RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Kelas / Semester :
VII / 1
Mata Pelajaran :
Tauhid
Materi Pokok :
Tauhid dan Syirik
Sub Materi Pokok :
- Kitabu At Tauhid
- Keutamaan Tauhid
- Balasan Bagi Yang Bertauhid
- Waspada terhadap syirik
- Berdakwah kepada Tauhid
- Tafsir Kalimat Tauhid
- Hukum Memakai Gelang dan sejenisnya untuk menolak bala
Alokasi Waktu : 28 JP ( 28 Pertemuan)
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Peserta didik dapat menjelaskan tentang tujuan diciptakannya manusia
 Peserta didik dapat menjelaskan tauhid yang benar
 Peserta didik dapat membedakan antara tauhid dan syirik
 Peserta didik dapat menyebutkan dalil tentang tauhid yang benar
 Peserta didik dapat menyebutkan dalil tentang bahayanya syirik
 Peserta didik dapat menjelaskan keutamaan tauhid
 Peserta didik dapat menjelaskan
 Peserta didik dapat menjelaskan tentang makna kalimat tauhid yang benar
 Peserta didik dapat menyebutkan jenis dan contoh-contoh kesyirikan
 Peserta didik dapat menjelaskan hukum memakai gelang dan sejenisnya utuk menolak
bala
D. PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN
Pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah:
Metode :
 Ceramah dan tanya jawab
E. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR
1. Media / Alat Pembelajaran
- Papan Tulis
- Spidol
2. Sumber Belajar
- Buku Guru dan Buku Siswa Kitabu At Tauhid
F. MATERI PEMBELAJARAN
Pembelajaran dan penilaian topik Tauhid dan Syirik mempunyai 7 Bab Pembahasan serta
memerlukan waktu 28 jam pelajaran atau 28 tatap muka/TM . Maka Pengorganisasian 28
tatap muka (TM) tersebut rinciannya adalah sebagai berikut
TM Ke- Materi JP
1 Kitabu At Tauhid 4
2 Keutamaan Tauhid 4
3 Balasan Bagi Yang Bertauhid 4
4 Waspada terhadap syirik 4
5 Berdakwah kepada Tauhid 4
6 Tafsir Kalimat Tauhid 4
7 Hukum Memakai Gelang dan sejenisnya untuk menolak bala 4
Total Satu Semester 28
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

BAB I KITAB TAUHID ( harus selesai dalam 4 Jam Pelajaran / 4 tatap muka)
a. Materi untuk Guru
1) Biografi Syekh Muhammad bin Abdul Wahhab
2) Surat Adzariyat ayat 56
3) Surat An Nahl ayat 36
4) Surat Al Isra ayat 23
5) Surat An Nisa ayat 36
6) Surat Al An’am ayat 151-153
7) Hadits Riwayat Mu’adz Bin Jabal

b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pendahuluan Waktu

1. Salam dan Pengecekan kehadiran Siswa dan merapikan tempat duduk 5 menit
siswa serta menyuruh siswa mempersiapkan buku paket dan alat tulis
2.. Mereview / memurojaah materi sebelumnya jika ada 5 menit
Inti
1. Guru menjelaskan dengan jelas tentang 30 menit
1) Biografi Syekh Muhammad bin Abdul Wahhab
2) Surat Adzariyat ayat 56 ‫ون‬ ِ ‫س ِإاَّل لِ َيعْ ُب ُد‬ َ ‫ت ْال ِجنَّ َواِإْل ْن‬ ُ ‫َو َما َخلَ ْق‬
3) Surat An Nahl ayat 36 ‫ُوا‬ ۟ ‫ُوا ٱهَّلل َ َوٱجْ تَنِب‬ ۟ ‫َولَقَ ْد بَ َع ْثنَا فِى ُك ِّل ُأ َّم ٍة َّر ُسواًل َأن ٱ ْعبُد‬
ِ
ٰ
َ‫ٱلطَّ ُغوت‬
4) Surat Al Isra ayat 23  ‫ك َأاَّل تَ ْعبُد ُٓو ۟ا ِإآَّل ِإيَّاهُ َوبِ ْٱل ٰ َولِ َد ْي ِن ِإحْ ٰ َسنًا‬ َ َ‫َوق‬
َ ُّ‫ض ٰى َرب‬
5) Surat An Nisa ayat 36 ‫َوا ْعبُدُوا هَّللا َ َواَل تُ ْش ِر ُكوا بِ ِه َش ْيًئا ۖ َوبِ ْال َوالِ َد ْي ِن ِإحْ َسانًا‬
6) Surat Al An’am ayat 151-153
7) Hadits Riwayat Mu’adz Bin Jabal
Penutup
Guru melakukan pengecekan pemahaman dengan mengajukan 10
pertanyaan-pertanyaan menit
Guru memberikan kesimpulan materi
BAB II KEUTAMAAN TAUHID ( harus selesai dalam 4 Jam Pelajaran / 4 tatap
muka)
a. Materi untuk Guru
1 Surat Al An’am : 82
2 Hadits Riwayat Ubadah Bin Shomit
3 Hadits Riwayat Utban
4 Hadits Riwayat Said Al Khudri
5 Hadits Riwayat Anas

b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pendahuluan Waktu

1. Salam dan pengecekan kehadiran siswa dan merapikan tempat duduk 5 menit
siswa serta menyuruh siswa mempersiapkan buku paket dan alat tulis
2.. Mereview / memurojaah materi sebelumnya jika ada 5 menit
Inti
1. Guru menjelaskan dengan jelas tentang 30 menit
ٓ
1 َ ‫وا َولَ ْم يَ ْلبِس ُٓو ۟ا ِإي ٰ َمنَهُم بِظُ ْل ٍم ُأ ۟و ٰلَِئ‬
Surat Al An’am : 82. ُ‫ك لَهُ ُم ٱَأْل ْمن‬ ۟ ُ‫ٱلَّ ِذينَ َءامن‬
َ
َ‫َوهُم ُّم ْهتَ ُدون‬
2 Hadits Riwayat Ubadah Bin Shomit
3 Hadits Riwayat Utban
4 Hadits Riwayat Said Al Khudri
5 Hadits Riwayat Anas
Penutup
Guru melakukan pengecekan pemahaman dengan mengajukan 10
pertanyaan-pertanyaan menit
Guru memberikan kesimpulan materi
BAB III BALASAN BAGI YANG BERTAUHID
( harus selesai dalam 4 Jam Pelajaran / 4 tatap muka)
b. Materi untuk Guru
1. Surat An Nahl : 120
2. Surat Al mu’minun : 59
3. Hadist Hushoin Bin Abdurrahman
4. Biografi beberapa sahabat Nabi Shallahu’alaihi wasallam

b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pendahuluan Waktu

1. Salam dan pengecekan kehadiran siswa dan merapikan tempat duduk 5 menit
siswa serta menyuruh siswa mempersiapkan buku paket dan alat tulis
2.. Mereview / memurojaah materi sebelumnya jika ada 5 menit
Inti
1. Guru menjelaskan dengan jelas tentang 30 menit
1. ُ َ‫ِإ َّن ِإ ْب ٰ َر ِهي َم َكانَ ُأ َّمةً قَانِتًا هَّلِّل ِ َحنِيفًا َولَ ْم ي‬
Surat An Nahl : 120 َ‫ك ِمنَ ْٱل ُم ْش ِر ِكين‬
2. Surat Al mu’minun : 59 َ‫َوٱلَّ ِذينَ هُم بِ َربِّ ِه ْم اَل يُ ْش ِر ُكون‬
3. Hadist Hushoin Bin Abdurrahman
4. Biografi beberapa sahabat Nabi Shallahu’alaihi wasallam
Penutup
Guru melakukan pengecekan pemahaman dengan mengajukan 10
pertanyaan-pertanyaan menit
Guru memberikan kesimpulan materi
BAB IV WASPADA TERHADAP SYIRIK
( harus selesai dalam 4 Jam Pelajaran / 4 tatap muka)
a. Materi untuk Guru
1. Surat An Nisa : 48
2. Hadits tentang syirik kecil
3. Hadits riwayat Ibn Mas’ud
4. Hadits Riwayat Jabir

b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pendahuluan Waktu

1. Salam dan pengecekan kehadiran siswa dan merapikan tempat duduk 5 menit
siswa serta menyuruh siswa mempersiapkan buku paket dan alat tulis
2.. Mereview / memurojaah materi sebelumnya jika ada 5 menit
Inti
1. Guru menjelaskan dengan jelas tentang 30 menit
1. Surat An Nisa : 48
َ ِ‫ك بِ ِه َويَ ْغفِ ُر َما ُدونَ ٰ َذل‬
‫ك لِ َم ْن يَ َشا ُء‬ َ ‫ۚ ِإ َّن هَّللا َ اَل يَ ْغفِ ُر َأ ْن يُ ْش َر‬
2. Hadits tentang syirik kecil
3. Hadits riwayat Ibn Mas’ud
4. Hadits Riwayat Jabir
Penutup
Guru melakukan pengecekan pemahaman dengan mengajukan 10
pertanyaan-pertanyaan menit
Guru memberikan kesimpulan materi
BAB V BERDAKWAH KEPADA TAUHID
( harus selesai dalam 4 Jam Pelajaran / 4 tatap muka)
a. Materi untuk Guru
1. Surat Yusuf : 108
2. Hadits Riwayat Ibn Abbas
3. Hadits Riwayat Sahl Ibn Sa’ad
4. Pelajaran dan hikmah-hikmah dari hadits

b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pendahuluan Waktu

1. Salam dan pengecekan kehadiran siswa dan merapikan tempat duduk 5 menit
siswa serta menyuruh siswa mempersiapkan buku paket dan alat tulis
2.. Mereview / memurojaah materi sebelumnya jika ada 5 menit
Inti
1. Guru menjelaskan dengan jelas tentang 30 menit
1. Surat Yusuf : 108 ۖ ‫صي َر ٍة َأن َ۠ا َو َم ِن ٱتَّبَ َعنِى‬
ِ َ‫قُلْ ٰهَ ِذ ِهۦ َسبِيلِ ٓى َأ ْدع ُٓو ۟ا ِإلَى ٱهَّلل ِ ۚ َعلَ ٰى ب‬
َ‫َو ُس ْب ٰ َحنَ ٱهَّلل ِ َو َمآ َأن َ۠ا ِمنَ ْٱل ُم ْش ِر ِكين‬
2. Hadits Riwayat Ibn Abbas
3. Hadits Riwayat Sahl Ibn Sa’ad
4. Pelajaran dan hikmah-hikmah dari hadits
Penutup
Guru melakukan pengecekan pemahaman dengan mengajukan 10
pertanyaan-pertanyaan menit
Guru memberikan kesimpulan materi
BAB VI TAFSIR KALIMAT TAUHID
( harus selesai dalam 4 Jam Pelajaran / 4 tatap muka)
a. Materi untuk Guru
1. Surat Al AIsra : 57
2. Surat Azzukhruf : 26-27
3. Surat At Taubah : 31
4. Surat Al Baqoroh : 165
5. Hadits tentang terjaganya darah dan harta orang yang bertauhid

b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pendahuluan Waktu

1. Salam dan pengecekan kehadiran siswa dan merapikan tempat duduk 5 menit
siswa serta menyuruh siswa mempersiapkan buku paket dan alat tulis
2.. Mereview / memurojaah materi sebelumnya jika ada 5 menit
Inti
1. Guru menjelaskan dengan jelas tentang 30 menit
ٓ
1. Surat Al AIsra : 57 ُ‫ك ٱلَّ ِذينَ يَ ْد ُعونَ يَ ْبتَ ُغونَ ِإلَ ٰى َربِّ ِه ُم ْٱل َو ِسيلَةَ َأيُّهُ ْم َأ ْق َرب‬ َ ‫ُأ ۟و ٰلَِئ‬
‫ك َكانَ َمحْ ُذورًا‬ َ ِّ‫اب َرب‬َ ‫َويَرْ جُونَ َرحْ َمتَهۥُ َويَ َخافُونَ َع َذابَ ٓۥهُ ۚ ِإ َّن َع َذ‬
2. Surat Azzukhruf : 26-27 َ‫َوِإ ْذ قَا َل ِإب َْرا ِهي ُم َأِلبِي ِه َوقَوْ ِم ِه ِإنَّنِي بَ َراء ِّم َّما تَ ْعبُ ُدون‬
3. Surat At Taubah : 31 َ‫ارهُ ْم َو ُر ْه ٰبَنَهُ ْم َأرْ بَابًا ِّمن دُو ِن ٱهَّلل ِ َو ْٱل َم ِسي َح ٱ ْبن‬ َ َ‫ٱتَّ َخ ُذ ٓو ۟ا َأحْ ب‬
َ‫َمرْ يَ َم َو َمآ ُأ ِمر ُٓو ۟ا ِإاَّل لِيَ ْعبُد ُٓو ۟ا ِإ ٰلَهًا ٰ َو ِحدًا ۖ آَّل ِإ ٰلَهَ ِإاَّل ه َُو ۚ ُس ْب ٰ َحنَ ۥهُ َع َّما يُ ْش ِر ُكون‬
4. Surat Al Baqoroh : 165 ِّ‫اس َم ْن يَتَّ ِخ ُذ ِم ْن دُو ِن هَّللا ِ َأ ْندَادًا ي ُِحبُّونَهُ ْم َكحُب‬ ِ َّ‫َو ِمنَ الن‬
‫َأ‬
ِ ‫هَّللا ِ ۖ َوالَّ ِذينَ آ َمنُوا َش ُّد ُحبًّا‬
‫هَّلِل‬
5. Hadits tentang terjaganya darah dan harta orang yang bertauhid
Penutup
Guru melakukan pengecekan pemahaman dengan mengajukan 10
pertanyaan-pertanyaan menit
Guru memberikan kesimpulan materi
 BAB VII HUKUM MEMAKAI GELANG DAN KALUNG SEBAGAI JIMAT
( harus selesai dalam 4 Jam Pelajaran / 4 tatap muka)
a. Materi untuk Guru
1. Surat Az Zumar : 38
2. Hadits Riwayat Imran bin Hushoin
3. Hadits Riwayat Uqbah bin Amir
4. Hadits Riwayat Hudaifah

b. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pendahuluan Waktu

1. Salam dan pengecekan kehadiran siswa dan merapikan tempat duduk 5 menit
siswa serta menyuruh siswa mempersiapkan buku paket dan alat tulis
2.. Mereview / memurojaah materi sebelumnya jika ada 5 menit
Inti
1. Guru menjelaskan dengan jelas tentang 30 menit
1. Surat Az Zumar : 38 ْ‫ض لَيَقُولُ َّن ٱهَّلل ُ ۚ قُل‬ َ ْ‫ت َوٱَأْلر‬ َ َ‫َولَِئن َسَأ ْلتَهُم َّم ْن خَ ل‬
ِ ‫ق ٱل َّس ٰ َم ٰ َو‬
ٰ ٰ ُ ِ‫َأفَ َر َء ْيتُم َّما تَ ْد ُعونَ ِمن دُو ِن ٱهَّلل ِ ِإ ْن َرا َدنِ َى ٱهَّلل ُ ب‬
ُ َ‫ض ٍّر هَلْ ه َُّن َك ِشف‬
‫ت ضُرِّ ِٓۦه‬ ‫َأ‬
2. Hadits Riwayat Imran bin Hushoin
3. Hadits Riwayat Uqbah bin Amir
4. Hadits Riwayat Hudaifah
Penutup
Guru melakukan pengecekan pemahaman dengan mengajukan 10
pertanyaan-pertanyaan menit
Guru memberikan kesimpulan materi

PENGAMPU KEPALA SEKOLAH

YOGI SUPARMAN, L RIVAN SANDI