Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Laporan Supervisi Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Hudan Linnas
    367 tayangan9 halaman

    Judul Asli

    LAPORAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    367 tayangan9 halaman

    Laporan Supervisi Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Hudan Linnas

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 9

    LAPORAN SUPERVISI PERANGKAT PEMBELAJARAN

    MI NEGERI 2 JENEPONTO
    SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    Tanda Tangan
    Catatan Khusus Hasil
    No. Nama Guru Mata Pelajaran Kriteria Supervisi Rencana Tindak Lanjut Guru Supervisor
    Supervisi
    1. Mustaming, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum pembelajaran dan penggunaan
    optimal IT
    4. Belum mengoptimalkan 4. Konsultasi dengan
    media pembelajaran/IT pengawas, Kepala madrasah
    dan guru yang serumpun
    2. Noviany, S.Pd Tematik Sangat Baik 1. Administrasi pembelajran 1.Workshop tentang media
    sesuai dengan standar pembelajaran dan penggunaan
    kurikulum IT
    2.Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    3. Abdullah, S.Pd.I Tematik Sangat Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Workshop tentang media
    sesuai dengan standar pembelajaran dan penggunaan
    kurikulum IT
    2. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    4. Muhammad Sahid, S.Pd.I Tematik Cukup 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum 3. Workshop tentang media
    optimal pembelajaran dan penggunaan
    4. Belum mengoptimalkan IT
    media pembelajaran/IT 4. Konsultasi dengan
    pengawas, Kepala madrasah
    dan guru yang serumpun
    5. Ridwan, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Diskusi dengan guru mapel
    sesuai dengan standar yang serumpun
    kurikulum 2. Workshop tentang media
    2. Belum mengoptimalkan pembelajaran dan penggunaan
    media pembelajaran/IT IT
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum
    optimal
    6. Jufri, S.Pd Tematik Cukup 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. Penilaian KI.1 - KI.4 pembelajaran dan penggunaan
    belum optimal IT
    4. Belum mengoptimalkan 4. Konsultasi dengan
    media pembelajaran/IT pengawas, Kepala madrasah
    dan guru yang serumpun
    7. Hudalinnas, S.HI Fikih Sangat Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Penyediaan sarana
    sesuai dengan standar pembelajaran yang
    kurikulum mendukung
    2. Pemanfaatan media
    pembelajaran dan IT sudah
    optimal
    3. Penggunaan metode
    pembelajaran sudah sesuai
    8. Raihan Melati Nur, S.HI Bhs. Arab Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Workshop tentang media
    sesuai dengan standar pembelajaran dan penggunaan
    kurikulum IT
    2. Penggunaan metode
    pembelajaran sudah sesuai
    3. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    9. Arif Gunawan, S.Pd Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Workshop tentang media
    sesuai dengan standar pembelajaran dan penggunaan
    kurikulum IT
    2. Penggunaan metode
    pembelajaran sudah sesuai
    3. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    10. Saipuddin, S.Pd.I Al-Qur’an Cukup 1. Administrasi pembelajran 1.Pelatihan penyusunan
    Hadist sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2.Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3.Workshop tentang media
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum pembelajaran dan
    optimal penggunaan IT
    4. Penilian Psikomotorik 4.Konsultasi dengan
    belum optimal pengawas, Kepala madrasah
    5. Belum mengoptimalkan dan guru yang serumpun
    media pembelajaran/IT
    11. Nurqadriani Tannawa, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Workshop tentang media
    sesuai dengan standar pembelajaran dan penggunaan
    kurikulum IT
    2. Penggunaan metode
    pembelajaran sudah sesuai
    3. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    12. Alam Nur Diansyah, S.Pd.I Bhs. Arab Cukup 1. Administrasi pembelajran 1.Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2.Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3.Workshop tentang media
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum pembelajaran dan
    optimal penggunaan IT
    4. Penilian Psikomotorik 4.Konsultasi dengan
    belum optimal pengawas, Kepala madrasah
    5. Belum mengoptimalkan dan guru yang serumpun
    media pembelajaran/IT
    13. Hasnati, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1.Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2.Diskusi dengan guru mapel
    2. Penilaian KI.1 - KI.4 yang serumpun
    belum optimal 3.Workshop tentang media
    3. Belum mengoptimalkan pembelajaran dan
    media pembelajaran/IT penggunaan IT
    14. Patta Lebang, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1.Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2.Diskusi dengan guru mapel
    2. Penilaian KI.1 - KI.4 yang serumpun
    belum optimal 3.Workshop tentang media
    3. Belum mengoptimalkan pembelajaran dan
    media pembelajaran/IT penggunaan IT
    15. Nasrullah, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum pembelajaran dan penggunaan
    optimal IT
    4. Penilian Psikomotorik
    belum optimal
    5. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    16. Suleha, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum pembelajaran dan penggunaan
    optimal IT
    4. Penilian Psikomotorik
    belum optimal
    5. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    17. St. Rahma, S.Pd.I Akidah Akhlak Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. PenilaianKI.1-KI.4 belum pembelajaran dan penggunaan
    optimal IT
    4. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    18. Syamsi, S.Pd.I Tematik Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. PenilaianKI.1-KI.4 belum pembelajaran dan penggunaan
    optimal IT
    4. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT

    19. Bahar Tanga, S.Pd.I Fikih Cukup 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. PenilaianKI.1-KI.4 belum pembelajaran dan penggunaan
    optimal IT
    4. Belum mengoptimalkan 4. Konsultasi dengan
    media pembelajaran/IT pengawas, Kepala madrasah
    dan guru yang serumpun

    20. Ichsan Hidayat, S.Pd.I SKI Baik 1. Administrasi pembelajran 1. Pelatihan penyusunan
    sesuai dengan standar perangkat pembelajaran
    kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. Agenda harian belum yang serumpun
    terorganisir dengan baik 3. Workshop tentang media
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum pembelajaran dan penggunaan
    optimal IT
    4. Belum mengoptimalkan
    media pembelajaran/IT
    21. Bahri, S.Pd Tematik Baik 1. Administrasi 1. Pelatihan penyusunan
    pembelajaran sesuai perangkat pembelajaran
    dengan kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. KKM dilengkapi yang serumpun
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum 3. Workshop tentang media
    optimal pembelajaran dan penggunaan
    4. Belum mengoptimalkan IT
    media pembelajaran/IT
    5. Agenda harian belum
    terorganisir dengan baik

    Mengetahui, Salekoa, 25 Februari 2022


    Pengawas Madrasah Kepala Madrasah
    Abdul Latif, S.Ag Haerani, S.Ag.,M.Pd
    NIP.197103151997031003 NIP.197011011993052003

    22. Risma Ekayanti, S.Pd Matematika Cukup 1. Administrasi 1. Pelatihan penyusunan


    pembelajaran sesuai perangkat pembelajaran
    dengan kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. KKM dilengkapi yang serumpun
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum 3. Workshop tentang media
    optimal pembelajaran dan penggunaan
    4. Belum mengoptimalkan IT
    media pembelajaran/IT 4. Konsultasi dengan
    5. Agenda harian belum pengawas, Kepala madrasah
    terorganisir dengan baik dan guru yang serumpun
    23. Kasmawati, S.Pd BDM Cukup 1. Administrasi 1. Pelatihan penyusunan
    pembelajaran sesuai perangkat pembelajaran
    dengan kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. KKM dilengkapi yang serumpun
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum 3. Workshop tentang media
    optimal pembelajaran dan penggunaan
    4. Belum mengoptimalkan IT
    media pembelajaran/IT 4. Konsultasi dengan
    5. Agenda harian belum pengawas, Kepala madrasah
    terorganisir dengan baik dan guru yang serumpun
    24. Ibrahim, S.Pd PJOK Cukup 1. Administrasi 1. Pelatihan penyusunan
    pembelajaran sesuai perangkat pembelajaran
    dengan kurikulum 2. Diskusi dengan guru mapel
    2. KKM dilengkapi yang serumpun
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum 3. Workshop tentang media
    optimal pembelajaran dan penggunaan
    4. Belum mengoptimalkan IT
    media pembelajaran/IT 4. Konsultasi dengan
    5. Agenda harian belum pengawas, Kepala madrasah
    terorganisir dengan baik dan guru yang serumpun
    25. Sri Wahyuni SBdP Cukup 1. Administrasi 1.Pelatihan penyusunan
    pembelajaran sesuai perangkat pembelajaran
    dengan kurikulum 2.Diskusi dengan guru mapel
    2. KKM dilengkapi yang serumpun
    3. Penilaian KI.1-KI.4 belum 3.Workshop tentang media
    optimal pembelajaran dan penggunaan
    4. Belum mengoptimalkan IT
    media pembelajaran/IT 4.Konsultasi dengan
    5. Agenda harian belum pengawas, Kepala madrasah
    terorganisir dengan baik dan guru yang serumpun

    Mengetahui, Salekoa, 25 Februari 2022


    Pengawas Madrasah Kepala Madrasah
    Abdul Latif, S.Ag Haerani, S.Ag.,M.Pd
    NIP.197103151997031003 NIP.197011011993052003

    Anda mungkin juga menyukai