DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN

BIMBINGAN TEKNIS
PENYUSUNAN SOAL
ASESMEN SUMATIF
SLEMAN, 9-12 SEPETEMBER 2023
Poin Pembahasan

Kaidah Penulisan Soal PG

Kaidah Penulisan Soal Isian/ Jawab singkat

Kadiah Penulisan Soal Uraian

Soal HOTS
 TES TERTULIS
1. Pilihan Ganda
(tunggal dan
kompleks)
PILIHAN JAWABAN
2. Menjodohkan TERSEDIA

3. Benar-Salah

4. Isian/Jawab Singkat PILIHAN JAWABAN

TIDAK TERSEDIA

5. Uraian
KAIDAH PENULISAN SOAL
PILIHAN GANDA
 Bentuk Soal Pilihan Ganda
❑ Soal bentuk pilihan ganda adalah soal yang jawabannya
dipilih dari beberapa kemungkinan jawaban yang telah
disediakan.
❑ Soal pilihan ganda terdiri atas pokok soal (stem) dan pilihan
jawaban (option).
❑ Pilihan jawaban terdiri atas kunci jawaban dan pengecoh
(distractor).
❑ Kunci jawaban ialah jawaban yang benar atau paling benar.
❑ Pengecoh merupakan jawaban yang tidak benar, namun
memungkinkan seseorang terkecoh untuk memilihnya apabila
tidak menguasai materi pelajaran dengan baik.
 Keunggulan Pilihan Ganda

1. Mengukur berbagai jenjang kognitif (dari ingatan

sampai dengan kreasi).
2. Dapat mencakup ruang lingkup materi yang luas.
3. Penskorannya mudah,
4. Cepat dan objektif.
5. Bentuk soal PG sangat tepat untuk ujian yang
pesertanya banyak atau sifatnya massal
 Keterbatasan Pilihan Ganda

1. Memerlukan waktu yang relatif lama untuk

menulis soalnya.
2. Sulit membuat pengecoh yang homogen dan
berfungsi.
3. Terdapat peluang bagi peserta untuk menebak
jawaban.
⮚ MATERI
⮚ KONSTRUKSI
⮚ BAHASA
❑ MATERI:
1) Soal harus sesuai dengan indikator soal.
2) Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi.
3) Setiap soal hanya mempunyai satu jawaban yang benar.
❑ KONSTRUKSI:
1) Pokok soal harus dirumuskan secara singkat, jelas, dan tegas.
2) Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan
pernyataan yang diperlukan saja/berkatian dengan materi yang
diukur
3) Pokok soal tidak memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar.
4) Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif
ganda.
❑ KONSTRUKSI:
1) Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama.
2) Pilihan jawaban tidak mengandung pernyataan, "semua pilihan
jawaban di atas salah", atau "semua pilihan jawaban di atas
benar“.
3) Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun berdasarkan
urutan besar kecilnya nilai angka tersebut.
4) Stimulus berupa gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya
yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi.
5) Butir soal tidak tergantung pada jawaban soal sebelumnya.
❑ BAHASA:
1) Setiap soal menggunakan bahasa sesuai kaidah Bahasa
Indonesia
2) Menggunakan bahasa yang komunikatif/bahasa yang
mudah dipahamioleh peserta didik.
3) Tidak menggunaan bahasa yang berlaku setempat, jika
soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional.
4) Pilihan jawaban tidak mengulang kata atau frase yang
bukan merupakan satu kesatuan pengertian.
CONTOH SOAL-SOAL PILIHAN GANDA
(perlu analisis kesalahan)
 CONTOH SOAL PG
Sumber : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)

Yang diminta adalah cara menghitung luas lingkaran,

bukan menghitung luas lingkaran
Indikator:
Peserta didik dapat menemukan objek kalimat.

Contoh soal:
Ayah sedang membaca majalah di ruang depan.
Jenis kata objek kalimat di atas adalah ....
a. kata keterangan
b. kata benda
c. kata sifat
d. kata kerja
 CONTOH SOAL PG

Bangun datar yang memiliki empat sisi tidak sama panjang adalah .... Bangun datar yang memiliki empat sisi tidak sama panjang adalah ....

a. lingkaran a. persegi

b. persegi b. jajargenjang

c. belah ketupat c. belah ketupat

d. jajargenjang d. persegi panjang

Contoh Soal 2:
Indikator:
Disajikan gambar empat tumbuhan, peserta didik dapat menentukan dua
tumbuhan yang berkembang biak dengan cara yang sama.
Berdasarkan jenis makanannya, kucing, anjing, dan harimau
dikelompokkan ke dalam ….
A. herbivora
B. karnivora
C. omnivora
D. mamalia
Bu guru menjelaskan kepada muridnya ... besok ulangan
umum.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di
atas adalah ....
a. tetapi
b. bahwa
c. karena
d. mengapa
 CONTOH SOAL PG

Sebuah bangun datar mempunyai 2 pasang sisi sama

Sebuah bangun datar mempunyai 2 pasang sisi sama
panjang, dua pasang sudut berhadapan sama besar, dan
panjang, dua pasang sudut berhadapan sama besar, dan
diagonalnya membagi dua sama panjang. Bangun
diagonalnya membagi dua sama panjang. Bangun
dimaksud adalah ….
dimaksud adalah ….
a. trapesium
a. persegi
b. persegi panjang
b. trapesium
c. jajargenjang
c. belah ketupat
d. belah ketupat
d. persegi panjang

Kunci: D
 CONTOH SOAL PG
Pak Adi memelihara 700 ekor ayam petelur. Dalam
seminggu telur yang dihasilkan ada 210 kg. Rata-rata telur
yang dihasilkan sehari ada … butir. Pak Adi memelihara ayam petelur. Dalam seminggu telur yang
A. 100 dihasilkan ada 210 kg. Rata-rata telur yang dihasilkan dalam hari
B. 70 ada … butir.
C. 40 A. 100
D. 30 B. 70
C. 40
Kunci: D D. 30
Pokok soal di atas tidak dirumuskan dengan jelas karena
soal yang dirumuskan tidak jelas. Kunci: D
 CONTOH SOAL PG

Setiap pagi Adi bersepeda keliling desa. Jari-jari roda sepeda Adi 28
cm. Keliling roda tersebut ada …. Adi mempunyai sepeda. Jari-jari roda sepeda Adi 28 cm. Keliling roda
A. 2.464 cm
B. 1.464 cm tersebut ada ….
C. 176 cm A. 2.464 cm
D. 88 cm B. 1.464 cm
C. 176 cm
Kunci: C D. 88 cm

Kunci: C
 CONTOH SOAL PG
Perhatikan gambar berikut!

Perhatikan gambar berikut!

Pasangan bangun yang sama dan sebangun adalah ….

A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III Pasangan bangun yang sama dan sebangun adalah ….
D. III dan IV A. I dan II
B. I dan IV
Kunci: A C. II dan III
D. III dan IV
Dalam menentukan bangun yang sama dan sebangun, seharusnya
tidak dimunculkan ukuran bangun, karena soal langsung menunjuk
ke arah jawaban Kunci: A
Adik dibelikan baju baru di Toko Ramai.
S P O Ket.

Objek kalimat di atas adalah ....

a. Adik
b. dibelikan
c. baju baru
d. Toko Ramai
Kunci: C
 CONTOH SOAL PG
Berikut yang bukan merupakan sifat-sifat bangun layang-layang, kecuali ....
A. dua pasang sisi yang sama panjang, mempunyai sudut lancip dan tumpul,
salah satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai satu
Berikut merupakan sifat-sifat bangun layang-layang adalah....
simetri lipat
A. dua pasang sisi yang sama panjang, mempunyai sudut lancip dan tumpul,
B. sepasang sisi yang sama panjang, mempunyai dua sudut lancip, salah
salah satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai satu
satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai satu
simetri lipat
simetri lipat.
B. sepasang sisi yang sama panjang, mempunyai dua sudut lancip, salah
C. dua pasang sisi yang sama panjang, mempunyai dua sudut tumpul, salah
satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai satu
satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai satu
simetri lipat.
simetri lipat.
C. dua pasang sisi yang sama panjang, mempunyai dua sudut tumpul, salah
D. sepasang sisi yang sama panjang, mempunyai sudut lancip dan tumpul,
satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai satu
salah satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai dua
simetri lipat.
simetri lipat.
D. sepasang sisi yang sama panjang, mempunyai sudut lancip dan tumpul,
salah satu diagonal membagi daerah bangun sama luas, mempunyai dua
simetri lipat.

Kunci: A
 CONTOH SOAL PG
Sumbe : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)
Hasil 35 dm3 + 0,62 m3 – 46.000 cc = … liter.
A. 195
B. 366
C. 609 Hasil 35 dm3 + 0,62 m3 – 46.000 cc = … liter.
D. 654.954 A. 51
B. 195
Kunci: C C. 366
D. 609

Kunci: D
 CONTOH SOAL PG
FPB dari 54, 72, dan 84 adalah ....
A. 18
B. 12
FPB dari 54, 72, dan 84 adalah ....
C. 6
A. 24
D. semua jawaban di atas benar B. 18

E. semua jawaban di atas salah C. 12

D. 6

Kunci: D
Kalimat berikut yang menggunakan kata depan secara
tepat adalah ...
a. Bekerja lebih baik dari diam.
b. Bandung lebih ramai dari Purwokerto.
c. Cincin daripada ibunya hilang kemarin.
d. Semua pilihan jawaban di atas salah
CONTOH SOAL PG
 CONTOH SOAL PG

Banyak sisi bangun prisma segi lima ada ….

A. 6 Perhatikan gambar berikut!
B. 7
C. 8
D. 9

Banyak sisi bangun tersebut ada ….

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
CONTOH SOAL PG
1. Peribahasa dari pernyataan “Hanya orang bodoh sajalah yang terlalu banyak
cakap” adalah ....
a. Tong kosong berbunyi nyaring.
b. Tukang tidak membuang kayu.
c. Tinggal kulit pembalut tulang.
d. Tepuk sebelah tangan tak ada bunyi.
Kunci: A
2. Ungkapan yang searti dengan kunci jawaban soal nomor 1 di atas terdapat
dalam kalimat ...
a. Ia menerima cobaan dengan lapang dada.
b. Orang yang bermulut manis biasanya berbahaya.
c. Dia besar mulut sehingga tidak disukai teman-temannya.
d. Sejak suaminya meninggal dunia, ia menjadi lintah darat
 CONTOH SOAL PG

Fikri punya duit Rp20.000,00 dan Maula Fikri mempunyai uang Rp35.000,00. Ia membeli
Rp15.000,00. Mereka pengin beli bola voli seharga bola seharga Rp10.000,00. Sisa uang Fikri setelah
Rp30.000,00. Sisa duit Fikri dan Maula adalah .... digunakan untuk membeli bola ada ....
a. Rp1.000,00 a. Rp5.000,00
b. Rp5.000,00 b. Rp15.000,00
c. Rp10.000,00 c. Rp25.000,00
d. Rp15.000,00 d. Rp35.000,00

Kunci: B Kunci: 5
 CONTOH SOAL PG

Panjangnya pita Ani 6 kilan. Panjangnya pita Siti 4 kilan. Panjang pita Ani 6 m. Panjang pita Siti 4 m. Selisih
Selisih panjang pita mereka ada …. panjang pita mereka ada ….
A. 2 kilan A. 2m
B. 4 kilan B. 4m
C. 5 kilan C. 5m
D. 6 kilan D. 6m
CONTOH SOAL PG
Sumber : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)
 CONTOH SOAL PG

Sumber : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)

Adi dan Caca mengikuti kursus renang di tempat yang sama. Adi
berlatih renang setiap 3 hari sekali dan Caca 5 hari sekali. Mereka
Adi dan Caca mengikuti kursus renang di tempat yang sama. Adi
berlatih renang bersama pertama kalinya hari Sabtu. Mereka berlatih
berlatih renang setiap 3 hari sekali dan Caca 5 hari sekali.
bersama untuk kedua kalinya pada ….
Mereka berlatih renang bersama pertama kalinya hari Sabtu.
A. hari Selasa
Mereka berlatih bersama untuk kedua kalinya pada hari ….
B. hari Rabu
A. Selasa
C. hari Jumat
B. Rabu
D. hari Minggu
C. Jumat
D. Minggu
CONTOH SOAL PG
Sumber : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)
CONTOH
SOAL PG
CONTOH
SOAL PG
Sumber : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)
CONTOH
SOAL PG
Sumber : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)
CONTOH
SOAL PG
Sumber : Panduan Penilaian Tes Tertulis (Puspendik: 2019)
KAIDAH PENULISAN SOAL
ISIAN/ JAWAB SINGKAT
 KAIDAH PENULISAN SOAL ISIAN DAN JAWAB SINGKAT
1. Pokok soal harus dirumuskan dengan jelas dan tegas.
2. Soal jawaban singkat harus menggunakan kalimat tanya.
3. Soal isian menggunakan kalimat pernyataan.
4. Pokok soal merupakan pernyataan/pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang diukur.
5. Pokok soal tidak boleh memberi petunjuk ke arah jawaban
6. Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda.
7. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada pokok soal harus jelas dan berfungsi.
8. Setiap butir soal dalam satu paket tes yang sama tidak boleh berisi informasi yang bisa mempengaruhi peserta
didik dalam menjawab butir soal lain.
9. Jawaban yang dituntut oleh soal harus singkat dan pasti yaitu berupa kata, frase, angka, simbol, tempat, atau
waktu.
10. Gambar, kalimat atau slogan tidak mengandung unsur iklan promosi produk komersil (iklan) atau instansi (nama
sekolah, nama wilayah).
11. Tidak menggunakan nama tokoh yang masih hidup dalam soal karena dapat diinterpretasikan mempromosikan
tokoh tersebut.
12. Ilustrasi soal tidak mengandung unsur SARA, kekerasan, pornografi, politik, ataupun konten yang dapat
menimbulkan dampak negatif.
13. Gambar, teks atau kutipan sebaiknya dituliskan sumber asalnya.
14. Tata letak gambar diusahakan konsisten.
 Contoh soal

Isian
* Jika dari titik nol melangkah ke kiri dua langkah maka akan sampai pada titik ….
* Lada hitam merupakan rempah rempah yang banyak dihasilkan daerah ….
* Air yang tergenang menjadi … nyamuk.

Jawaban singkat
* Siapakah Bapak Koperasi Indonesia?
* Di manakah letak Tugu Khatulistiwa?
KAIDAH PENULISAN SOAL
URAIAN
 Kaidah Penulisan Soal Uraian

• Soal harus sesuai dengan indikator, artinya soal harus menanyakan perilaku dan materi yang
hendak diukur sesuai dengan tuntutan indikator.
• Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan (ruang lingkup) harus jelas.
• Isi materi harus sesuai dengan pengukuran.
• Isi materi yang ditanyakan sudah sesuai dengan jenjang, jenis sekolah, atau tingkat kelas.
• Rumusan kalimat soal atau pertanyaan harus menggunakan kata-kata tanya atau perintah yang
menuntut jawaban terurai, seperti mengapa, uraikan, jelaskan, bandingkan, tafsirkan, buktikan,
hitunglah. Jangan menggunakan kata tanya yang tidak menuntut jawaban uraian, misalnya
siapa, di mana, dan kapan.
• Rumusan kalimat soal harus komunikatif, yaitu menggunakan bahasa yang sederhana dan
menggunakan kata-kata yang sudah dikenal peserta didik, serta baik dan benar dari segi
kaidah Bahasa Indonesia, jangan menggunakan kata atau kalimat yang dapat menimbulkan
salah pengertian atau dapat menimbulkan penafsiran ganda.

Sosialisasi KTSP
Contoh soal uraian

Uaian terbatas
• Sebutkan 3 sikap pahlawan yang perlu kita teladani!
• Sebutkan isi Dwi Darma Pramuka!
Uraian bebas
Buatlah sebuah paragraf yang sesuai dengan
gambar di samping!

Mengapa kita harus mentaati protocol kesehatan?

Sosialisasi KTSP
Soal HOTS (high order thinking skills)

Apa itu soal HOTS? Seperti namanya, soal HOTS adalah soal-soal
yang mendorong siswa untuk berpikir tingkat tinggi sesuai dengan
levelnya. Soal HOTS dapat mengukur kemampuan berpikir tingkat
tinggi, seperti kemampuan berpikir yang tidak sekadar mengingat
(recall), menyatakan kembali (restate), atau merujuk tanpa
melakukan pengolahan (recite). Soal-soal HOTS disusun
sedemikian rupa untuk mengukur kemampuan: mentransfer satu
konsep ke konsep lainnya, memproses dan menerapkan informasi,
mencari kaitan dari berbagai informasi yang berbeda-beda,
menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah, dan
menelaah ide dan informasi secara kritis.

Sosialisasi KTSP
Karakteristik & Indikator Soal HOTS

Sebuah Soal dikategorikan sebagai soal HOTS harus memiliki 3

karakteristik berikut ini:
• Dapat mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi.
• Memiliki basis permasalahan kontekstual.
• Menggunakan bentuk soal beragam.
Indikator dalam soal HOTS meliputi tiga indikator yaitu
menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mengkreasi(C6).

Sosialisasi KTSP
 Cara Membuat Soal HOTS

• Menganalisis Kompetensi Dasar yang dapat dibuat soal-soal

HOTS
• Menyusun kisi-kisi soal
• Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual
• Menulis butir pertanyaan sesuai dengan kisi-kisi soal
• Membuat rubrik/ pedoman perskoran

Sosialisasi KTSP
 Contoh soal HOTS

• LOTS
Di sawah terdapat tikus, ular, dan burung elang. Ketiga hewan ini membentuk
hubungan rantai makanan yang tak terpisahkan. Peran apa yang dimiliki oleh
burung elang dalam rantai makanan tersebut?
• HOTS
Di sawah terdapat tikus, ular, dan burung elang. Ketiga hewan ini membentuk
hubungan rantai makanan yang tak terpisahkan. Suatu ketika pak tani yang jengkel
karena padi yang ditanamnya banyak dimakan tikus, membuat jebakan untuk tikus
tersebut. Strategi yang diterapkan oleh pak tani ini ternyata berhasil mengurangi
populasi tikus di sawah tersebut dengan drastis. Dengan semakin berkurangnya
populasi dari tikus tersebut apakah yang akan terjadi pada burung elang?

Sosialisasi KTSP
MATUR NUWUN