Judul penelitian

Perancangan e-Learning Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Fakultas Teknik Universitas Negeri Manado
Nama Penulis
Wensi Ronald Lesli Paat
Tahun
2018
Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui apa maksud dan tujuan dari rancangan ini. Dan mengatehui bagaimana
dampaknya dalam proses perkuliahan.
Subjek Penelitian
Dosen dan Mahasiswa
Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah :
1. Metode penelitian kepustakaan
Metode ini digunakan untuk mencari simber pustaka yang berkaitan dengan perangkat
lunak yang dibuat dan membantu mempertegas teori yang ada
2. Metode penelitian dan pengembangan serta metode pembangunan perangkat lunak
dengan mengintegrasikan fungsi-fungsi dalam proses belajar mengajar seperti saran
informasi yang up to date, pengunduhan materi, pengumpulan tugas, ujian online maupun
forum baik itu forum umum ataupun forum kelas.
3. Metode wawancara
Metode ini digunakan untuk mengumpukan data dengan melakukan wawancara kepada
pihak-pihak yang akan terlibat dalam Project ini. Wawancara ini juga dilakukan dalam
beberapa tahap yang tujuannya untuk mendapatkan jawaban dari permasalahan tsb.
4. Metode Pengamatan Berpartisipasi
Metode ini dilakukan dengan cara peneliti melakukan pengamatan langsung dilapangan
untuk mengamati dan mengumpulkan daya yang ada di PRODI PTIK UNUMA.
5. Dokumentasi
Metode ini dilakukan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan Konsep e-
Learning.
6. Pengumpulan data dengan alat-alat elektonis.
 Metode ini dilakukan dengan mengumpulkan data yang berhubungan dengn audio visual.
Hasil Penelitian
Melalui analisa dan metode yang digunakan penge,bangan system pembelajaran dimulai
dengan melakukan pengamatan terhadap system yang sedang digunakan. Analisis ini
dilakukan melalui pengamatan dan diskusi dengan pihak terkait. Hasil dari analisis ini
diterjemahkan kedalam bentuk perangkat lunak yang dapat mewakili system yang ada.
Adapun e-Learning yang akan dibangun diharapkan agar supaya dapat menjadi pelengkap
yang dapat dimanfaatkan dengan baik dalam kegiatan proses pembelajaran di Prodi PTIK
UNIMA.
Kelebihan
Penulis menjelaskan secara rinci apa saja yang diperlukan dalam pengembangan E-Learning di
Prodi PTIK UNIMA
Kekurangan
Dalam jurnal ini hampir tidak kelihatan dimana letak kekurangannya karena penilis
menjelaskan dengan sangat rinci semua informasi yang ada.
Referensi Jurnal
Anggraini, F. (2009). Learning management System ( LMS ) Untuk User Pada Lingkungan
perguruan Tinggi studi kasus UPN Veteran Yogyakarta, Yogyakarta. Bacalu, F. (2012). e-
Learning – “the Ultimate Educational Tool”, Bucharest. Bogdan, R., & Biklen, S. K.
( 1982). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods,
Boston. Creswell, J. W. (2003). Research design: Qualitative, Quantitative and Mixed
Methods Approaches, California. Elango, R., et.al (2009). Quality of eLearning: An
Analysis Based on eLearners. Fachri. (2006). e-Learning, Konsep dan Aplikasi, Andi
Offset, Yogyakarta. Henri, S. (2013). Aplikasi e-Learning Pada Jurusan Teknik Elektro
Universitas Diponegoro Berbasis PHP dan MySQL, Semarang.