Lembar Kerja Peserta Didik

Identitas LKPD

Tema: Indahnya Keragaman di Negeriku

Subtema: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku.
Pembelajaran ke-: 1
Muatan Pembelajaran: Bahasa Indonesia
Materi Pokok: Kosa kata dan Pokok-pokok Pikiran

Identitas Kelompok

Nama Anggota Kelompok:

………………….3. ……………………..
………………….4. ……………………..
Kelas : IV

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menemukan kata-kata sulit yang terdapat dalam bacaan dengan benar.
2. Siswa dapat menemukan pokok-pokok pikiran dalam bacaan dengan benar.
3. Siswa dapat menunjukkan hasil diskusi di depan kelas dengan baik.

Petunjuk:
1. Bacalah bacaan yang ada dalam Lembar Kerja ini.
2. Carilah kosa kata yang kamu anggap sulit.
3. Kemudian carilah pokok-pokok pikiran dari paragraf 1, 2, dan 3!
4. Tulislah jawabanmu di kotak yang telah disediakan!
5.
Legenda Gunung Batur
Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas bersama dengan teman kelompokmu!

Alkisah ada sepasang suami istri yang telah lama berumah tangga namun belum dikaruniai
anak. Setiap hari, mereka berdoa agar dikaruniai anak. Akhirnya, doa mereka dikabulkan. Sang
istri mengandung dan kemudian melahirkan seorang bayi lelaki. Namun sayang, setelah
melahirkan, sang Ibu meninggal, tidak lama kemudian sang Ayah menyusul.
Bayi itu tumbuh sangat cepat, makannya juga banyak. Nafsu makannya setara dengan
sepuluh orang dewasa. Ia diberi nama Kebo Iwa. Karena kedua orang tuanya sudah tiada, para
 Tulislah kosa kata yang kalian temukan dalam bacaan dan tulislah artinya!

………….……………….. = ……………………….
…………..…………….... = ……………………….
…………………….……. . = ……………………….
...……………….……….. = ……………………….
…………………............. = ……………………….
………………….………. = ……………………….
 Tulislah pokok pikiran paragraf ke-1!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Tulislah pokok pikiran paragraf ke-2!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Tulislah pokok pikiran paragraf ke-3!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Lembar Kerja Peserta Didik
Identitas LKPD

Tema: Indahnya Keragaman di Negeriku

Subtema: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku.
Pembelajaran ke-: 1
Muatan Pembelajaran: IPA
Materi Pokok: Gaya Magnet dan Gaya Gravitasi

Identitas Kelompok

Nama Anggota Kelompok:

………………….3. ……………………..
………………….4. ……………………..
Kelas : IV

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengidentifikasi gaya magnet dan gaya gravitasi dengan benar.
2. Siswa dapat mempraktekkan gaya magnet dan gaya gravitasi dengan baik.
Petunjuk:
1. Lakukanlah percobaan tentang gaya magnet.
2. Tuliskanlah hasil percobaan tentang gaya magnet.
3. Tuliskanlah benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet dalam kolom yang telah
disediakan.
4. Tuliskan kesimpulan tentang gaya magnet di kolom yang telah disediakan.
5. Lakukanlah percobaan tentang gaya gravitasi.
6. Tuliskanlah hasil percobaan tentang gaya gravitasi
7. Tuliskanlah benda-benda yang mengalami gravitasi dalam kolom yang telah disediakan.
8. Tuliskan
1. Tuliskanlah kesimpulan tentang
benda-benda yanggaya gravitasi
dapat ditarikdi kolom yangmelalui
magnet telah disediakan.
percobaan!

No Benda-benda yang ditarik Hasil Percobaan

.
1.
2.
3.
4.
2. Tuliskan benda-benda yang mengalami gaya gravitasi!

No Benda-benda yang jatuh Hasil Percobaan

.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

3. Tuliskanlah kesimpulan percobaanmu!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

4. Tuliskanlah kesimpulan percobaanmu!

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Lembar Kerja Peserta Didik
Identitas LKPD

Tema: Indahnya Keragaman di Negeriku

Subtema: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku.
Pembelajaran ke-: 1
Muatan Pembelajaran: Bahasa Indonesia
Materi Pokok: Kosa kata dan Pokok Pikiran
 Identitas Kelompok

Nama Anggota Kelompok:

………………….3. ……………………..
………………….4. ……………………..
Kelas : IV

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menemukan kata-kata sulit yang terdapat dalam bacaan dengan benar.
2. Siswa dapat menemukan pokok-pokok pikiran dalam bacaan dengan benar.
3. Siswa dapat menunjukkan hasil diskusi di depan kelas dengan baik.

Petunjuk:
1. Bacalah bacaan yang ada dalam Lembar Kerja ini.
2. Carilah kosa kata yang kamu anggap sulit.
3. Kemudian carilah pokok-pokok pikiran dari paragraf 1, 2, 3, dan 4!
4. Tulislah jawabanmu di kotak yang telah disediakan!
5. Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas bersama dengan teman kelompokmu!