TAHUN : 2021

Instansi : SD NEGERI…
Tahun Penilaian : TAHUN 2020
Jangka Waktu Penilaian : 1 Januari 2021 s.d. 31 Desember 2021

Tempat Tgl. Pembuatan Sasaran : Tembilahan , 2 Januari 2021

Tempat Tgl. Penilaian Prestasi : Tembilahan , 2 Januari 2021
Tgl. Tanda Tangan Penilai : 2 Januari 2022
Tgl. Tanda Tangan Peg. yg dinilai : 3 Januari 2022
Tgl. Tanda Tangan Atasan Penilai : 6 Januari 2022
1 YANG DINILAI
a. Nama : RAHMAWATI

b. NIP : 198212202010011005
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina/IV.a
d. Jabatan : Guru Kelas / Mata pelajaran

e. Unit Organisasi : SD NEGERI…

2 PEJABAT PENILAI
a. Nama : AHMAT

b. NIP : 197810082006041007
c. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina TK.I /IV.b
d. Jabatan/ Pekerjaan : Kepala Sekolah

e. Unit Organisasi : SD NEGERI…

3 ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama : BAMBANG HARIONO. SE

b. NIP : '198203072000121006

c. Pangkat/Gol.Ruang : Penata Tingkat 1 III D

d. Jabatan/ Pekerjaan : Kepala Bidang Pembinaan SD

e. Unit Organisasi : Dinas Pendidikan Kabupaten Indragiri Hilir

 PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

Jangka Waktu Penilaian

1 Januari 2021 s.d. 31 Desember 2021

Nama Pegawai : RAHMAWATI

NIP : 198212202010011005
Pangkat, Golonga : Pembina/IV.a
Jabatan : Guru Kelas / Mata pelajaran
Unit Kerja : SD NEGERI…

SD NEGERI…
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
TAHUN 2021
ILIR
 SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
1 Nama AHMAT 1 Nama RAHMAWATI
2 NIP 197810082006041007 2 NIP 198212202010011005
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina TK.I /IV.b 3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina/IV.a
4 Jabatan Kepala SDN …. 4 Jabatan Guru
5 Unit Kerja SDN …. 5 Unit Kerja SDN ….
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
KUANT/OUTPUT KUAL/MUTU WAKTU BIAYA

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,mengevaluasi dan menilai hasil

Laporan
1 pembelajaran,menganilisis hasil pembelajaran,melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian dengan 14.875 1 100 6 bln -
Pengkajian
angka kredit setiap tahun 29,75
Laporan
2 Menyususn kurikulum 0,595 1 100 6 bln -
Pengkajian

3 Membimbing kegiatan ektra kurikuler 0,595 1 Laporan 100 6 bln -

4 Membuat publikasi ilmiah ( Makala, PTK, Jurnal dll) 2 1 Laporan 100 6 bln -

5 Mengikuti kegitan pengembangan diri ( KKG/MGMP, Diklat ) 1 1 Laporan 100 6 bln -

6 Sebagai anggota organisasi propesi ( Ketua, anggota) 0,75 1 Dokumentasi 100 12 bln -

Laporan
7 Sebagai Pengawas ujian ( nasional, sekolah) 0,05 1 100 12 bln -
Evaluasi

8 Penghargaan tanda jasa ( 10, th, 20 th, 30 th) 2 1 Laporan 100 6 bln -

11 0 0 Laporan 0 0 bln -
Formulir
12 0 0 0 0 bln -
Persetujuan
13 0 0 Laporan 0 0 bln -

Kotabaru, 4 Januari 2021

Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil yang dinilai

AHMAT RAHMAWATI
NIP. 197810082006041007 NIP. 198212202010011005
 PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian 4 Januari 2021 s.d. 30 Juni 2021
TARGET REALISASI NILAI
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK PENGHITUNGAN CAPAIAN
Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
SKP
14

1 Merencanakan dan melaksanakan

pembelajaran,mengevaluasi dan menilai hasil
pembelajaran,menganilisis hasil
pembelajaran,melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian Laporan Laporan
14.875 1 1 100 6 12 bln 0 0 1 80 6 bln - 256.00 85.33
dengan angka kredit setiap tahun 29,75 Pengkajian Pengkajian

Laporan Laporan
1.486 1 1 100 6 12 bln 0 0 1 80 6 bln - 256.00 85.33
32 Menjadi wli kelas
Menyususn kurikulum Asuhan
Laporan Asuhan
Laporan
0,595 1 100 2 4 bln 0 0 1 80 2 bln - 256.00 85.33
Pengkajian Pengkajian
3 Membimbing kegiatan ektra kurikuler
0,595 1 1 Laporan 100 6 12 bln 0 0 1 Laporan 80 6 bln - 256.00 85.33

4 Membuat publikasi ilmiah ( Makala, PTK, Jurnal dll)

2 1 1 Laporan 100 6 12 bln 0 0 1 Laporan 80 6 bln - 256.00 85.33 S

5 Mengikuti kegitan pengembangan diri ( KKG/MGMP,

Diklat ) 1 1 1 Laporan 100 6 12 bln 0 0 1 Laporan 80 6 bln - 256.00 85.33

6 Sebagai anggota organisasi propesi ( Ketua, anggota)

0,75 1 1 Dokumentasi 100 6 12 bln 0 0 1 Dokumentasi 80 6 bln - 256.00 85.33

7 Sebagai Pengawas ujian ( nasional, sekolah) Laporan Laporan

0,05 1 1 100 1 1 bln 0,00 0 1 80 1 bln - 262.00 87.33
Evaluasi Evaluasi
8 Penghargaan tanda jasa ( 10, th, 20 th, 30 th)
2 1 1 Laporan 100 2 3 bln 0,00 0 9 Laporan 80 2 bln - 262.00 87.33

11 0
0 0 0 Laporan 0 bln 0 0 0 Laporan bln -

12 0 Formulir Formulir
0 0 0 0 0 bln 0 0 0 0 0 bln - #DIV/0!
0 Persetujuan Persetujuan
13 0
0 0 0 Laporan 0 0 0 bln 0 0 0 Laporan 0 0 bln - #DIV/0!

II. TUGAS TAMBAHAN DAN

KREATIVITAS/UNSUR PENUNJANG :

(kreatifitas)

85.73
Nilai Capaian SKP (Baik)

Kotabaru, 1 Juli 2021

Pejabat Penilai,

AHMAT
NIP. 197810082006041007
persen waktu persen biaya kuantitas kualitas waktu biaya RW<24 RW>24 RB<24 RB>24

0 100 80 76 0 76 100 0 0 0.0000

256
0 100 80 76 0 76 100 0 0 0.0000
0 100 80 76 0 76 100 0 0 256 0.0000

0 100 80 76 0 76 100 0 0 256 0.0000

0 100 80 76 0 76 100 0 0 256 0.0000

0 100 80 76 0 76 100 0 0 0
256
0 100 80 76 0 76 100 0 0 256 0

6 100 80 76 6 76 100 0 0 262 0

7 900 80 76 7 76 100 0 0 0
1063
8 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 8 #DIV/0! #DIV/0! 0 0 #DIV/0! #DIV/0!

9 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 9 #DIV/0! #DIV/0! 0 0 #DIV/0! #DIV/0!

10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 10 #DIV/0! #DIV/0! 0 0 #DIV/0! #DIV/0!

11 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 11 #DIV/0! #DIV/0! 0 0 #DIV/0!

#DIV/0!
256
 #DIV/0! 256 256

256
#DIV/0! 256 256
#DIV/0! 256 256 256

#DIV/0! 256 256 256

#DIV/0! 256 256 256

#DIV/0! 256 256

256
#DIV/0! 256 256 256

#VALUE! 256 256 256

#VALUE! 1056 1056

1056
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
 MODEL INISIASI / MODEL DASAR
RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI JA

DINAS PENDIDIKAN KAB. INDRAGIRI HILIR Periode Penilaian :

1 Juli 2021 s.d.31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama RAHMAWATI Nama AHMAT
NIP 198212202010011005 NIP 197810082006041007
Pangkat/Gol Ruang Pembina/IV.a Pangkat/Gol Ruang Pembina TK.I /IV.b
Jabatan Guru Jabatan Kepala SDN ….
Unit Kerja SDN …. Unit Kerja SDN ….
TARGET Satuan

NO RENCANA KINERJA ATASAN RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU Max /
LANGSUNG YANG DI INTERVENSI Min Single
Rate
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
Jumlah Perangkat pembelajaran (sesuai Mapel yang
Tersusunnya Perangkat Pembelajaran Guru Kuantitas diajarkan) 1 2 Dokumen
Tercapainya Pengelolaan Standar Isi, (Analisis Minggu Efektif, Prota, Promes,
SKL, Standar Proses dan Standar
1 Penilaian pada 8 Standar Nasional Silabus, RPP, Bahan Ajar dan Administrasi Kualitas Persentase capaian Dokumen Perangkat 90 100 Persen
Pendidikan Guru) pada tahap Perencanaan
Pembelajaran Waktu Waktu Penyusunan Dokumen 1 6 Bulan

Terlaksananya pelaksanaan Pembelajaran Kuantitas Jumlah pertemuan (Tatap Muka) secara Daring dan 17 17 Pertemuan/TM
Tercapainya Pengelolaan Standar Isi, sesuai dengan Rencana yang telah atau Luring
SKL, Standar Proses dan Standar ditetapkan sebelumnya sesuai dengan Persentase Jumlah Pertemuan Tatap Muka
2 Penilaian pada 8 Standar Nasional kondisi terkini (Luring dan Daring), dengan Kualitas (luring/daring) 90 100 Persen
Pendidikan memanfaatkan media pembelajaran yang
tersedia. Waktu Waktu Pelaksanaan Pembelajaran 6 6 Bulan

Kuantitas Jumlah Dokumen Evaluasi / Penilaian 1 2 Dokumen

Terlaksananya pelaksanaan Penilaian
Tercapainya Pengelolaan Standar Isi, Pembelajaran sesuai dengan Rencana yang
SKL, Standar Proses dan Standar Kualitas Capaian Hasil Penilaian / Evaluasi 90 100 Persen
3 Penilaian pada 8 Standar Nasional telah ditetapkan sebelumnya sesuai dengan
Pendidikan kondisi terkini (Luring dan Daring) dengan
memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah.
Waktu Waktu Pelaksanaan 6 6 Bulan
 Kuantitas Jumlah Kegiatan 1 2 Paket
Terlaksananya tugas kepemimpinan /
Terlaksananya tugas yang diberikan kepala
4 manajerial sekolah dalam sekolah, baik dalam Administratif maupun Kualitas Capaian Hasil Penilaian Kinerja Guru 90 100 Persen
pengelolaan dan pelaksanaan dalam Implementasi tugas sebagai …
pembelajaran di sekolah
Waktu Waktu Pelaksanaan Tugas 6 6 Bulan

Kuantitas Jumlah Dokumen Publikasi Ilmiah / KI 1 2 Dokumen

Tercapainya Pengelolaan Standar Isi, Terlaksananya Kegiatan Pengembangan
SKL, Standar Proses dan Standar Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Guru
5 Penilaian pada 8 Standar Nasional melalui kegiatan Publikasi Ilmiah dan atau Kualitas Capaian Mutu (%) Kegiatan Diklat 90 100 Persen
Pendidikan Karya Inovatif
Waktu Waktu Pelaksanaan Kegiatan 3 6 Bulan

B. KINERJA TAMBAHAN
Kuantitas Target Katagori Individu Kinerja 1 2 IKI
Terlaksananya Partisipasi Kegiatan Terlaksananya kegiatan di Organisasi Profesi
1a organisasi Profesi Guru Guru Sebagai ….. Kualitas Mutu Target Indikator Kinerja Individu 90 100 Persen

Waktu Waktu Pelaksanaan (Bulan) 3 6 Bulan

Kuantitas Target Katagori Individu Kinerja 1 2 IKI

1b Tercapainya Kompetensi Guru melalui Terlaksananya Kegiatan Seminar/ Diklat Kualitas Mutu Target Indikator Kinerja Individu 92 100 Persen
pengembangan diri sebagai …..
Waktu Waktu Pelaksanaan (Bulan) 5 6 Bulan

Kotabaru, 1 Juli 2021

Pejabat Penilai Kinerja Pegawai yang dinilai

AHMAT RAHMAWATI
NIP. 197810082006041007 NIP. 198212202010011005
 PENILAIAN SKP JA/JF
PERIODE PENILAIAN : 1 Juli s/d 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama RAHMAWATI Nama : AHMAT
NIP 198212202010011005 NIP : 197810082006041007
Pangkat/Gol Ruang Pembina/IV.a Pangkat/Gol Ruang : Pembina TK.I /IV.b
Jabatan Guru Jabatan : Kepala SDN ….
Unit Kerja SDN …. Unit Kerja : SDN …. CAPAIAN
TARGET RENCANA e
KATEGORI KINERJA Casca Nilai
NO RENCANA KINERJA RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU MAX / REALIS KONDISI CAPAI CAPAIAN
ATASAN LANGSUNG MIN Single ASI AN IKI KATEG NILAI sding Tertimb
IKI ORI (KU) / ang
Rate
Bobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
A. KINERJA UTAMA

KUANTITAS Jumlah Perangkat pembelajaran

1 2 1 Normal 100% Baik
(sesuai Mapel yang diajarkan)
Tersusunnya Perangkat
Tercapainya Pengelolaan Pembelajaran Guru (Analisis
Standar Isi, SKL, Standar Minggu Efektif, Prota,
1 KUALITAS Persentase capaian Dokumen
Proses dan Standar Promes, Silabus, RPP, 90 100 95 Normal 100% Baik Baik 100 Direct 100.0
Perangkat
Penilaian pada 8 Standar Bahan Ajar dan Administrasi
Nasional Pendidikan Guru) pada tahap
Perencanaan Pembelajaran
WAKTU Waktu Penyusunan Dokumen 1 6 2 Normal 100% Baik

KUANTITAS Jumlah pertemuan (Tatap Muka)

17 17 17 Normal 100% Baik
Terlaksananya pelaksanaan secara Daring dan atau Luring
Pembelajaran sesuai dengan
Tercapainya Pengelolaan
Rencana yang telah
Standar Isi, SKL, Standar
2 ditetapkan sebelumnya KUALITAS Persentase Jumlah Pertemuan Tatap
Proses dan Standar 90 100 90 Normal 100% Baik Baik 100 Direct 100.0
sesuai dengan kondisi terkini Muka (luring/daring)
Penilaian pada 8 Standar
(Luring dan Daring), dengan
Nasional Pendidikan
memanfaatkan media
pembelajaran yang tersedia. WAKTU Waktu Pelaksanaan Pembelajaran 6 6 6 Normal 100% Baik

Terlaksananya pelaksanaan KUANTITAS Jumlah Dokumen Evaluasi / Penilaian 1 2 1 Normal 100% Baik
Penilaian Pembelajaran
Tercapainya Pengelolaan
sesuai dengan Rencana yang
Standar Isi, SKL, Standar
3 telah ditetapkan sebelumnya
Proses dan Standar Baik 100 Direct
sesuai dengan kondisi terkini
Penilaian pada 8 Standar
 Terlaksananya pelaksanaan
Penilaian Pembelajaran
Tercapainya Pengelolaan
sesuai dengan Rencana yang
Standar Isi, SKL, Standar
3 telah ditetapkan sebelumnya
Proses dan Standar KUALITAS Capaian Hasil Penilaian / Evaluasi 90 100 90 Normal 100% Baik Baik 100 Direct 100.0
sesuai dengan kondisi terkini
Penilaian pada 8 Standar
(Luring dan Daring) dengan
Nasional Pendidikan
memanfaatkan fasilitas yang
ada di sekolah. WAKTU Waktu Pelaksanaan 6 6 6 Normal 100% Baik

KUANTITAS Jumlah Kegiatan 1 2 1 Normal 100% Baik

Terlaksananya tugas Terlaksananya tugas yang
kepemimpinan / manajerial diberikan kepala sekolah,
4 sekolah dalam pengelolaan baik dalam Administratif KUALITAS Capaian Hasil Penilaian Kinerja Guru 90 100 90 Normal 100% Baik Baik 100 Direct 100.0
dan pelaksanaan maupun dalam Implementasi
pembelajaran di sekolah tugas sebagai …

WAKTU Waktu Pelaksanaan Tugas 6 6 6 Normal 100% Baik

KUANTITAS Jumlah Dokumen Publikasi Ilmiah / KI 1 2 1 Normal 100% Baik

Tercapainya Pengelolaan Terlaksananya Kegiatan
Standar Isi, SKL, Standar Pengembangan Keprofesian
5 Proses dan Standar Berkelanjutan (PKB) Guru Baik 100 Direct
KUALITAS Capaian Mutu (%) Kegiatan Diklat 90 100 90 Normal 100% Baik 100.0
Penilaian pada 8 Standar melalui kegiatan Publikasi
Nasional Pendidikan Ilmiah dan atau Karya Inovatif

WAKTU Waktu Pelaksanaan Kegiatan 3 6 6 Normal 100% Baik

Nilai Kinerja Utama 100.0

KUANTITAS Target Katagori Individu Kinerja 1 2 1 Normal 100% Baik

Terlaksananya Partisipasi Terlaksananya kegiatan di
1a Kegiatan organisasi Profesi Organisasi Profesi Guru KUALITAS Mutu Target Indikator Kinerja Individu 90 100 90 Normal 100% Baik Baik 100 2 1.6
Guru Sebagai …..
WAKTU Waktu Pelaksanaan (Bulan) 3 6 3 Normal 100% Baik

KUANTITAS Target Katagori Individu Kinerja 1 2 1 Normal 100% Baik

Tercapainya Kompetensi
Terlaksananya Kegiatan
1b Guru melalui KUALITAS Mutu Target Indikator Kinerja Individu 92 100 92 Normal 100% Baik Baik 100 3 2.4
Seminar/ Diklat sebagai …..
pengembangan diri
WAKTU Waktu Pelaksanaan (Bulan) 5 6 6 Normal 100% Baik
Nilai Kinerja Tambahan 4.10
Nilai SKP
104.1

Pejabat Penilai Kinerja

 AHMAT
NIP. 197810082006041007

Menghitung Capaian IKI

Tabel Kategori Capaian IKI

Tabel Bobot Nilai Kinerja Tambahan
No. RENCANA KINERJA ATASAN INDIKATOR INDIVIDU NILAI ATASAN Nilai

1 AB A Cukup 80.0

2 B B Sangat Kurang 25.0

3 C C Baik 100.0

4 D D Sangat Baik 120.0

5 E E Sangat Baik 96.0

6 F F Sangat Kurang 25.0

7 G G Sangat Kurang 25.0

8 H H Sangat Kurang 25.0

9 I I Sangat Baik 120.0

10 J J Sangat Kurang 25.0

11 K K Sangat Baik 120.0

12 L L Sangat Baik 120.0

13 M M Sangat Baik 120.0

 TABEL KATEGORI CAPAIAN RENCANA KINERJA
Bobot X Nilai
Bobot Penilaian Kategori Nilai Bobot Atasan
Atasan

10.0 8.0 sangat baik 120 20

20.0 5.0 Baik 100 20

20.0 20.0 Cukup 80 10

20.0 24.0 Kurang 60 5

20.0 19.2 Sangat Kurang 25 1

20.0 5.0

20.0 5.0
20.0 5.0

20.0 24.0

20.0 5.0

20.0 24.0

20.0 24.0

20.0 24.0
 UNSUR YANG DINILAI Jumlah 5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI
4.
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 85.73 x 60% 51.44 SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
1. Orientasi Pelayanan 80 (Baik)
2. Integritas 80 (Baik)
3. Komitmen 80 (Baik)
4. Disiplin 80 (Baik)
b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 80 (Baik)
6. Kepemimpinan Tanggal, ____
7. Jumlah 400 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
8. Nilai rata – rata 80.00 (Baik) ATAS KEBERATAN
9. Nilai Perilaku Kerja 80.00 x 40% 32.00
83.44
NILAI PRESTASI KERJA
(Baik)
KONVERSI NILAI 100.097

UNSUR YANG DINILAI Jumlah Tanggal, ………………….

4. 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 104.10 x 70% 72.87
1. Orientasi Pelayanan 90 (Baik) PENILAI ATAS KEBERATAN
2. Inisiatif Kerja 90 (Baik)
3. Komitmen 90 (Baik)
4. Kerjasama 90 (Baik)
b. Perilaku Kerja
5. Kepemimpinan
6. Jumlah 360
7. Nilai rata – rata 90.00 (Baik)
8. Nilai Perilaku Kerja 90.00 x 30% 27.00
99.87
IDE BARU
99.87
NILAI KINERJA PNS
Baik
 99.984 Tanggal, ………………….
NILAI INTEGRASI
(Baik)

8. REKOMENDASI

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

DINAS PENDIDIKAN KAB. INDRAGIRI HILIR JANGKA WAKTU PENILAIAN

SDN 024 Teluk Kiambang BULAN : 03 Januari s/d 31 Des 2021

YANG DINILAI
1.
a.      N a m a RAHMAWATI
9. DIBUAT TANGGAL, 31 Desember 2021 b.      N I P 198212202010011005
PEJABAT PENILAI c.      Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina/IV.a
d.      Jabatan/Pekerjaan Guru
e.      Unit Organisasi SDN ….
AHMAT
NIP. 197810082006041007 PEJABAT PENILAI
2. a.      N a m a AHMAT
10DITERIMA TANGGAL, 04 Januari 2022
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI b.      N I P 197810082006041007
c.      Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina TK.I /IV.b
d.      Jabatan/Pekerjaan Kepala SDN ….
RAHMAWATI
NIP. 198212202010011005 e.      Unit Organisasi SDN ….

11.DITERIMA TANGGAL, 07 Januari 2022 ATASAN PEJABAT PENILAI

3. a.      N a m a
ATASAN PEJABAT PENILAI BAMBANG HARIONO. SE
b.      N I P 198203072000121006

c.      Pangkat, Golongan ruang, TMT Penata TK.I/III.D

BAMBANG HARIONO. SE
NIP. 198203072000121006
d.      Jabatan/Pekerjaan Kabid Pembina SD
e.      Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Indragiri Hi