Rashifaldy Ananda Kurniawan

XI-E / 29
Latihan Ulangan Harian
1. Apa yang dimaksud proposal ?
2. Tuliskan susunan sistematika kerangka proposal lomba!
3. Tuliskan susunan sistematika proposal kegiatan “Pelatihan Menulis Artikel,
Esai dan Cerpen”!
4. Tuliskan susunan sistematika proposal penelitian!
Perhatikan judul proposal berikut untuk mengerjakan soal nomor 5 – 8!
Judul “Proposal Penelitian Pengaruh Internet terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA
5 Bandung”.
5. Buatlah latar belakang proposal penelitian untuk judul tersebut!
6. Buatlah rumusan masalah proposal penelitian untuk judul tersebut!
7. Buatlah tujuan proposal penelitian tersebut!
8. Buatlah kesimpulan dan saran untuk proposal tersebut!

Jawaban :
1. Proposal adalah rencana kegiatan yang dituliskan dalam bentuk rancangan
kerja yang akan dilaksanakan.

2. Susunan Kegiatan Proposal Lomba

 Judul
 Pendahuluan
 Latar Belakang
 Tujuan
 Landasan kegiatan
 Jenis kegiatan/Materi Kegiatan
 Jadwal Kegiatan (Waktu Pelaksanaan)
 Tempat
 Fasilitas
  Peserta
 Panitia
 Anggaran
 Keuntungan dan Kerugian
 Penutup (Kesimpulan dan Saran)
 Daftar Pustaka
 Lampiran

3. Susunan Kerangka Proposal Kegiatan “Pelatihan Menulis Artikel, Esai dan

Cerpen”!
 Judul
 Pendahuluan
 Latar Belakang
 Tujuan Lomba
 Landasan kegiatan
 Jenis kegiatan/Materi Kegiatan
 Jadwal Kegiatan (Waktu Pelaksanaan)
 Tempat Lomba
 Fasilitas Lomba
 Peserta Lomba
 Panitia Lomba
 Anggaran Lomba
 Keuntungan dan Kerugian
 Penutup (Kesimpulan dan Saran)
 Daftar Pustaka
 Lampiran

4. Judul
1. Latar Belakang Masalah
2. Perumusan Masalah
3. Tujuan Penelitian
4. Manfaat Penelitian
5. Landasan Teori /Tinjauan Pustaka
6. Metode Penelitian
7. Kerangka Penulisan Laporan
8. Kesimpulan dan Saran
9. Daftar Pustaka

5. Perkembangan teknologi dalam bidang informasi dan komunikasi masa ini,

telah tercipta sistem baru dalam melakukan pembelajaran yang bersifat
daring/jarak jauh. Perkembangan internet memang cepat dan memberi
pengaruh signifikan dalam segala aspek kehidupan. Internet membantu kita
dapat berinteraksi, berkomunikasi, bahkan melakukan kegiatan edukasi
dengan baik dan efisien jika teknologi ini dipakai dengan baik dan benar.
Akses kepada materi-materi pembelajaran dapat dibuka dengan mudah melalui
adanya internet. Dengan internet, para pelajar SMAN 5 Bandung dimudahkan
dalam melakukan pendalaman mandiri sebuah materi. Oleh karena itu, internet
sangat berpengaruh dalam peningkatan prestasi belajar siswa SMAN 5 Bandung.

6. Bedasarkan latar belakang penelitian yang telah penulis kemukakan diatas,

masalah umum yang akan diungkap dalam penelitian adalah
 “Bagaimana pengaruh Optimalisasi Penggunaan Internet terhadap
Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 5 Bandung?”
 “Bagaimana penggunaan internet yang baik dan benar untuk meningkatkan
prestasi siswa SMAN 5 Bandung?”

7. 1. Tujuan Umum
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh gambaran secara
faktual dan actual mengenai pengoptimalisasian internet terhadap peningkatan
prestasi belajar peserta didik.
2. Tujuan Khusus
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: 1. Pengaruh penggunaan
internet dalam proses pembelajaran. 2. Hambatan dalam penggunaan internet pada
proses pembelajaran 3. Upaya agar internet dapat dioptimalisasikan dalam proses
pembelajaran.

8. Kesimpulan :
Dari data dan fakta yang telah dipaparkan maka dapat disimpulkan bahwa
penggunaan internet pada siswa SMAN 5 Bandung jika digunakan dengan baik,
maka dapat meningkatkan prestasi siswa SMAN 5 Bandung secara pesat dan
berdampak positif bagi ekosistem pembelajaran dan semua siswa-siswi SMAN 5
Bandung.
Saran :
Pengawasan dari orangtua dan guru juga sangat penting supaya siswa-siswi SMAN
5 Bandung menggunakan internet dengan positif karena tidak semua hal yang di
internet adalah baik. Para siswa SMAN 5 Bandung juga harus terus mengawasi dan
meneliti tentang kebenaran dari semua informasi yang berasal dari internet.