Sej-Ind /3.6/4.6/2/1.

Perkembangan Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di

Indonesia

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah (Wajib)
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar :

3.6 menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa
kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih
berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini
4.6 menyajikan hasil penalaran dalam bentuk tulisan tentang nilai-nilai dan unsur budaya yang
berkembang pada masa kerajaan Hindu dan Buddha yang masih berkelanjutan dalam kehidupan
bangsa Indonesia pada masa kini serta mengemukakannya dalam bentuk tulisan

d. Materi Pokok : Kerajaan-kerajan Hindu-Budha di Indonesia dan

pengaruhnya
e. Alokasi Waktu : 4 JP X 3
f. TujuanPembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, penugasan, dan presentasi
kelompok dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat, menganalisis perkembangan kehidupan
masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia
serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia
masa kini menyajikan hasil penalaran dalam bentuk tulisan tentang nilai-nilai dan unsur budaya yang
berkembang pada masa kerajaan Hindu dan Buddha yang masih berkelanjutan dalam kehidupan
bangsa Indonesia pada masa kini serta mengemukakannya dalam bentuk tulisan , mengembangkan
sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta dapat mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.

g. Materi Pembelajaran

 Bacalah bacaan pada buku siswa Sejarah Indonesia HOTS untuk SMA dan MA Kelas X
Kelompok Mata Pelajaran Wajib ,Kurukulum 2013 ,edisi revisi ,TERBARU ,1
PENDAMPING BUKU TEKS PELAJARAN ,Platinum , hal; 173 s/d 217
 Bacalah bacaan pada buku siswa SEJARAH Indonesia ,untuk SMA / MA Klas X ,Kelompok
Wajib. Kurikulum 2013 ,PENERBIT ERLANGGA, hal; 126 s/d 164
 PR, Sejarah Indonesia Mata Pelajaran Wajib,SMA/MA/SMK/MAK, Klas X , Semester 1,
Intan Pariwara,Kurikulum 2013 yang Disempurnakan , hal; 76 s/d 103
 [BPT Sejarah yang lain]

2. Peta Konsep
 Sej-Ind /3.6/4.6/2/1.1

Perkembangan Kerajaan-kerajaan Hindu-

Kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di
Indonesia
Kerajaan Kutai
Budha di Indonesia

Kerajaan Tarumanegara

Kerajaan Sriwijaya

Kerajaan Mataram Kuno

Kerajaan Kediri

Kerajaan Singasari

Kerajaan Majapahit
Pengaruhnya; politik, ekonomi,
sosial, dan budaya

3. Proses Belajar

a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di bawah ini!

Pelabuhan mempunyai peran penting bagi tumbuh dan berkembangnya kerajaan maritim pada masa
Hindu-Budha dan Islam. Tentu saja pelabuhan pada masa itu belum semodern pelabuhan masa
sekarang. Di pelabuhan itulah para pedagang asing dari India, Cina,Arab, dan Persia melakukan
aktifitas perdagangan, membangun komunitas,serta menyebarkan agama Hindu-Budha dan Islam.
Ajaran Islam disampaikan kepada seluruh lapisan masyarakat, termasuk para penguasa pelabuha.
Bermula dari interaksi tersebut kerajaan maririm bercorak Hindu-Budha dan Islam tumbuh dan
berkembang hingga ke pedalaman. Bagaimana sistim pemerintahan,social, ekonomi, dan budaya
kerajaan pada masa Hindu-Budha, dan Islam ?. Bagaimana pengaryh kerajaan- kerajaan tersebut
dalam kehidupan masyarakat pada masa kini?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut
dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti
 Sej-Ind /3.6/4.6/2/1.1

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Bacalah bacaan pada buku siswa Sejarah Indonesia HOTS untuk SMA dan MA Kelas
X Kelompok Mata Pelajaran Wajib ,Kurukulum 2013 ,edisi revisi ,TERBARU ,1
PENDAMPING BUKU TEKS PELAJARAN ,Platinum , hal ; 173 s/d 217
b. Bacalah bacaan pada buku siswa SEJARAH Indonesia ,untuk SMA / MA Klas
X ,Kelompok Wajib. Kurikulum 2013 ,PENERBIT ERLANGGA, hal ; 166 s/d 164
c. PR, Sejarah Indonesia Mata Pelajaran Wajib,SMA/MA/SMK/MAK, Klas X ,
Semester 1, Intan Pariwara,Kurikulum 2013 yang Disempurnakan , hal; 76 s/d 103
[BPT Sejarah yang lain]
d. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman
sebangku atau teman lainnya.
e. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
f. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila Anda
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar 1. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2. Kegiatan Belajar

Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

Setelah membaca literasi diatas, maka lakukanlah analisa dengan cara diskusi berkelompok
bersama 4 atau 5 teman sekelasmu dan kemudian jawab soal berikut ini:

1. Klasifikasi kerajaan - kerajaan di Indonesi yang bercorak Hindu dan kerajaan - kerajaan yang bercorak
Budha?
2. Kemukakan bukti-bukti sejarah yang menunjukkan keberadaan kerajaan Kutai,
Tarumanegara,dan Sriwijaya!
3. Bandingkan kehidupan masyarakat kerjaan Kutai,Tarumanegara,dan Sriwijaya dalam bidang politik,
dan budaya?
4. Kemukakan bukti-bukti sejarah yang menunjukkan keberadaan kerajaan Mataram
Kuno,Kediri,dan Singasari!
5. Deskripsikan kehidupan masyarakat kerajaan Mataram Kuno,Kediri,dan Singasari dalam aspek
sosial, dan ekonomi !
6. Berikan kesimpulan mengapa/bagaimana kerajaan Sriwijaya dan Majapahit mengalami
kemunduran/kehancuran ?
7. Bagaimana perkembangan seni sastra pada masa kerajaan Kediri dan Majapahit, berikan
contoh karya sastra dan penulisnya (3)!
 Sej-Ind /3.6/4.6/2/1.1

Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas bersama kelompokmu dan Tulislah hasil diskusimu
di buku tugas secara individu!

Ayo Berlatih!

Anda telah mempelajari materi, Kerajaan-kerajan Hindu-Budha di Indonesia dan

pengaruhnya
Tugas anda adalah membuat kliping peninggalan-peninggalan kerajaan-kerajaan Hindu-
Budha di Indonesia (kliping yang di tampilkan di beri keterangan secukupnya, di buat
minimal 3 halaman )

1. Presentasikan karya tulis anda didepan kelas agar mendapat tanggapan dari guru dan
kelompok lain ( kumpulkan )
2. Kerjakan tugas kamu ini dengan penuh tanggung jawab

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, dan Ayo Berlatih berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda sekali lagi terhadap materi yang sudah dipelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Saya dapat menjawab soal Ya Tidak

Klasifikasi kerajaan - kerajaan di Indonesi yang bercorak Hindu
1 dan kerajaan - kerajaan yang bercorak Budha?
Kemukakan bukti-bukti sejarah yang menunjukkan
2 keberadaan kerajaan Kutai, Tarumanegara,dan Sriwijaya!
3 Bandingkan kehidupan masyarakat kerjaan
Kutai,Tarumanegara,dan Sriwijaya dalam bidang politik, dan
 Sej-Ind /3.6/4.6/2/1.1

budaya?
Kemukakan bukti-bukti sejarah yang menunjukkan
4 keberadaan kerajaan Mataram
Kuno,Kediri,dan Singasari!
Deskripsikan kehidupan masyarakat kerajaan Mataram
5
Kuno,Kediri,dan Singasari dalam aspek sosial, dan ekonomi !
Berikan kesimpulan mengapa/bagaimana kerajaan
6 Sriwijaya dan Majapahit mengalami
kemunduran/kehancuran ?
Bagaimana perkembangan seni sastra pada masa kerajaan
7 Kediri dan Majapahit, berikan contoh karya sastra dan
penulisnya (3)!

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, dan Ayo berlatih
yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah ke
UKBM berikutnya.

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Kerajaan-kerajan Hindu-Budha di Indonesia

dan pengaruhnya
, dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, silakan Anda berdiskusi
dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu dikaji
ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi, Kerajaan-kerajan Hindu-Budha di Indonesia
dan pengaruhnya
, mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Referensi

1. Herimanto, Eko Targiyatmi , Sejarah Indonesia HOTS untuk SMA dan MA Kelas X Kelompok
MataPelajaran Wajib ,Kurukulum 2013 ,edisi revisi ,TERBARU ,1 PENDAMPING BUKU
TEKS PELAJARAN ,Platinum , PT.Tiga Serangkai SOLO, 2019
 Sej-Ind /3.6/4.6/2/1.1

2. Ratna Hapsari , M.Adil ,SEJARAH Indonesia ,untuk SMA / MA Klas X ,Kelompok Wajib.
Kurikulum 2013 ,PENERBIT ERLANGGA, 2014
3. Ririn Darini, Ringo Rahata, Wahjudi Djaja, Mulyadi, BUKU SISWA SEJARAH Untuk SMA/MA
Kelas X Peminatan ILMU-ILMU SOSIAL ,CEMPAKA PUTIH,Kurikulum 2013,Edisi Revisi
2016
4. Ringo Rahata, Melkisedek Bagas Fenetiruma, Vicky Nurul Islamiyah, PR, Sejarah
Indonesia Mata Pelajaran Wajib,SMA/MA/SMK/MAK, Klas X , Semester 1, Intan
Pariwara,Kurikulum 2013 yang Disempurnakan , 2016
5. [BPT Sejarah yang lain]