PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Tosari
Kelas / Semester : VIII/II
Tahun Pelajaran : 2021/2022

MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N
3.11 Mengidentifikasi informasi  Pengertian teks 3.11.1 Menganalisis suatu  Mengamati suatu model  24 JP  Buku  Lisan
pada teks ulasan tentang ulasan model teks ulasan. teks ulasan. bahasa  Tertulis
kualitas karya (film, cerpen,  Macam-macam 3.11.2 Menjelaskan tentang  Berdiskusi tentang Indonesia  Penugasa
puisi, novel, karya seni teks ulasan pengertian dan pengertian dan macam-  Kamus n
daerah) yang dibaca atau berdasar-kan macam-macam isi teks macam isi teks ulasan. bahasa  Unjuk
diperdengarkan isinya ulasan.  Mendiskusikan maksud Indonesia kerja
4.11 Menceritakan kembali isi teks  Maksud/ arti 3.11.3 Menjelaskan maksud dan cara  Internet  Produk
ulasan tentang kualitas karya penting teks dan cara mengungkapkan
(film, cerpen, puisi, novel,  Portofolio
ulasan mengungkapkan kelebihan dan
karya seni daerah) yang  Kelebihan/ kelebihan dan kekurangan teks ulasan
dibaca atau didengar. kelemahan dalam kekurangan teks  Menuliskan informasi
teks ulasan. ulasan berupa pernyataan
kelebihan dan
4.11.1 Menuliskan informasi kekurangan benda yang
berupa pernyataan terdapat pada teks
kelebihan dan ulasan.
kekurangan benda  Membacakan kelebihan
yang terdapat pada produk, karya, benda
teks ulasan. pada teks ulasan yang
4.11.2 Menceritakan kembali diidentifasi
isi teks ulasan tentang

1

KOMPETENSI DASAR
3.12 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks ulasan
(film, cerpen, puisi, novel,
karya seni daerah) yang
diperdengarkan dan dibaca
4.12 Menyajikan tanggapan
tentang kualitas karya (film,
cerpen, puisi, novel, karya
seni daerah, dll.) dalam
bentuk teks ulasan secara
lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur,
unsur kebahasaan, atau aspek
lisan
PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177
MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN
KEGIATAN
PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N
kualitas karya (film,
cerpen, puisi, novel,
karya seni daerah)
yang dibaca atau
didengar.
Struktur teks 3.12.1 Menjelaskan struktur,  Mendiskusikan struktur,
ulasan: kebahasaan, dan isi bahasaan, dan isi teks
1. orientasi teks ulasan produk, ulasan produk, karya,
2. tafsiran karya, atau benda. atau benda.
3. rangkuman 3.12.2 Menganalisis  Mendata keunggulan
4. evaluasi keunggulan dan dan
 Kaidah kebahasa- kelemahan/kekurangan kelemahan/kekurangan
an teks ulasan. produk, karya, atau produk, karya, atau
 Cara menulis teks benda tertentu sebagai benda tertentu sebagai
ulasan bahan menulis teks bahan menulis teks
ulasan. ulasan.
3.12.3 Menganalisis Kaidah  Menulis teks ulasan
kebahasa-an teks dengan memperhatikan
ulasan. struktur, kaidah-kaidah
3.12.4 Menjelaskan cara bahasa, dan data
menulis teks ulasan produk, karya, atau
benda.
4.12.1 Menulis teks ulasan  Memajang teks ulasan
dengan untuk dikomentari
memperhatikan peserta didk lain
struktur, kaidah-kaidah (perorangan/kelompok)
bahasa, dan data
produk, karya, atau
2
 PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N
benda.
4.12.2 Memajang teks ulasan
untuk dikomentari
peserta didk lain
4.12.3 Membuat tanggapan
tentang kualitas karya
(film, cerpen, puisi,
novel, karya seni
daerah, dll.) dalam
bentuk teks ulasan
secara lisan dan tulis
dengan
memperhatikan
struktur, unsur
kebahasaan, atau
aspek lisan
3.13 Mengidentifikasi jenis saran,  Pengertian dan isi 3.13.1 Menjelaskan jenis  Mengamati model-  24 JP  Buku  Lisan
ajakan, arahan, dan teks persuasi. saran, ajakan, arahan, model teks persuasi. bahasa  Tertulis
pertimbangan tentang  Ajakan-ajakan dan pertimbangan  Berdiskusi tentang Indonesia  Penugasa
berbagai hal positif atas dalam teks tentang berbagai hal informasi pada teks  Kamus n
permasalahan aktual dari persuasi. positif atas persuasi yang bahasa  Unjuk
teks persuasi (lingkungan • Langkah-langkah permasalahan aktual didengarkan/ dibaca Indonesia kerja
hidup, kondisi sosial, penyusunan dari teks persuasi dan cara menyajikan  Internet  Produk
dan/atau keragaman budaya) kesimpulan. (lingkungan hidup, ulang isinya
yang didengar dan dibaca. kondisi sosial, dan/atau   Portofolio
Merumuskan informasi
4.13 Menyimpulkan isi saran, keragaman budaya) yang terdapat pada teks
ajakan, arahan, 3.13.2 Menjelaskan pengertian persuasi sesuai dengan
pertimbangan tentang dan isi teks persuasi bagian-bagian teks
berbagai hal positif 3.13.3 Mengidentifikasi persuasi
permasalahan aktual dari ajakan- ajakan dalam

3
 PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N
teks persuasi (lingkungan teks persuasi.  Menyimpulkan cara
hidup, kondisi sosial, 3.13.4 Menganalisis langkah- menyajikan informasi
dan/atau keragaman budaya) langkah penyusunan isi teks persuasi
yang didengar dan dibaca. kesimpulan

4.13.1 Merumuskan
informasi yang
terdapat pada teks
persuasi sesuai
dengan bagian-
bagian teks persuasi
4.13.2 Menyimpulkan cara
menyajikan
informasi isi teks
Persuasi

3. 14 Menelaah struktur dan
kebahasaan teks persuasi
yang berupa saran, ajakan,
dan pertimbangan tentang
berbagai permasalahan
aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya, dll) dari
berbagai sumber yang
didengar dan dibaca
4.14 Menyajikan teks persuasi
(saran, ajakan, arahan, dan
pertimbangan) secara tulis
dan lisan dengan
 Struktur dan 3.14.1 Menganalisis Struktur  Mendiskusikan struktur,
unsur kebahasa- dan unsure kebahasa-an kebahasaan, dan isi teks
an teks persuasi teks persuasi persuasi
 Menggunakaan 3.14.2 Menjelaskan cara  Mendata permasalahan
konjungsi supaya menyajikan teks aktual yang perlu
dan selagi persuasi diangkat untuk diberi
(pengayaan) 3.14.3 Menjelaskan cara masukan sebagai bahan
penyiapan bujukan/ menulis teks persuasi
 Cara menyajikan ajakan.  Mendiskusikan cara
teks persuasi 3.14.4 Menganalisis struktur/ menyusun teks persuasi
kaidah teks ulasan tentang masalah aktual
 Penyiapan 3.14.5 Menelaah struktur dan tertentu dengan
bujukan/ ajakan. kebahasaan teks memperhatikan gagasan
persuasi yang berupa

4
 PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N
memperhatikan struktur, saran, ajakan, dan utama, alasan dan bukti,
kebahasaan, atau aspek lisan  Memper-hatikan pertimbangan tentang saran, arahan, atau
struktur/ kaidah berbagai permasalahan ajakan, serta unsur
teks ulasan aktual (lingkungan kebahasaan yang
hidup, kondisi sosial, digunakan
dan/atau keragaman  Menulis teks persuasi
budaya, dll) sesuai dengan
memperhatikan struktur
4.14.1 Menulis teks persuasi dan kaidah kebahasaan
sesuai dengan teks persuasi
memperhatikan  Mempresentasikan teks
struktur dan kaidah persuasi yang ditulis
kebahasaan teks
persuasi
4.14.2 Menyajikan teks
persuasi (saran,
ajakan, arahan, dan
pertimbangan) secara
tulis dan lisan dengan
memperhatikan
truktur, kebahasaan,
atau aspek lisan

3.15 Mengidentifikasi unsur-unsur  Pengertian/ 3.15.1 Menjelaskan  Memperhatikan suatu  24 JP  Buku  Lisan
drama (tradisional dan karakteris-tik pengertian/karakteristik model teks drama bahasa  Tertulis
moderen) yang disajikan teks drama teks drama  Merumuskan Indonesia  Penugasa
dalam bentuk pentas atau  Unsur-unsur teks 3.15.2 Menganalisis unsur- pengertian/karakteristik  Kamus n
naskah. drama unsur teks drama drama. bahasa  Unjuk
4.15 Menginterprestasi drama  Penjelasan isi 3.15.3 Mendeskripsikan  Mendiskusikan unsur- Indonesia kerja
(tradisional dan modern) drama penjelasan isi drama unsur dan isi drama

5
 PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N
yang dibaca dan ditonton/  Tanggapan atas 3.15.4 Mendeskripsikan  Mengidentifikasi isi  Internet  Produk
didengar drama tanggapan atas drama drama  Portofolio
 Menanggapi dan
4.15.1 Menginterprestasi melaporkan secara lisan
drama (tradisional dan dan atau tulis isi drama
modern) yang dibaca yang ditonton
dan ditonton/ didengar

3.16 Menelaah karakteristik unsur  Karakteris-tik 3.16.1 Menjelaskan  Mendiskusikan

dan kaidah kebahasaan teks drama karakteristik teks karakteristik unsur
dalam teks drama yang berdasar-kan drama berdasarkan drama dan kaidah
berbentuk naskah atau struktur dan struktur dan kaidahnya. kebahasaan teks drama
pentas. kaidahnya. 3.16.2 Menjelaskan cara  Mendiskusikan cara
4.16 Menyajikan drama dalam  Cara menulis menulis naskah drama menulis teks drama dan
bentuk pentas atau naskah naskah drama dari karya yang sudah penyajiannya
dari karya yang ada dan yang orisinal.  Menulis teks drama
sudah ada dan 3.16.3 Menganalisis langkah-  Mementaskan drama
yang orisinal. langkah pementasan secara berkelompok
 Langkah-langkah drama
pementas-an
drama 4.16.1 Membuat drama dalam
bentuk pentas atau
naskah
4.16.2 Menanggapi dan
melaporkan secara
lisan dan atau tulis isi
drama yang ditonton
4.16.3 Menulis teks drama
tradisional dan modern

6
 PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N
3.17 Menggali dan menemukan  Keragaman 3.17.1 Menentukan unsur-  Mendiskusikan  18 JP  Buku  Lisan
informasi dari buku fiksi dan informasi dalam unsur buku fiksi informasi dan peta bahasa  Tertulis
nonfiksi yang dibaca buku fiksi/ 3.17.2 Menentukan unsur- konsep alur dalam buku Indonesia  Penugasa
nonfiksi. unsur buku nonfiksi fiksi dan non fiksi  Kamus n
4.17 Membuat peta konsep/ garis  Informasi buku 3.17.3 Menentukan persamaan  Membuat peta konsep bahasa  Unjuk
alur dari buku fiksi dan melalui indeks. dan perbedaan unsur alur dari buku fiksi dan Indonesia kerja
nonfiksi yang dibaca  Catatan tentang buku nonfiksi  Internet  Produk
isi buku. 3.17.4 Menganalisis  Mempresentasikan
perbedaan unsur buku  Portofolio
 Teknik-teknik informasi peta konsep
membaca. fiksi dengan buku alur buku fiksi dan
nonfiksi nonfiksi
3.17.5 Menganalisis
Keragaman informasi
dalam buku fiksi/
nonfiksi.
3.17.6 Menganalisis Informasi
buku melalui indeks.
3.17.7 menganalisis Teknik-
teknik membaca.

4.17.1 Membuat peta konsep/

garis alur dari buku
fiksi dan nonfiksi yang
dibaca
4.17.2 Membuat rangkuman
dalam bentuk pemetaan
4.17.3 Membuat rangkuman
dalam bentuk
rangkaian gagasan
pokok isi buku

7
 PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

MATERI INDIKATOR ALOKASI SUMBER PENILAIAN

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARA WAKTU BELAJAR
PEMBELAJARAN
N

3.18 Menelaah unsur buku fiksi  Ungkapan dalam 3.18.1 Menganalisis  Mendiskusikan unsur
dan nonfiksi yang dibaca buku fiksi. Ungkapan dalam buku kebahasaan dalam
4.18 Menyajikan tanggapan  Unsur-unsur fiksi. buku fiksi.
terhadap buku fiksi dan menarik dalam 3.18.2 Menganalisis Unsur-  Membuat tanggapan
nonfiksi yang dibaca secara buku fiksi. unsur menarik dalam terhadap buku fiksi.
lisan/ tertulis  Daya tarik buku fiksi.  Menyajikanan
bacaan 3.18.3 Menelaah unsur buku tanggapan terhadap
 Mendiskusikan fiksi yang bisa buku fiksi.
isi buku. dikomentari  Memberikan
3.18.4 Menelaah unsur buku komentar terhadap
nonfiksi yang bisa tanggapan terhadap
dikomentari buku fiksi.
3.18.5 Menentukan persamaan
dan perbedaan unsur
buku nonfiksi

4.18.1 Membuat komentar

tentang buku fiksi yang
dibaca
4.18.2 Membuat komentar
tentang buku nonfiksi
yang dibaca

Mengetahui, Pasuruan, 10 Juli 2021

Kepala SMP Negeri 1 Tosari Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia,

8
 PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 TOSARI
Jalan Kertanom 17, Telp (0343) 571006 Tosari Kode Pos 67177

AHMADI, S.Pd. RISKA ULFA DWI D., S.Pd.

NIP. 19620802 198803 1 007 NIP. 19950525 202012 2 033