LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“GERAK LURUS ”

Kelompok/ kelas :
Anggota/No. Absen :
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengamati simulasi gerak kendaraan, grafik kecepatan

sebagai fungsi waktu, dan mempelajari materi gerak lurus, melalui
kegiatan diskusi kelompok kalian diharapkan mampu:
1. Menentukan jenis gerak lurus yang dialami kendaraan dengan
benar.
2. Menentukan kecepatan awal, kecepatan akhir, dan rentang waktu
kendaraan berdasarkan grafik dengan benar.
3. Menghitung percepatan/perlambatan, perpindahan, dan jarak
yang di tempuh kendaraan dengan benar.
4. Mendiskusikan contoh penerapan GLB dan GLBB di bidang
Teknologi dan Rekayasa.
5. Membuat grafik hubungan jarak, kecepatan terhadap waktu
dengan benar.

Alat dan Bahan

Komputer/smartphone, mouse, LKPD.

Langkah Kerja
1. Amati simulasi gerak lurus kendaraan dalam Pesona Edu yang ditunjukkan oleh

guru.

LKPD Gerak Lurus - SMK Kelas X Halaman 1

2. Amati pergerakan mobil hingga diperoleh grafik hubungan kecepatan v

terhadap waktu t seperti gambar berikut.

3. Lengkapi data jenis gerak kendaraan pada tabel di bawah ini.

Titik awal dan akhir Jenis gerak kendaraan

A-B
B-C

C-D

D-E

E-F

F-G

G-H

H-I

4. Lengkapi data besaran-besaran pada tabel berikut.

Titik awal Selang waktu Kecepatan awal Kecepatan akhir Percepatan

dan akhir t (s) vo (m/s) vt (m/s) a (m/s2)
A-B ....–....
B-C ....–....
C-D ....–....
D-E ....–....

LKPD Gerak Lurus - SMK Kelas X Halaman 2

 Titik awal Selang waktu Kecepatan awal Kecepatan akhir Percepatan
dan akhir t (s) vo (m/s) vt (m/s) a (m/s2)
E-F ....–....
F-G ....–....
G-H ....–....
H-I ....–....

5. Berdasarkan tabel di atas, hitung jarak dan perpindahan.

Titik awal dan akhir Jarak tempuh S (m) Perpindahan S (m)

A-B
B-C
C-D
D-E
E-F
F-G
G-H
H-I
Total jarak dan
perpindahan

6. Amati/ingat kembali pergerakan mobil, apakah ada perubahan kecepatan

gerak mobil dan arah mobil? Kemudian lengkapi tabel di bawah ini.

Selang waktu Kelajuan rata-rata Kecepatan rata-rata

t (s) v (m/s) v (m/s)

0 - 25
30 - 50
0 – 70
*) ingat : kelajuan dan kecepatan rata-rata dihitung berdasarkan jarak tempuh
dan perpindahan.

7. Berdasarkan tabel di atas, diskusikan perbedaan kelajuan dan kecepatan.

Jawab: …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….

LKPD Gerak Lurus - SMK Kelas X Halaman 3

 ………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….

8. Diskusikan contoh penerapan GLB dan GLBB di bidang Teknologi dan Rekayasa
(Industri).

Jawab: …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
9. Kerjakan soal berikut!
1. Lengkapi tabel di bawah ini, kemudian buatlah grafik hubungan jarak S terhadap
waktu t dan kecepatan v terhadap waktu t secara manual.

Selang waktu Jarak tempuh

t (s) S (m)
1 1
2 4
3 9
4 16
5 25

Grafik S vs t

LKPD Gerak Lurus - SMK Kelas X Halaman 4

2. Seorang anak mengendarai sepeda motor dengan kecepatan rata – rata 70
km/jam, setelah 1 jam, jarak tempuh anak tersebut adalah.....
a. 70 km
b. 60 km
c. 50 km
d. 40 km
e. 30 km

3. Pak Bono pergi ke dokter dari rumah mengendarai mobil dengan kecepatan 60 m/s.
Bila waktu yang dibutuhkan pak Bono untuk sampai ke dokter 1 jam. Tentukan jarak
yang ditempuh pak Bono tersebut!
a. 216 cm
b. 216 m
c. 216 km
d. 60 m
e. 60 km

4. Sebuah kendaraan melaju dengan kecepatan 60 m/s tiba - tiba direm mendadak.
Setelah 3 s kendaraan tersebut berhenti. Tentukan jarak yang ditempuh kendaraan
selama 3 s tersebut!
a. 20 m
b. 90 m
c. 180 m
d. 270 m
e. 540 m

5. Sebuah kendaraan melaju dengan kecepatan 50 m/s mendapat percepatan tetap

5,5 m/s2. Setelah 100 m, tentukan kecepatan yang dialami kendaraan tersebut!
a. 27,5 m/s
b. 30 m/s
c. 55 m/s
d. 60 m/s
e. 110 m/s

6. Sebuah benda bermassa 2 kg mengalami jatuh bebas tanpa hambatan dari

ketinggian 45 m. Tentukan waktu yang diperlukan benda hingga sampai tanah!
a. 2,25 s
b. 2,5 s
c. 3 s
d. 4,5 s
e. 6 s

7. Sebuah benda jatuh bebas tanpa hambatan dari ketinggian 45 m. Tentukan

kecepatan benda tepat saat menumbuk lantai !
a. 4,5 m/s
b. 9 m/s
c. 20 m/s
d. 25 m/s
LKPD Gerak Lurus - SMK Kelas X Halaman 5
 e. 30 m/s

8. Sebuah peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan 300 m/s. Tentukan
waktu yang dibutuhkan peluru untuk mencapai titik tertinggi !
a. 20 s
b. 30 s
c. 40 s
d. 50 s
e. 60 s

9. Sebuah peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan 250 m/s. Tentukan
tinggi maksimum yang dicapai peluru!
a. 1250 m
b. 2500 m
c. 3000 m
d. 3125 m
e. 3250 m

~o0o~

LKPD Gerak Lurus - SMK Kelas X Halaman 6