikes Muhammadiyah Klaten, dan APD
2. Kehadiran praktek 100%, jika kurang diberikan sanksi oleh pembimbing.
3. Jika berhalangan hadir selama praktek mahasiswa wajib menghubungi
pembimbing
4. laporan dikumpulkan pada Pembimbing praktek keperawatan komunitas paling
lambat 1 minggu setelah praktek keperawatan komunitas ini berakhir.
5. Keterlambatan pengumpulan dikenakan sanksi pengurangan nilai 0,2 per hari.
6. Mahasiswa yang melanggar peraturan akan dikenakan sanksi oleh pembimbing.
Lampiran 1
FORMAT NILAI LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN
Nama Mahasiswa :
NIM :
Hari/ Tanggal :
NO ASPEK YANG DINILAI BBT SKORE KET
1 2 3 4
1. Pengkajian
a. Mengumpulkan data subyektif dan 5
obyektif
b. Menuliskan jenis data secara lengkap 5
c. Melengkapi data penulisan 5
d. Mengumpulkan data penunjang 5
e. Menuliskan masalah keperawatan dan 5
kolaborasi

2. Diagnosa keperawatan
a. Rumusan diagnose dengan benar 5
b. Diagnosa sesuai kondisi klien 5
3. Perencanaan
a. Menganalisa data 5
b. Memprioritaskan masalah 3
c. Merumuskn masalah keperawatan 3
d. Menuliskan tupan dan tupen 3
e. Menuliskan criteria evaluasi yang bisa 4
diukur
f. Menguraikan tindakan untuk penyelesaian 4
masalah keperawatan pasien bersifat
operasional
g. Pendokumentasian rencana asuhan 3
keperawatan
4. Implementasi
a. Menggunakan komunikasi terapeutik 5
b. Melibatkan klien, keluarga, petugas dalam 5
intervensi
c. Menggunakan alat secara evisien 4
d. Memperhatikan kualitas alat (teril/bersih) 4
e. Langkah tindakan sesuai prinsip, efektif 4
dan efisien
f. Melakukan kolaborasi dengan profesi lain 4
g. Pendokumentasian tindakan 4

5. Evaluasi
a. Menuliskan evaluasi (SOAP) 5
b. Mencatat indeks / pendokumentasian 5
TOTAL SCORE 100
Nilai : Nilai didapat x bobot
4 Klaten, ……………….
Pembimbing,
(……………………)
Lampiran :
ASUHAN KEPERAWATAN INDIVIDU DI PELAYANAN PRIMER

Fasilitas Yankes No. Register

Nama Perawat yang Tanggal Pengkajian
mengkaji

1. DATA PENGKAJIAN INDIVIDU YANG SAKIT

Nama Individu yang sakit : Diagnosis Medik :-
Sumber Dana Kesehatan : - Rujukan Dokter/ Rumah Sakit : -
Keadaan Umum Sirkulasi/ Cairan Perkemihan Pernapasan
Kesadaran :  Edema  Bunyi jantung :  Pola BAK 6-8 x/hr,vol  Sianosis
GCS : ..
400 ml/hr  Sekret / Slym
TD : mm Hg  Asites  Akral dingin  Irama ireguler
 Tanda Perdarahan:  Hematuri  Poliuria
P : x/ menit  Wheezing
S : 0
C purpura/ hematom/  Oliguria  Disuria  Ronki ............
N : x/ menit petekie/ hematemesis/  Inkontinensia  Retensi  Otot bantu napas ........
 Takikardia melena/ epistaksis*  Alat bantu nafas ...........
 Nyeri saat BAK
 Bradikardia  Tanda Anemia : Pucat/  Dispnea
□ Tubuh teraba hangat Konjungtiva pucat/
 KemampuanBAK :  Sesak
 Menggigil Lidah pucat/ Bibir
Mandiri/ Bantusebagian/  Stridor
□ Gelisah pucat/ Akral pucat*
tergantung*  Krepirasi
 Tanda Dehidrasi:
 Alat bantu:
mata cekung/ turgor kulit
Tidak/Ya*……
berkurang/ bibir kering *
Gunakan
 Pusing  Kesemutan
Obat:Tidak/Ya*.
 Berkeringat  Rasa Haus
Kemampuan BAB:
 Pengisian kapiler  2 Mandiri/Bantusebagian
detik /tergantung*
 Alat bantu: Tidak/Ya*...

Pencernaan Muskuloskeletal Neurosensori

 Mual  Muntah  Tonus otot Fungsi Penglihatan : Fungsi perabaan :
 Kembung  Kontraktur  Buram  Kesemutan pada …….............
Nafsu Makan :  Fraktur  Tak bisa melihat  Kebas pada .........................
Berkurang/Tidak*  Nyeri otot/tulang*  Alat bantu …........  Disorientasi  Parese
 Sulit Menelan  Drop Foot Lokasi
 Visus ………........  Halusinasi  Disartria
 Disphagia  Tremor Jenis ……
 Bau Nafas  Malaise / fatique
 Kerusakan gigi/gusi/  Atropi Fungsi pendengaran :  Amnesia  Paralisis
lidah/geraham/rahang/pa Kekuatan otot  Kurang jelas  Refleks patologis ……
latum*  Postur tidak normal ......  Tuli  Kejang : sifat.... lama ....
 Distensi Abdomen  RPS Atas : bebas/
 Bising Usus: > 35x/menit  Alat bantu frekwensi ........................
terbatas/kelemahan/
 Konstipasi kelumpuhan (kanan /  Tinnitus Fungsi Penciuman
 Diare kiri)* Fungsi Perasa √ Mampu
 Hemoroid, grade ........... RPS Bawah √ Mampu  Terganggu
 Teraba Masa abdomen :bebas/terbatas/
 Terganggu
......... kelemahan/kelumpuhan(
 Stomatitis  Warna ........ kanan / kiri)*
  Riwayat obat pencahar  Berdiri : Mandiri/ Bantu Kulit
......... sebagian/tergantung*  Jaringan parut  Memar  Laserasi  Ulserasi  Pus
 Maag  Berjalan : Mandiri/ Bantu ………
 Konsistensi: sebagian/tergantung*  Bulae/lepuh  Perdarahan bawah  Krustae
 Alat Bantu :  Luka bakar Kulit ...... Derajat ......  Perubahan
 Diet Khusus: Tidak/Ya Tidak/Ya*.............. warna…….
 Kebiasaan makan-minum  Nyeri :  Decubitus: grade … Lokasi ………..….
:Mandiri/Bantusebagian/ Tidak/Ya*................. Tidur dan Istirahat
Tergantung*  Susah tidur
 Alergi √ Waktu tidur 8 jam/hari
makanan/minuman :  Bantuan obat …….
Tidak/Ya
 Alat bantu :
Tidak/Ya*.............
Mental Komunikasi dan Budaya Kebersihan Diri Perawatan Diri Sehari-hari
 Interaksi dengan  Gigi-Mulut kotor Mandi : Mandiri/ Bantu
√ Cemas  Denial Keluarga :  Mata kotor  Kulit sebagian/tergantung*
 Marah  Taku t Baik/ tehambat* ......... kotor Berpakaian : Mandiri/
 Putus asa Depresi  Berkomunikasi :  Perineal/genital kotor Bantu
 Rendah diri Lancar/ terhambat* ...  Hidung kotor  Kuku sebagian/tergantung*
Menarikdiri  Agresif  Kegiatan sosial sehari- kotor Menyisir Rambut :
Perilaku kekerasan hari :  Telinga kotor Mandiri/
 Respon pasca trauma  Rambut-Kepala kotor Bantu sebagian/tergantung*
.....
 Tidak mau melihat
bagian tubuh yang rusak

Keterangan Tambahan terkait Individu

Diagnosa Keperawatan

MENGETAHUI :
Koordinator Tanggal/
Perkesmas Tandatangan
 PERENCANAAN KEPERAWATAN INDIVIDU

Fasilitas Yankes No. Register

Nama Perawat Nama
Penanggungjawab/ KK
Nama Alamat
Individu/Keluarga/
Kelompok

Diagnosis
Tgl/ No. Tujuan Rencana Tindakan
Keperawatan
-
 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI KEPERAWATAN INDIVIDU

Fasilitas Yankes No. Register

Nama Perawat Nama Penanggung
jawab/ KK
Nama Individu/ Alamat
Keluarga/ Kelompok

Tgl/ Diagnosis Ttd

Implementasi Evaluasi
No. Keperawatan Perawat
D.0001 Bersihan S:
Jalan nafas tidak
efektif

O:

A:

P/ RTL :

MENGETAHUI :
Koordinator Tanggal/
Perkesmas Tandatangan
 SISTEMATIKA STRATEGI PELAKSANAAN
(PROMOSI KESEHATAN)
KEPERAWATAN KOMUNITAS DI PUSKESMAS

Tanggal :………………………………….
Nama kegiatan :………………………………….

1. Latar belakang
a. Latar belakang masalah
b. Data subyektif/ wawancara:
c. Data Obyektif/Observasi :
2. Diagnosa Keperawatan ……………………………………………………………….
3. Rencana kegiatan
a. Topic :
b. Tujuan umum :
c. Tujuan khusus : SLKI
d. Waktu dan tempat:
e. Metoda dan media:
f. Strategi pelaksanaan:

4. Kriteria evaluasi
a. Evaluasi struktur : persiapan pemateri, persiapan audien, persiapan media- sara
prasarana
b. Evaluasi proses : 95% audien hadir, 90% mengikuti dari awal sampai akhir, 80%
aktif mengikuti kegiatan
c. Evaluasi hasil : kognitif, psikomotor dan afektif
5. Lampiran
a. Soal pre test dan Post Test
b. Materi
c. Daftar hadir
 FORMAT PENILAIAN PELAKSANAAN PROMOSI KESEHATAN
KEGIATAN BBT NILAI

a. EVALUASI PROSES: 50%

1. Membuat SP dan media Total Nilai point a x

50%
2. Berkomunikasi efektif dengan Tim dan
Masyarakat/ audien

3. Berkomunikasi efektif dengan

pengunjung/sasaran posyandu (ibu dan anak)

4. Kemampuan melakukan pendidikan kesehatan

pada pengunjung Posyandu

5. Memotivasi masyarakat untuk memanfaatkan

posyandu

6. Memahami pelaksanaan program Posyandu

7. Terlibat aktif dalam kegiatan Posyandu

b. EVALUASI HASIL : 50%

1. Turut berperan serta secara menyeluruh Total Nilai point b x

50%
2. Melaksanakan tugas sesuai dg kesepakatan

3. Menunjukkan kerja yang berkualitas

4. Mencapai tujuan tindakan

5. Menunjukkan proses belajar dalam kelompok

Nilai akhir
<56 : kurang, 56-67 : cukup, 68-79 : Baik , > 80 : baik sekali

Klaten, ………………………….. 2021

Pembimbing : ………………………………

TTD :
 DAFTAR KELOMPOK
Kelompok 4
No NIM Nama PUSKESMAS TGL PELAKSANAAN PEMBIMBING
1 1801031 MELENIA PURY ANGGARITA Majegan 10 S.d 29 Januari 2022 Endang Sawitri,
2 1801032 MIA ASTI ANGGRAINI Majegan 10 S.d 29 Januari 2022 S.Kep.,Ns.,M.Kes
NAMIRA ZAHWA PUTRI
3 1801034 Majegan 10 S.d 29 Januari 2022
BAWONO
4 1801035 NOVI YULIANI Majegan 10 S.d 29 Januari 2022
5 1801036 NUR ISNAINI SUDARSONO Majegan 10 S.d 29 Januari 2022
6 1801038 NURNAINI DWI SAPUTRI Tulung 10 S.d 29 Januari 2022 Ratna
7 1801039 OKKY ACHMAD KADAVI Tulung 10 S.d 29 Januari 2022 Agustiningrum,
8 1801040 PIPIT ARIYANTI Tulung 10 S.d 29 Januari 2022 S.Kep.,Ns.,M.Kep
9 1801041 RATNA IKASARI Tulung 10 S.d 29 Januari 2022
10 1801042 RIA MAY SYAROH Tuung 10 S.d 29 Januari 2022

Kelompok 5
No NIM Nama PUSKESMAS TGL PELAKSANAAN PEMBIMBING
1 1801043 RINA FEBRIANTI Kayumas 10 S.d 29 Januari 2022 Istianna N,
2 1801044 RISKA SARI SARASWATI DEWI kayumas 10 S.d 29 Januari 2022 M.Kep.,Ns.,Sp.kep.
3 1801045 RONI NURHIDAYAT Kayumas 10 S.d 29 Januari 2022 Kom
SARAH FEBRI
4 1801046 kayumas 10 S.d 29 Januari 2022
KUSUMANINGRUM
5 1801047 SARIDA kayumas 10 S.d 29 Januari 2022
6 1801048 SARRA WIDYA KRISNANTA Jatinom 10 S.d 29 Januari 2022 Istianna N,
7 1801049 SITI AISAH Jatinom 10 S.d 29 Januari 2022 M.Kep.,Ns.,Sp.kep.
8 1801051 TOPAN ARDIANSYAH Jatinom 10 S.d 29 Januari 2022 Kom
9 1801052 TRI WAHYUNINGSIH Jatinom 10 S.d 29 Januari 2022
10 1801053 VELANIA FITRI ARIYANTO Jatinom 10 S.d 29 Januari 2022
11 1801055 YESSY WIDYASARI Jatinom 10 S.d 29 Januari 2022

Kelompok 1
No NIM Nama PUSKESMAS TGL PELAKSANAAN PEMBIMBING
1 1701031 MEGA ADI PRASETYA Trucuk I 17 Januari – 5 Febuari 2022
RINDY ANTIKA
2 1701038
ANTARIKSAWATI
Trucuk I 17 Januari – 5 Febuari 2022
Endang Sawitri,
3 1801001 AFIFAH CINDY RAHMAWATI Trucuk I 17 Januari – 5 Febuari 2022
S.Kep.,Ns.,M.Kes
4 1801002 AGNES OKTAVIASARI Trucuk I 17 Januari – 5 Febuari 2022
5 1801003 AGUSTINA ALFA AFRODITA Trucuk I 17 Januari – 5 Febuari 2022
ANANDA DHEA SERINA
6 1801004
SALSABILA
Kalikotes 17 Januari – 5 Febuari 2022

7 1801005 ANINDYA HERSETYA BUDI Kalikotes 17 Januari – 5 Febuari 2022

Endang Sawitri,
8 1801006 ANTON SANJAYA PUTRA Kalikotes 17 Januari – 5 Febuari 2022 S.Kep.,Ns.,M.Kes
9 1801007 APRILIA WULANDARI Kalikotes 17 Januari – 5 Febuari 2022
10 1801009 AULIA ZULFATI JANNAH Kalikotes 17 Januari – 5 Febuari 2022
Kelompok 2
No NIM Nama PUSKESMAS TGL PELAKSANAAN PEMBIMBING

1 1801010 AYU MUFAIZAH Jambu Kulon

17 Januari – 5 Febuari Ratna
2022 Agustiningrum,
2 1801012 BUDI SUSILAWATI Jambu Kulon
17 Januari – 5 Febuari S.Kep.,Ns.,M.Kep
2022
3 1801013
DELLA FEBRIASTUTI PUTRI
Jambu Kulon
17 Januari – 5 Febuari
ARIFIN 2022
4 1801014
DESYANA FITRIA PATMA
Jambu Kulon
17 Januari – 5 Febuari
LUGITA 2022
5 1801015 DEVY AYUNINGTYAS Jambu Kulon
17 Januari – 5 Febuari
2022
6 1801016 DHIAN CATUR UTAMI Ceper
17 Januari – 5 Febuari Ratna
2022 Agustiningrum,
7 1801017 ELINA DIAH PERMATA SARI Ceper
17 Januari – 5 Febuari S.Kep.,Ns.,M.Kep
2022
8 1801018
ERLINDA IKHWAN
Ceper
17 Januari – 5 Febuari
PRAMITASARI 2022
9 1801019 ERNA MEYLANI Ceper
17 Januari – 5 Febuari
2022
10 1801020 FAJAR ALIF MA'AJID Ceper
17 Januari – 5 Febuari
2022

Kelompok 3

NIM Nama PUSKESMAS TGL PELAKSANAAN

No
1 1801021 FERA DAMAYANTI Gantiwarno
17 Januari – 5 Febuari
2022
2 1801022 FITRI TIKA MAWARNI Gantiwarno
17 Januari – 5 Febuari
2022
Istianna N,
3 1801023 FRISCA AMEILA RADITA Gantiwarno
17 Januari – 5 Febuari
M.Kep.,Ns.,Sp.kep.
2022
Kom
4 1801024 GANIS TARIZA PUTRI Gantiwarno
17 Januari – 5 Febuari
2022
5 1801025
GUSTIANA FEBRIA
Gantiwarno
17 Januari – 5 Febuari
SETIAWAN 2022
6 1801026 IHDA KHUSNAWATI Bayat
17 Januari – 5 Febuari
2022
7 1801027 IRFA'I SAPRUDIN Bayat
17 Januari – 5 Febuari
2022
Istianna N,
8 1801028 LENI TRI SUNDARI Bayat
17 Januari – 5 Febuari
M.Kep.,Ns.,Sp.kep.
2022
Kom
9 1801029 LIA DAMAYANTI Bayat
17 Januari – 5 Febuari
2022
10 1801030
MAYA KARTIKA KUSUMA
Bayat
17 Januari – 5 Febuari
ANGGRAINI 2022