“MANAJEMEN
KEBIDANAN”
2
1. Tujuan Instruksional Khusus
2. Petunjuk Dasar
a. Deskripsi Singkat
kliennya. Saat memberikan asuhan kepada ibu hamil, bersalin, nifas, dan bayi
baru lahir serta balita di setiap tatanan pelayanan kesehatan. Sehingga pada
tepat.
tandai hal yang belum dipahami untuk ditanyakan kepada dosen pada saat
pembelajaran di kelas.
6
Lakukan kegiatan belajar secara sistematis.
c. Capaian Pembelajaran
Kebidanan.
6
3. Uraian Materi
pemecahan masalah ibu dan khusus dilakukan oleh bidan dalam memberikan
rangkaian atau tahapan yang logis untuk pengambilan suatu keputusan yang
6
b. Mengidentifikasi masalah dan membuat diagnosis berdasar interpretasi data
dasar.
6
b. Langkah-langkah Manajemen Kebidanan
938/Menkes/2007
Standar I : Pengkajian
Pernyataan standar:
Bidan mengumpulkan semua informasi yang akurat, relevan, dan lengkap dari
6
Kriteria pengkajian:
penunjang).
Pernyataan standar:
secara akurat dan logis untuk menegakkan diagnose dan masalah kebidanan
yang tepat.
dan rujukan.
6
Standar III : Perencanaan
Pernyataan standar:
ditegakkan.
Kriteria perencanaan:
komprehensif.
6
Standar IV : Implementasi
Pernyataan standar:
Kriteria evaluasi:
spiritual-kultural.
e. Menjaga privasiklien/pasien
h. Menggunakan sumber daya, sarana dan fasilitas yang ada dan sesuai
6
Standar V : Evaluasi
Pernyataan standar:
Kriteria hasil
klien
Pernyataan standar:
6
Kriteria pencatatan asuhan kebidanan:
6
4. Evaluasi Pembelajaran
Soal Essay
bentuk narasi!
pulang, ia melakukan koordinasi dengan petugas jaga lain mengenai asuhan yang
6
REFERENSI