QUANTUM LEARNING

Pemberdayaan potensi
melalui cara belajar
mandiri
Hukum belajar

 Belajar berarti menabung dan menanam

 Belajar bertahap dan berkesinambungan
 Belajar; mengingat, memahami,
menerapkan, mensintesa, menganalisa dan
mengeavaluasi
 Tidak ada jalan pintas, yang ada
mempercepat jalan utk sampai tujuan
Perhatikan dan sebut!

 Ir. Soekarno
 Soeharto
 Prof. BJ Habibie
 KH. Abdurrahman Wahid
 Megawati Soekarnoputri
 Susilo Bambang Yudoyono
 Mohammad Yusuf Kalla
Kecerdasan linguistik

 Kemamapuan kata, frasa dan kalimat secara

efektif
 Kemampuan menangkap narasi,deskripsi
eksposisi,argumentasi dan persuasi
 Kemampuan mendengarkan dan membaca
aktif serta berbicara dan menulis secara
efektif
Kecerdasan matematis-logis

 Kemampuan menggunakan dan memaknai

angka
 Kepekaan logis, jika-maka, sebab-akibat
 Kemampuan kategorisasi, dan klasifikasi
 Kemampuan pengambilan putusan,
generalisasi dan pengujian hipotesis
Kecerdasan spasial

 Kemampuan mempersepsi kejadian sekitar

dan menyederhanakan
 Kemampuan mentransformasikan selera
warna, rupa dan tata ruang
 Kemampuan
membayangkan,mempresentasikan
keindahan alam, barang atau suasana
komunitas dll
Kecerdasan kinestetik

 Kemampuan menangkap stimulan melalui

sentuhan dan penginderaan
 Keahlian menggunakan seluruh tubuh untuk
mengekspresikan ide dan perasaannya
 Ketrampilan tangan untuk menciptakan dan
atau mengubah sesuatu
Kecerdasan musikal

 Kemampuan mengapresiasi bentuk-bentuk

musikal
 Kepekaan irama, titinada(melodi) dan warna
suara
 Kemampuan menggubah,mengek spresikan,
irama dalam bentuk karya musikal atau
menyanyikannya
Kecerdasan intrapersonal

 Kemampuan memahami diri sendiri dan

bertindak atas dasar pemahaman tersebut
 Kesadaran pada suasana hati; motivasi,
niatan, temperamen dan berdisiplin diri
 Pemahaman secara akurat tentang kekuatan
dan keterbatasan yang dimiliki dan
bagaimana memberdayakannya
Kecerdasan interpesonal

 Kemamapuan mempersepsi maksud,

perasaan orang lain dari berbagai suasana
 Kemampuan menangkap isyarat dari
berbagai macam interpersonal
 Kemampuan menanggapi secara efektif
stimulus dan melakukan sesuatu secara
pragmatis
Kecerdasan naturalis

 Kemampuan mengenali dan

mengkategorikan berbagi flora dan fauna
 Kepekaan pada tanda-tanda -fenomena
alam sekitar dan menyikapinya secara
proporsional
 Kemampuan memberdayakan dan
membudidayakan alam sekitar dengan
perasaan senang