PENDIDIKAN MASYARAKAT

(FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN)

Pendidikan masyarakat mendeskripsikan,

menemukan, mengidentifikasi konsep
pendidikan masyarakat, sistem social
masyarakat, pendidikan masyarakat yang
terstruktur dan terprogram

Oleh : kelompok 6
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

MODUL PEMBELAJARAN

KONSEP PENDIDIKAN MASYARAKAT, SISTEM SOSIAL

MASYARAKAT, PENDIDIKAN MASYARAKAT TERSTRUKTUR DAN
TEPROGRAM

Mata Kuliah Pendidikan Masyarakat

Page 2
FakultasIlmuPendidikan
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

penyusun :

Hanifatul jannah

19004106

Page 3
FakultasIlmuPendidikan
 Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

GLOSARIUM
Pendidikan Pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang
yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui
pengajaran, pelatihan, atau penelitian.

Masyarakat Masyarakat merupakan suatu pergaulan hidup, oleh karenamanusia hidup

bersama. Masyarakat merupakan suatu sistem yang terbentuk
karenahubungan anggota-anggotanya. Dengan kata lain, masyarakat adalah
suatu sistem yangterwujud dari kehidupan bersama manusia, yang lazim
disebut dengan sistemkemasyarakatan

Konsep Konsep merupakan sebuah Abstraksi dari suatu Ide atau Gambaran Mental,
yang dinyatakan dalam Suatu Kata atau Simbol-Simbol. Konsep juga
dinyatakan sebagai bagian dari Ilmu Pengetahuan yang dibangun dari
berbagai macam karakteristik.

Page 4
FakultasIlmuPendidikan
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

PETA KONSEP

PENDIDIKAN MASYARAKAT

PENDIDIKAN
SISTEM SOSIAL
MASYARAKAT
MASYARKAT
TERSTRUKTUR DAN
TERPROGRAM

KONSEP PENDIDIKAN
MASYARAKAT

Page 5
FakultasIlmuPendidikan
 Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

Pendahuluan

Salam jumpa Mahasiswa sekalian, sekarang kalian akan mempelajari konsep dasar Pendidikan
masyarakat.Pendidikan masyarakat adalah memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk
memperoleh akses pendidikan yang dilaksanakan di berbagai satuan dan jenjang pendidikan. Hal
ini karena pendidikan masyarakat merupakan rangkaian proses pembelajaran yang dilakukan
berdasarkan kebutuhan masyarakat dalam rangka mempersiapkan dan mengembangkan
kemampuan masyarakat untuk dapat maju dan dapat berpartisipasi secara keseluruhan rangkaian
pembangunan, baik bagi diri sendiri maupun masyarakat sekitar.
Dengan mempelajari modul ini, kalian bisa memahami apa yang dimaksud dengan Pendidikan
masyarakat.Ada baiknya kalian dapat membaca buku-buku atau artikel-artikel lainnya tentang
Pendidikan masyarakat. Kalian harus mengikuti petunjuk atau instruksi yang tertulis dalam modul.
Jangan lupa menjawab pertanyaan dan latihan soal yang ada.

Petujuk Penggunaan Modul

Supaya kalian berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari modul ini maka ikuti petunjuk-
petunjuk berikut:

1) Bacalah modul ini dan pahami materi mengenai Pendidikan masyarakat.

2) Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul ini agar kompetensi kalian
berkembang sesuai kompetensi yang diharapkan
3) Setiap mempelajari materi, kalian harus mulai dari menguasai pengetahuan
pendukung (uraian materi) melaksanakan tugas-tugas, mengerjakan lembar latihan

Page 6
FakultasIlmuPendidikan
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

4) Dalam mengerjakan lembar latihan, kalian jangan melihat kunci jawaban terlebih
dahulu sebelum kalian menyelesaikan lembar Latihan.
5) Laksanakan lembar kerja untuk pembentukan keterampilan sampai kalian benar-
benar terampil sesuai kompetensi.
6) Konsultasikan dengan dosen apabila kalian mendapat kesulitan dalam mempelajari
modul ini.
7) Menjelaskan pengertian Pendidikan masyarakat dengan serius dan jujur agar kalian
dapat mengetahui sampai dimana pencapaian kompetensi kalian dan memudahkan
kalian dalam belajar

Lihatlah gambar-gambar yang disajikan pada e-modul ini, kemudian pahami pengertian
ilmu ekonomi, agar kalian dapat :
1) Memahami konsep dasar Pendidikan masyarakat
2) Memahami sistem sosial masyarakat
3) Memahami Pendidikan masyarakat terstruktur dan terprogram

Page 7
FakultasIlmuPendidikan
 Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

Kompetensi

1) Menemukan dan memahami konsep dan ruang lingkup Pendidikan masyarakat.

1. Mendeskripsikan pengertian Pendidikan masyarakat
2. Menjelaskan alasan pentingnya Pendidikan masyarakat bagi lulusan FIP
3. Mengidentifikasi lingkup kajian Pendidikan masyarakat.
2) Mengidentifikasi karakteristik dan unsur-unsur masyarakat
1. Mendeskripsikan pengertian system sosial masyarakat
2. Mengidentifikasi karakteristik system social masyarakat
3. Menjelaskan unsur-unsur ,wilayah ,potensi Pendidikan dan lainnya.
3) Mengidentifikasi,menemukan dan memahami Pendidikan masyarakat yang terstruktur
dan terprogram
1. Menjelaskan pengertian Pendidikan masyarakat yang terstruktur dan terprogram.
2. Mengidentifikasi karakteristik Pendidikan masyarakat yang terstrukur dan
terprogram.
3. Mendeskripsikan bentuk-bentuk Pendidikan masyarakat yang terstruktur dan
terprogram.
4. Menjelasakan tujuan Pendidikan masyarakat tersrtruktur dan terprogram.

Page 8
FakultasIlmuPendidikan
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan pembelajaran

Setelah mempelajari modul pembelajaran ini mahasiswa diharapkan dapat:

1. Menjelaskan konsep dasar Pendidikan masyarakat

2. Mendeskripsikan sistem social masyarakat
3. Menjelaskan Pendidikan masyarakat terstruktur dan terprogram.

Pembelajaran
1

Pendidikan masyarakat disebut juga dengan berbagai istilah, adult education, contuining
education, social education, dan non formal education. Pendidikan masyarakat diartikan
sebagai proses pendidikan untuk membangun potensi dan partisipasi masyarakat di dalam
upaya proses pengambilan keputusan secara lokal. Adult education atau pendidikan orang
dewasa di Inggris biasa disebut dengan education for adult.

Page 9
FakultasIlmuPendidikan
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

Sumber: https://www.mylibrary.us/adult-education/adult-students-studying-together/

Gambar1.1

Pendidikan orang dewasa adalah proses pembelajaran yang berlangsung formal atau dalam
bentuk lainnya, di mana orang dianggap sebagai orang dewasa oleh masyarakat untuk
mengembangkan kemampuan mereka, memperkaya pengetahuan mereka, dan
meningkatkan kualifikasi teknis atau profesional mereka atau mengubahnya ke arah yang
lebih cocok untuk memenuhi kebutuhan mereka sendiri dan orang orang dari masyarakat
mereka.

Pendidikan berbasis masyarakat berdiri di atas prinsip dari masyarakat, oleh masyarakat
dan untuk masyarakat. Dari masyarakat berarti bahwa suatu pendidikan dilakukan
berdasarkan kebutuhan yang diperlukan masyarakat. Oleh masyarakat berarti dalam proses
pendidikan itu masyarakat berperan sebagai subyek pendidikan bukan sebaliknya sebagai
objek pendidikan. Untuk masyarakat berarti bahwa dalam pendidikan itu masyarakat diikut
sertakan dalam pendidikan tersebut dalam rangka memecahkan masalah mereka juga

Page
FakultasIlmuPendidikan 10
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

Konsep dasar pendidikan masyarakat adalah memberikan kesempatan kepada masyarakat

untuk memperoleh akses pendidikan yang dilaksanakan di berbagai satuan dan jenjang
pendidikan. Hal ini karena pendidikan masyarakat merupakan rangkaian proses
pembelajaran yang dilakukan berdasarkan kebutuhan masyarakat dalam rangka
mempersiapkan dan mengembangkan kemampuan masyarakat untuk dapat maju dan dapat
berpartisipasi secara keseluruhan rangkaian pembangunan, baik bagi diri sendiri maupun
masyarakat sekitar.lulusan FIP sebagai calon pendidik tentunya harus bisa melayani
pendidik secara formal dan melayani Pendidikan di masyarakat,mahasiswa lulusan FIP
juga mampu menggeluti Pendidikan bidang formal dan informal,dan mahasiswa lulusan
FIP juga memiliki izin mengajar formal dan informal,dan non formal,dan mahasiswa FIP
Memiliki pemahaman dalam menghadapi masyarakat, mengajak masyarakat dalam
pendidikan.

Pendidikan masyarakat disebut juga dengan berbagai istilah, adult education, contuining
education, social education, dan non formal education. Ruang lingkup pendidikan luar
sekolah menyangkut berbagai aspek kehidupan dari berbagai usia, tempat dan kebutuhan.
Ruang lingkup pelayanan pendidikan luar sekolah menjangkau keseluruhan kegiatan
pelayanan pendidikan di luar sekolah pelayanan diselenggarakan oleh pendidikan di luar
persekolah.

Page
FakultasIlmuPendidikan 11
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

Pendidikan luar sekolah tidak hanya dilakukan oleh pemerintah/ departemen, tapi juga
dilaksanakan oleh seluruh masyarakat yang mampu membimbing dan melaksanakannya.
Ruang lingkup pendidikan luar sekolah dapat ditinjau dari beberapa segi seperti :
Pelayanan, pranata, Pelambangan Program.

TUGAS/LATIHAN

Bentuklah 4-5 kelompok dikelas mu.bacalah materi mengenai konsep Pendidikan

masyarakat.

1. Carilah sumber-sumber lain mengenai konsep Pendidikan masyarakat.Diskusikan

lah dengan kelompok masing-masing.
2. Buatlah sebuah makalah mengenai konsep Pendidikan masyarakat
3. Presentasikanlah materi yang sudah dijadikan makalah tersebut.

Page
FakultasIlmuPendidikan 12
Kelompok 6 [MODUL PENDIDIKAN MASYARAKAT]

SUMBER BACAAN

Temukan dan bacalah sumber-sumber berikut untuk memahami yang harus dipelajari dan
memperkaya ,dan memperdalam wawasan.

1. Aini,Wirdatul.2021.Bunga Rampai Pendidikan NonFormal. Rajawali Press.

2. Sihombing,Umberto.2002.Menuju Pendidikan Bermakna Melalui Pendidikan
Berbasis Masyarakat.
3. Soedomo,1989.Pendidikan Luar Sekolah Wawasan Sejarah Perkembangan
Falsafah Dan Teori Pendukung Asas.Bandung:Nusantara Press.

EVALUASI

1. Berdasarkan materi yang sudah diberikan dan sumber-sumber yang

diajukan,tulislah resume mengenai konsep Pendidikan masyarakat!
2. Tuliskan informasi baru yang kalian dapatkan!
3. Presentasikanlah resume kalian jika diminta !
4. Kumpulkan hasil resume kepada dosen.!

Page
FakultasIlmuPendidikan 13