Cilongok,
Superve Supervisor
……………………… ………………………
INSTRUMRN PASCA OBSERVASI SUPERVISI MANAJERIAL
SMK MA’ARIF NU 1 CILONGOK
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kesimpulan :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Refleksi :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Rekomendasi :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Cilongok,
Superve Supervisor
……………………… ………………………
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
KEPALA TENAGA ADMININSTRASI SEKOLAH
TAHUN 2021
Nama :
Hari/tanggal :
Nilai
No Aspek yang dinilai Catatan
0 1 2
1 Memahami pokok-pokok peraturan kepegawaian
berdasarkan standar pendidik dan tenaga kependidikan
2 Menyusun program kerja tata usaha sekolah
3 Mengkoordinasi Pengelolaan keuangan sekolah
4 Mengkoordinasi Pengurusan adminstrasi ketenagaan dan
siswa
5 Pembinaan dan pengembangan karier pegawai tata usaha
sekolah
6 Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah
7 Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah
8 Mengkoordinasikan melaksanakan 7 K (Keamanan,
Kenyamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kekeluargaan, Kerindangan)
9 Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
10 Mendukung pengelolaan standar pendidikan
11 Mengembangkan dan membina staf
12 Mengambil keputusan internal
13 Menciptakan iklim kondusif
14 Mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya
15 Penyusunan laporan / evaluasi
16 Membantu kepala sekolah/ kepala TAS dalam melaksanakan
tugas lain yang dibebankan kepadanya
17 membiasakan 5S (senyum salam sapa sopan santun) dalam
berinteraksi dengan warga sekolah maupun masyarakat
18 Memelihara kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase
19 Mendukung pengelolaan sampah, konservasi energi dan
konservasi air
20 Mendukung kegiatan pembibitan, penanaman dan
pemeliharaan tanaman/pohon
Jumlah skor
jumlah skor jml skor
Nilai akhir= x 100 x100
skor maksimal 54
Nama / NIP :
Hari/tanggal :
Nilai
No. Komponen Kegiatan Ket.
0 1 2
1 UU Sisdiknas no 20 thn 2003
2 PP No 19 thn 2005
Per Mendiknas no 22, 23, 24 thn
3
2006
Pedoman Umum KTSP dari
4
BSNP
Kurikulum Tingkat Satuan
5
Pendidikan
Pembagian tugas mengajar,
6 kalender pendidikan, jadwal
pelajaran
Daftar periksa Prota, promes,
7
KKM
Daftar Pemeriksaan Silabus dan
8
RPP
Daftar Pemeriksaan Penilaian
9
dan analisis hasil belajar
10 Rekapitulasi Nilai Semester
11 Grafik Kemajuan/ prestasi siswa
Program, laporan, tindak lanjut
12
Supervisi akademik
13 Rekap Kenaikan Kelas/ tamat
14 Daftar Penyerahan STTB
Arsip STTB, Nilai UAS dan
15
penilaian sikap
Buku Catatan Pemanfaatan alat
16
peraga
17 Daftar buku pegangan guru
Jadwal pemanfaatan
18
perpustakaan
Daftar kegiatan guru dalam
19
kegiatan MGMP
20 membiasakan 5S (senyum salam
sapa sopan santun) dalam
berinteraksi dengan warga
sekolah maupun masyarakat
Memelihara kebersihan, fungsi
21
sanitasi dan drainase
Mendukung pengelolaan
22 sampah, konservasi energi dan
konservasi air
Mendukung kegiatan
23 pembibitan, penanaman dan
pemeliharaan tanaman/pohon
Jumlah
jumlah skor jml skor
Nilai akhir= x 100 x100
skor maksimal 54
Rubrik : 0=Tidak dikerjakan 1 = dikerjakan sebagian 2 = dikerjakan semua
Kriteria : amat baik 86 < x < 100 baik 70 < x < 85 kurang x < 70
Jumlah Nilai
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Rubrik : 0=Tidak dikerjakan 1 = dikerjakan sebagian 2 = dikerjakan semua
Kriteria : amat baik 86 < x < 100 baik 70 < x < 85 kurang x < 70
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 SEMARANG
KOTA SEMARANG
Jalan Kokrosono Semarang 50177 ' (024) 3513404, Fax. (024) 3564343
Email : sman14smg_padblass@yahoo.com Web : http://sman14-smg.sch.id
Jumlah Skor
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Jumlah Skor
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Nama : …………………………………………………....
Hari/Tanggal : …………………………………………………....
Nilai
No. Komponen Kegiatan Ket.
2 1 0
Pendayagunaan Potensi Orang Tua
1. Siswa dalam mendukung kegiatan
belajar mengajar
2. Kepengurusan Komite
2.1 Daftar susunan dan Personalia
Pengurus Komite Sekolah
2.2 Struktur Komite Sekolah
2.3 Program Kerja Komiter Sekolah
2.4 Tanggal Pembentukan Komite
Sekolah
3. Penyelenggaraan Rapat Komite
3.1 Notulen Rapat Pengurus
3.2 Notulen Rapat Pleno Anggota
3.3 Daftar Hadir
Hubungan kerjasama dengan Tokoh
4. Masyarakat
Hubungan kerjasama dengan Instansi
5. lain
5.1 RT/ RW
5.2 Kelurahan
5.3 Kecamatan
5.4 Puskesmas
5.5 Kwaran Gerakan Pramuka
5.6 Dunia Usaha
5.7
5.8
5.9
Jumlah Nilai
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
5 Membuat E Sarpras
Jumlah Skor
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Jumlah Skor
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Jumlah Skor
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Skor CATATAN
NO ASPEK YANG DINILAI
0 1 2
1 Menyusun program kerja
2 Melaksanakan kebijakan
3 Melakukan perawatan koleksi buku
4 Mengembangkan koleksi perpustakaan sekolah/madrasah
5 Melakukan pengorganisasian informasi
6 Memberikan jasa dan sumber informasi
7 Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi
8 Mengembangkan keterampilan memanfaatkan informasi
9 Melakukan promosi perpustakaan
10 Memberikan bimbingan literasi informasi
Tersedianya perlengkapan di perpustakaan seperti :
a. Buku induk pengunjung
b. Klasifikasi buku
c. Katalog
d. Kartu peminjam
11
e. Buku peminjam
f. Daftar pengunjung
g. Kartu buku
h. Lemari, rak, meja baca + kursi
i. Tata tertib
12 Terpeliharanya kebersihan perpustakaan
13 Membuat laporan tahunan
Membantu kepala sekolah/ kepala TAS dalam melaksanakan
14
tugas lain yang dibebankan kepadanya
membiasakan 5S (senyum salam sapa sopan santun) dalam
15
berinteraksi dengan warga sekolah maupun masyarakat
16 Memelihara kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase
Mendukung pengelolaan sampah, konservasi energi dan
17
konservasi air
Mendukung kegiatan pembibitan, penanaman dan
18
pemeliharaan tanaman/pohon
JUMLAH SKOR
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Rubrik : 0 = Tidak dikerjakan 1 = dikerjakan sebagian 2 = dikerjakan semua
Kriteria : amat baik 86 < x < 100 baik 70 < x < 85 kurang x < 70
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 SEMARANG
KOTA SEMARANG
Jalan Kokrosono Semarang 50177 ' (024) 3513404, Fax. (024) 3564343
Email : sman14smg_padblass@yahoo.com Web : http://sman14-smg.sch.id
Nilai
NO ASPEK YANG DINILAI
0 1 2 catatan
1 Laboran menginventaris peralatan dan bahan praktikum
2 Laboran mencatat kegiatan praktikum
3 Laboran merawat ruang laboratorium sekolah
4 Laboran mengelola bahan dan peralatan laboratorium sekolah
5 Menata, menjaga, dan merawat alat-alat lab
6 Laboran melayani kegiatan praktikum
Laboran menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di
7
laboratorium sekolah
8 Laboran melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian
9 Buku catatan kerusakan alat tersedia dan terisi lengkap
10 Buku perbaikan alat tersedia dan terisi lengkap
11 Buku Bon alat laboratorium tersedia dan terisi lengkap
12 Buku Penggunaan barang lab tersedia dan terisi lengkap
13 Jadwal penggunaan laborat tersedia dan terisi lengkap
14 Membuat daftar laporan keadaan dan mutasi alat-alat
15 Membuat daftar kebutuhan bahan pratikum
Membantu kepala sekolah/ kepala TAS dalam melaksanakan
16
tugas lain yang dibebankan kepadanya
membiasakan 5S (senyum salam sapa sopan santun) dalam
17
berinteraksi dengan warga sekolah maupun masyarakat
18 Memelihara kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase
Mendukung pengelolaan sampah, konservasi energi dan
19
konservasi air
Mendukung kegiatan pembibitan, penanaman dan
20
pemeliharaan tanaman/pohon
JUMLAH SCOR
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Rubrik : 0 = Tidak dikerjakan 1 = dikerjakan sebagian 2 = dikerjakan semua
Kriteria : amat baik 86 < x < 100 baik 70 < x < 85 kurang x < 70
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 SEMARANG
KOTA SEMARANG
Jalan Kokrosono Semarang 50177 ' (024) 3513404, Fax. (024) 3564343
Email : sman14smg_padblass@yahoo.com Web : http://sman14-smg.sch.id
Nilai
NO ASPEK YANG DINILAI
0 1 2 catatan
1 Perabot, alat dan bahan
a. Meja demonstrasi, meja dan kursi guru, papan tulis, meja dan kursi siswa,
wastafel, lemari tempat alat dan lemari tempat bahan kimia, khusus lab.
kimia SMU ada lemari asam.
b. Alat dan bahan praktikum masih berfungsi dan cukup banyak
c. Ada alat pemadam kebakaran yang masih berfungsi
Ada kotak PPPK dan isinya memadai
2 Pengelola laboratorium, laboran dan petugas kebersihan
Ada pengelola lab (guru IPA), laboran (petugas yang terlatih terampil) dan
petugas kebersihan lab.
3 Jadwal penggunaan laboratorium IPA
Jadwal terpasang di ruang lab. Meliputi:hari, jam penggunaan, mata pelajaran
(jika lab. digunakan bersama untuk Fisika, Biologi, Kimia), kelas dan guru
pembimbing
Tata tertib dan informasi /petunjuk penting terpasang di ruang lab.
a. Tata tertib berhubungan dengan keselamatan kerja, pencegahan bahaya dan
keamanan alat/bahan praktikum
4 b. Daftar rambu/tanda untuk bahan kimia yang berbahaya
c. Petunjuk mengenai cara menanggulangi kecelakaan yang kecil
d. Petunjuk buku percobaan
Petunjuk penggunaan alat pemadam kebakaran
Penyimpanan alat dan bahan
a. Alat-alat lab. di dalam lemari kaca, tertata rapi, tertutup aman
5 Bahan kimia disimpan dalam botol/stoples tertutup, semua diberi label,
disimpan di dalam lemari/rak. Khusus asam kuat disimpan di dalam lemari
asam
6 Administrasi laboratorium
a. Struktur organisasi dan program kerja
b. Buku inventaris alat dan bahan, buku harian/jurnal kegiatan
c. Kartu stock, format permintaan/peminjaman alat, format perbaikan
alat/reparasi
Lembar kerja siswa (LKS) untuk Fisika, Kimia, Biologi
Frekuensi pendayagunaan alat lab. setiap mata pelajaran IPA
7 a. Dibuat rekapnya setiap bulan berdasarkan buku harian/jurnal
b. Ada sampel hasil kegiatan praktik siswa/LKS yang diisi siswa
22 membiasakan 5S (senyum salam sapa sopan santun) dalam berinteraksi dengan
warga sekolah maupun masyarakat
23 Memelihara kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase
24 Mendukung pengelolaan sampah, konservasi energi dan konservasi air
Mendukung kegiatan pembibitan, penanaman dan pemeliharaan
25
tanaman/pohon
JUMLAH SCOR
jumlah skor
Nilai akhir= x 100
skor maksimal
Rubrik : 0 = Tidak dikerjakan 1 = dikerjakan sebagian 2 = dikerjakan semua
Kriteria : amat baik 86 < x < 100 baik 70 < x < 85 kurang x < 70