MAKALAH

BAHASA INDONESIA
“PERSUASI”
Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia

Dosen Pengampu
Ibu Wegig Panji Prasasti, M.Pd

Disusun Oleh Kelompok 3 :

Kurniawan 120230013
Muzaqqi Abdillah 120230022
Aditya Maulana 120230032
Deni Herdiansyah 120230036

STMIK YADIKA BANGIL

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
PASURUAN
2020
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ........................................................................................................ i

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

I.I. LATAR BELAKANG ................................................................... 1

I.II. RUMUSAN MASALAH ............................................................... 2
I.III. TUJUAN PEMBAHASAN ............................................................ 2

BAB II PEMBAHASAN ..................................................................................... 3

II.I. MENULIS ......................................................................................

II.II. PARAGRAF ..................................................................................
II.III. PARAGRAF PERSUASI ...............................................................
II.III.I. CIRI – CIRI PARAGRAF PERSUASI .........................
II.III.II. SYARAT MENYUSUN PARAGRAF PERSUASI ......
II.III.III. JENIS – JENIS PARAGRAF PERSUASI .....................

BAB III PENUTUP .............................................................................................

III.I. KESIMPULAN ..............................................................................

DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................

i
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa puji syukur kehadirat Tuhan YME, karena atas
segala limpahan rahmat, karunia serta hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan
tugas makalah ini tepat pada waktunya.

Tentunya tak lupa kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang
telah membantu terselesaikannya tugas ini, maka dalam kesempatan ini kami
ingin menyampaikan terima kasih kepada:

1. Ibu Wegig Panji Prasasti, M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah
Bahsa Indonesia Program Studi Teknik Informatika STMIK Yadika Bangil yang
telah memberikan arahan,bimbingan serta dukungan kepada kami dalam menulis
dan menyelesaikan tugas makalah ini.

2. Teman- teman kelas 1A , khususnya kelompok 3 mata kuliah Bahasa

Indonesia yang selalu memberikan masukan kepada kami dalam penulisan dan
menyelesaikan tugas makalah ini.

Tak lupa kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu terselesaikannya tugas makalah ini, khususnya kepada teman-teman
yang telah meluangkan waktunya demi terselesaikannya tugas makalah ini.

Tak ada gading yang tak retak, kami menyadari sepenuhnya bahwa makalah
ini masih memiliki banyak kekurangan. Meskipun kami telah mengerahkan segala
kemampuan untuk lebih teliti, tetapi kami masih merasakan adanya kekurangan -
kekurangan dalam penyusunan tugas makalah ini. Untuk itu, kami selalu
mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi selangkah lebih maju.
Semoga makalah ini bermanfaat bagi para pembacanya

ii
 Pasuruan, Desember 2020

Kelompok III

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

I.I. LATAR BELAKANG

Pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan

kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan
baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi
terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia (permendiknas).

Pembelajaran bahasa Indonesia erat kaitannya dengan menulis. Menulis

adalah membuat huruf (angka dan sebagainya) dengan pena atau dapat juga
diartikan melahirkan pikiran, perasaan, dengan tulisan (Depdiknas 2003:506).

Menulis bukan hanya sekedar menulis tetapi kita harus memahami beberapa
unsur menulis salah satunya adalah paragraf. Paragraf adalah bagian bab dalam
suatu karangan (biasanya mengandung satu ide pokok dan penulisannya dimulai
dengan garis baru) (KBBI).

Meskipun menulis adalah kegiatan yang dilakukan setiap hari namun

terdapat banyak kesalahan dalam menulis terutama menulis paragraf persuasi.

Oleh karena itu makalah ini disusun sebagai bahan pembelajaran dan untuk
pemenuhan tugas dari mata kuliah Bahasa Indonesia.

1
 2

I.II. RUMUSAN MASALAH

1. Apa yang dimaksud menulis?

2. Apa yang dimaksud paragraf?
3. Apa yang dimaksud paragraf pesuasi?
a. Ciri – ciri paragraf persuasi
b. Syarat menyusun paragraf persuasi
c. Jenis – jenis paragraf persuasi

I.III. TUJUAN PEMBAHASAN

Tujuan dari penulisan makalah ini sebagai pemenunuhan tugas

mata kuliah Bahasa Indonesia serta mengetahui hal-hal penting mengenai
ruang lingkup Bahasa Indonesia terutama tentang paragraf persuasi.
 BAB II

PEMBAHASAN

II.I. MENULIS

II.II. PARAGRAF

II.III. PARAGRAF PERSUASI

Paragraf Persuasi adalah paragraf yang berisi imbauan atau ajakan kepada
orang lain untuk melakukan sesuatu seperti yang diharapkan oleh penulisnya.
Oleh karena itu, biasanya disertai penjelasan dan fakta-fakta sehingga meyakinkan
dan dapat mempengaruhi pembaca. Pendekatan yang dipakai dalam persuasi
adalah pendekatan emotif yang berusaha membangkitkan dan merangsang emosi.

II.III.I. CIRI – CIRI PARAGRAF PERSUASI

Berikut ini terdapat beberapa Ciri-ciri paragraf persuasi, antara

lain sebagai berikut:

a. Persuasi berasal dari pendirian bahwa pikiran manusia dapat

diubah.
b. Harus menimbulkan kepercayaan para pembacanya.
c. Persuasi harus dapat menciptakan kesepakatan atau penyesuaian
melalui kepercayaan antara penulis dengan pembaca.

3
 4

d. Persuasi sedapat mungkin menghindari konflik agar kepercayaan

tidak hilang dan supaya kesepakatan pendapatnya tercapai.
e. Persuasi memerlukan fakta dan data.

II.III.II. SYARAT MENYUSUN PARAGRAF PERSUASI

Untuk dapat menyusun paragraf persuasif dengan baik maka ada

3 syarat yang harus dipenuhi. Ketiga syarat tersebut sebagai berikut.

a. Kredibilitas, artinya penulis harus memahami persoalan yang

ditulisnya dengan baik. Hal ini akan terlihat dari diksi, struktur
kalimat, dan gaya bahasa yang digunakan penulis. Selain itu
penulis harus jujur kepada pembaca sehingga kepercayaan akan
muncul pada diri pembacanya.
b. Kemampuan mengidentifikasi emosi, artinya penulis harus jeli
untuk dapat mengobarkan emosi dan sentimen pembaca.
c. Bukti-bukti, artinya penulis memiliki kemampuan memberikan
bukti-bukti mengenai suatu kebenaran.

II.III.III. JENIS – JENIS PARAGRAF PERSUASI

Berikut ini terdapat beberapa jenis-jenis paragraf persuasi, antara

lain sebagai berikut:

a. Paragraf Persuasi Politik

Paragraf ini adalah paragraf yang isinya berusaha mengajak

atau mempengaruhi pembacanya untuk melakukan sesuatu atau
terjun ke dalam dunia politik. Paragraf jenis ini banyak digunakan
oleh orang-orang politik untuk kepentingan partai ataupun
kepentingan negara.

b. Paragraf Persuasi Pendidikan

 5

Paragraf persuasi ini digunakan oleh lembaga atau orang-

orang yang berkecimpung di dalam dunia pendidikan untuk
membantu tujuan pendidikan. Paragraf ini biasanya berupa
himbauan, anjuran, motivasi atau panduan. Biasanya paragraf ini
digunakan oleh guru untuk mempengaruhi anak didik mereka
supaya giat belajar.

c. Paragraf Persuasi Advertensi

Paragraf ini dibuat untuk tujuan komersil yang digunakan

oleh produsen-produsen produk tertentu untuk memperkenalkan
suatu barang atau jasa kepada para konsumen. Persuasi advertensi
bertujuan untuk memasarkan barang atau jasa sehingga konsumen
mau membeli barang atau menggunakan jasa yang ditawarkan.
Paragraf ini sering disebut juga dengan iklan.

d. Paragraf Persuasi Propaganda

Persuasi propaganda biasanya menyampaikan sebuah

informasi dengan tujuan agar pembacanya mau melakukan atau
mempercayai apa yang disampaikan oleh penulis di dalam
paragraf tersebut. Persuasi propaganda banyak ditemukan di
media-media cetak seperti majalah, surta kabar dan lain-lain.

II.III.IV.
 BAB III

PENUTUP

III.I. KESIMPULAN

6
DAFTAR PUSTAKA