PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP DINAS

PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

SDN JAMBUSARI 03
KECAMATAN JERUKLEGI
 Alamat : Jl. Raya Jambusari No 12, Jeruklegi KP 53252

PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN

 PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI KABUPATEN

CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Rapat Tim Pengembang Sekolah (TPS) SD Negeri Jeruklegi Kulon 02 pada hari Kamis, 2 Oktober
200 menghasilkan keputusan tentang Program Pendayagunaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) SD Negeri Jeruklegi Kulon 02 Kecamatan Jeruklegi Kabupaten $ilacap Tahun
Pelajaran 200&20'
raian program selengkapnya adalah sebagai berikut 

NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.

' Tugas Pokok dan

*ungsi Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
a' Kepala Sekolah Kepala sekolah melaksanakan tugas dan

tanggung ja-abnya sebagai pimpinan

 pengelolaan sekolah'
 b' +uru • +uru melaksanakan tugas dan tanggung
 ja-abnya sebagai agen pembelajaran yang
memotivasi, mem/asilitasi, mendidik,
membimbing, dan melatih peserta didik'
c' Pelatih&nstruktur  • Pelatih&nstruktur melaksanakan tugas dan
tanggung ja-abnya memberikan pelatihan teknis
kepada peserta didik pada kegiatan

d' Konselor  pelatihan'

Konselor melaksanakan tugas dan tanggung
 ja-abnya dalam memberikan layanan
 bimbingan dan konseling kepada peserta
 didik'
e' Tenaga dministrasi Tenaga dministrasi melaksanakan tugas
dan tanggung ja-abnya dalam pelaksanaan

administrasi dan sistem in/ormasi sekolah'

Pustaka-an melaksanakan tugas dan

/' Pustaka-an tanggung ja-abnya dalam melaksanakan

 pengelolaan sumber belajar di

 perpustakaan'

2' Pembagian Tugas Pendidik

dan Tenaga Kependidikan a'
3engajar  Kepala sekolah -ajib mengajar 4

jam pelajaran per minggu sesuai keahlian'

• +uru -ajib mengajar minimal 21 jam

 pelajaran per minggu

 b' tugas tambahan

• +uru melaksanakan tugas tambahan
c' tugas tata usaha membimbing dan melatih sis-a pada
kegiatan kokurokuler dan ekstrakurikuler

Pelaksana Tata saha Sekolah bertugas

mengerjakan administrasi sekolah,
d' tugas penjaga sekolah membuat laporan5laporan, dan mengatur
sistem in/ormasi dan komunikasi sekolah'
Penjaga Sekolah bertugas memberikan
layanan kebersihan lingkungan sekolah
' $ara 3engatasi (6K)'
Kekurangan Tenaga
a' +uru ntuk mengatasi kekurangan tenaga guru,
 b' Tata saha (T) tenaga tata usaha, dan penjaga sekolah
c' Penjaga Sekolah
dilaksanakan dengan cara mengajukan
usulan kepada dinas terkait dan atau
1' Pengembangan Pro/esi
merekrut tenaga harian lepas& -iyata bakti'
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Pengembangan pro/esi kepala sekolah,
a' Kepala Sekolah&+uru
guru, dan karya-an dilakukan dengan
 b' Karya-an
meningkatkan kuali/ikasi akademik sesuai
yang dipersyaratkan, mengirimkan kepala
 sekolah, guru dan karya-an untuk
mengikuti diklat dan mengikutsertakan
pada kegiatan -orkshop atau seminar'

7' 3utasi Pendidik dan

Tenaga Kependidikan
3utasi tenaga pendidik dan atau tenaga
kependidikan dilakukan dengan melihat
urgensinya dan memastikan ada tenaga
 penggantinya'

4'Sistem Penghargaan
Pendidik dan Tenaga
Penghargaan diberikan kepada pendidik dan
Kependidikan atau tenaga kependidikan yang
menunjukkan prestasi kerja dalam
bentuk
 promosi jabatan atau
pemberian
 penghargaan lainnya'
6' Sanksi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Sanksi terhadap pelanggaran yang
dilakukan oleh pendidik dan tenaga
kependidikan dilaksanakan dengan
mengacu pada PP No' 7 tahun 200
tentang Disiplin Pega-ai dan peraturan 8
 peraturan lainnya yang berlaku'

Ditetapkan di  Jeruklegi
Pada tanggal  22 Oktober 200

Kepala Sekolah
Selaku Ketua Tim Pengembang Sekolah

Sumedi,S'Pd'
 NP 949070 990  02

PROGRAM TINDAK LANJUT

 PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN
 PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI KABUPATEN
CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

:erdasarkan Program, Pelaksanaan, ;asil, dan <valuasi Pengelolaan dan Pendayagunaan

Pendidik dan Tenaga Kependidikan SDN Jambusari 0 Tahun Pelajaran 20&202, perlu
direncanakan tindak lanjut terhadap program dimaksud dengan uraian sebagai berikut 

NO. ASPEK CATATAN PELAKSANAAN TINDAK LANJUT

PROGRAM
' Tugas Pokok dan
*ungsi Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
a' Kepala Sekolah Kepala Sekolah telah menyusun 5 Program yang telah ada
 program5program yang terkait dievaluasi sebagai acuan
dengan pengelolaan& manajerial
 peningkatan pada periode
sekolah'  berikutnya'
 b' +uru +uru telah melaksanakan tugas 5 3elaksanakan bimbingan dan
dan tanggung ja-abnya dengan kolaborasi antarguru untuk
cara menyusun program,  penyempurnaan program
melaksanakan pembelajaran,  pembelajaran

mengevaluasi, dan menganalisis 5 3engirimkan guru mengikuti

 penilaian serta melatih dan diklat pro/esional

membimbing sis-a dalam 5 3endatangkan

kegiatan ekskul' narasumber&tenaga pro/esional
untuk meningkatkan
c' Konselor  kompetensi guru

Disamping tugasnya sebagai 5 3engadakan KK+ sekolah

 pengajar, guru juga telah untuk mebicarakan topik5topik

melaksanakan tugasnya dalam  permasalahan yang dihadapi
memberikan bimbingan dan sis-a pada kelas masing5
d' Tenaga
konseling bagi sis-a' masing untuk menentukan
dministrasi
tindakan&treatmen yang tepat'
Petugas administrasi 5 3engirimkan petugas
melaksanakan tugas5tugas administrasi mengikuti
 keadministrasian sekolah diklat &kursus yang menunjang
termasuk menyusun program dan  pengerjaan administrasi
sekolah'
melaporkan kegiatan sekolah'
5 3engirimkan petugas
e' Pustaka-an Pustaka-an melaksanakan tugas
 perpustakaan mengikuti
melayani -arga sekolah dalam
diklat &kursus yang menunjang
 pendayagunaan buku5buku yang  penyelenggaraan perpustakaan
ada di perpustakaan sekolah dan sekolah'
sumber lainnya untuk

 peningkatan -a-asan'
2' Pembagian Tugas
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan 5 Kepala sekolah perlu
a' 3engajar  Kepala sekolah sebagai senantiasa meningkatkan
 pemimpin pembelajaran
kompetensi pembelajaran
mempunyai ke-ajiban mengajar
dengan membaca peraturan
minimal 4 jam per minggu'
yang terkait langsung dengan

 pembelajaran sis-a'
Setiap guru telah melaksanakan
5 +uru dimotivasi agar
tugas mengajar minimal 21 jam
senantiasa melakukan inovasi
 per minggu'
dan kreasi dalam pembelajaran

 b' tugas sis-a'

tambahan
5 3engirimkan guru mengikuti
+uru telah melaksanakan tugas
diklat&kursus untuk
kokurikuler maupun
meningkatkan keahlian sesuai
ekstrakurikuler sesuai program
 bakat dan minat masing5
dan bidang keahlian masing5
c' tugas tata usaha masing'
masing'
Petugas tata usaha sekolah telah
5 3engirimkan petugas T
melaksanakan tugas mengikuti diklat administrasi'
ketatausahaan sekolah, membuat
laporan, dan menyusun sisstem 5 3engundang narasumber yang
manajemen yang mudah diakses ahli dalam bidang administrasi
d' tugas penjaga
oleh -arga sekolah dan pihak sekolah'
sekolah
lain yang berkepentingan' Penjaga
sekolah melaksanakan tugas 6 K' 5 3embuat kartu kendali
kegiatan harian agar semua
' $ara 3engatasi Kepala sekolah telah tugas terselesaikan dengan
Kekurangan Tenaga
menyampaiakn in/ormasi kepada  baik'
a' +uru 5 3enyusun laporan tentang kondisi
dinas terkait tentang
 b' Tata saha (T) c' /ormasi tenaga
mutasi&pensiun yang akan terjadi
Penjaga Sekolah
di SDN Jambusari 0, serta  pendidik dan kependidikan

mengajukan usul penambahan yang ada di SDN Jambusari 0'

tenaga pendidik maupun tenaga

5 3elakukan koordinasi dengan
kependidikan'
komite sekolah'
1' Pengembangan
Pengembangan pro/esi kepala
Pro/esi Pendidik dan
sekolah, guru, dan karya-an
Tenaga 5 3endorong guru dan karya-an
diperlukan untuk memastikan
Kependidikan melanjutkan pendidikan sampai
terjadinya peningkatan
a' Kepala jenjang S
kompetensi personal' 5 3engirimkan kepala sekolah,
Sekolah&+uru
 b' Karya-an guru, karya-an mengikuti
7' 3utasi Pendidik dan seminar&-orkshop&diklat'
Tenaga 3utasi tenaga pendidik dan atau

Kependidikan tenaga kependidikan dilakukan 5 3engin/ormasikan kepada

dengan melihat urgensinya dan dinas pendidikan tentang
memastikan ada tenaga kondisi /ormasi tenaga
 penggantinya'  pendidik dan kependidikan di
4' Sistem Penghargaan SDN Jambusari 0'

Pendidik dan Tenaga Penghargaan diberikan kepada

 pendidik dan atau tenaga 5 3emberikan penghargaan
Kependidikan
kependidikan yang menunjukkan terhadap guru&karya-an yang
 prestasi kerja dalam bentuk
menunjukkan prestasi kerja
 promosi jabatan atau pemberian
 penghargaan lainnya' yang baik berupa promosi atau

6' Sanksi Pendidik dan Sanksi terhadap pelanggaran yang  penghargaan lain'
dilakukan oleh pendidik  dan
Tenaga
tenaga kependidikan 5 3encatat pelanggaran yang
Kependidikan
dilaksanakan dengan mengacu dilakukan guru&karya-an dan
 pada PP No' 7 tahun 200
memberikan sanksi yang
tentang Disiplin Pega-ai dan
sesuai dengan aturan yang
 peraturan peraturan lainnya yang
berlaku'  berlaku'

PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN

  SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI KABUPATEN
CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

' =atar :elakang

Sebuah sekolah akan maju dan berprestasi apabila memiliki sarana dan prasarana yang
lengkap dan baik, sarana pendidik merupakan media /isik yang digunakan sebagai media
dalam proses belajar mengajar' Pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan

 prasarana merupakan kegiatan yang amat penting di sekolah, karena keberadaannya

akan mendukung terhadap suksesnya proses pembelajaran di sekolah' Kemudian sarana
dan prasarana yang ada selama ini dirasakan perlu adanya pengadaan,

 pera-atan dan perbaikan demi memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan

 pertumbuhan dan perkembangan potensi /isik, kecerdasan intelektual, dan sosial'

:' Tujuan Program

Tujuan pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah di SDN Jambusari
0 adalah 
' 3emberikan layanan secara pro/esional berkaitan dengan sarana dan prasarana
 pendidikan agar proses pembelajaran di SDN Jambusari 0 dapat berlangsung
secara e/ekti/ dan e/isien'
2' 3eman/aatkan sarana dan prasarana sekolah yang ada di SDN Jambusari 0
semaksimal mungkin untuk meningkatkan prestasi hasil belajar'
' saha memenuhi sarana dan prasarana yang belum tersedia di SDN Jambusari 0 untuk
mendukung kelancaran dalam proses belajar mengajar

$' 3ekanisme dan Prosedur

3ekanisme dan prosedur dalam pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasaran
sekolah di SDN Jambusari 0 mengacu pada standar sarana dan prasarana dalam hal
merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana pendidikan,
mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap ber/ungsi
mendukung proses pendidikan

D' Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana Sekolah di SDN Jambusari
0 adalah sebagai berikut 

NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.

 ' Pera-atan +edung Pengecetan seluruh ruangan

Perbaikan tembok dan keramik yang rusak

3emperbaiki pintu danjendela di ruangan kelas
3embanguan ruang audio visul

Pintu atau jendela ruangan pengaman

 berteralis besi

• Penerangan yang cukup di kelas

2' Sarana Sekolah

OPenggantian meja dan kursi belajar 
yang rusak di kelas
O Pengadaan perlengkapan K:3

O Pengadaanatau penambahan buku re/erensi di perpustakaan

O 3elengkapi perlengkapan audio visual
O 3enambah dan mengganti -hite board yang rusak

<' Program tindak lanjut pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah adalah 
➢ 3elakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap ber/ungsi

mendukungproses pendidikan
➢ 3elengkapi /asilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas

➢ 3enyusun skala prioritas pengembangan /asilitaspendidikan sesuai dengan tujuan

 pendidikan
➢ Pemeliharaan semua /asilitas /isik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan

dan keamanan lingkungan

➢ 3emberikan /asilitas peminjaman buku dan bahan pustaka lainnya sesuai dengan

kebutuhan peserta didik dan pendidik

➢ 3embuka pelayanan perpustakaan minimal enam jam sehari pada hari kerja dan

me-ajibkan anak untuk membaca

*' Penutup
Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana di SDN Jambusari 0
disusun sebagai panduan dalam meman/aatkan sarana dan prasarana sekolah dengan
 baik untuk kelancaran proses kegiatan belajar mengajar secara e/ekti/ dan e/isien'

 
Ditetapkan di  Jeruklegi Pada
tanggal  > Juli 20

Kepala Sekolah,

Sumedi,S'Pd'
 NP 949070 990  02
 PROGRAM PERENCANAAN PENGELOLAAN KEUANGAN
SEKOLAH
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI KABUPATEN
CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

' =atar :elakang

Salah satu unsur yang penting dimiliki oleh suatu sekolah agar menjadi sekolah yang
dapat mencetak anak didik yang baik adalah dari segi keuangan' 3anajemen keuangan
sekolah sangat penting hubungannya dalam pelaksanaan kegiatan sekolah'

da sumber dana yang dimiliki oleh suatu sekolah yaitu dari dana :OS ketika dana
:OS masuk harus ada persiapan perencanaan pengelolaan keuangan yang pro/esional dan
jujur'

:' Tujuan Program

Tujuan perencanaan pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 0 adalah 
' 3eningkatkan e/ekti/itas dan e/isien penggunaan keuangan sekolah di SDN
Jambusari 0
2' 3eningkatkan akuntabilitas dan transparasi keuangan sekolah
serta meman/aatkannya secara benar sesuai peraturan
perundangan yang berlaku'

' 3eminimalkan penyalahgunaan anggaran sekolah dengan menempatkan

 bendahara-an yang menguasai dalam pembukuan dan pertanggung ja-aban keuangan'

$'r aian Program

raian program perencanaan pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 0 adalah

1. Menghtung Renc$n$ B$y$ &$n Sum(e) Pen&$n$$n P)*g)$m &$n Keg$t$n O+e)
$s*n$l
menghitung biaya pelaksanaan program dan kegiatan operasional tersebut
sehingga dapat diketahui dengan pasti berapa besar biaya program dan
kegiatan operasional yang diperlukan, dari mana sumbernya untuk
melaksanakan program dan kegiatan operasional. Kemudian membuat
Rencana Pendanaan yang diperkirakan akan didapatkan oleh sekolah dari
beberapa sumber dana yang dapat diharapkan, antara lain:
 BOS, Sumbangan Masyarakat melalui Komite Sekolah atau Paguyuban
Kelas, Donatur.

2 Menyusun Renc$n$ Keg$t$n &$n Angg$)$n Se*l$h

angkah!langkah pembuatan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah:
1. Mengklasi$kasi biaya yang akan didanai dalam bentuk uang pada rencana
kegiatan dan anggaran tahunan sesuai dengan petunjuk klasi$kasi dan jenis
biaya&
2. Membuat rekapitulasi semua jenis biaya yang akan dicantumkan pada
RKAS dan memasukkan ke masing!masing pos belanja&
(. Melengkapi kolom pendanaan pada RKAS dengan in)ormasi perkiraan dana
dalam bentuk uang yang akan diterima&

D' Skala Prioritas

Digunakan untuk biaya operasional yang meliputi:
a. *aji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang
melekat pada gaji&
b. Bahan atau peralatan habis pakai&
c. Biaya operasional pendidikan tidak langsung berupa daya, air,
 jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur,
transportasi, konsumsi, pajak, dll.

+. Mekanisme dan Prosedur

3ekanisme dan prosedur dalam pengelolaan keuangan sekolah di SDN Jambusari 0
mengacu pada Petunjuk Teknis, Petunjuk Pelaksanaan dalam hal menghitung rencana
 biaya serta menyusun rencana kegiatan dan anggaran sekolah'

*' <valuasi Program Pengelolaan Keuangan

Sumber dana yang didapat untuk menyelenggarakan pendidikan di SD
Jambusari ( , meliputi :
✓ Bantuan Oprasional Sekolah.

✓ Bantuan!bantuan lain.
Pengelolaan sumber dana tersebut disesuaikan dengan peraturan yang berlaku.
Adapun kendala!kendala dalam pengelolaannya antara lain :
✓ Biaya yang ada baru mencukupi pembiayaan oprasional teknis dan
perbaikan!perbaikan kecil / Ringan 0.
✓ Sulit menghindari pembiayaan yang tak terduga di luar
kegiatan oprasional pendidikan.
✓  1enaga 2onorer menjadi beban, dan harus diatasi oleh
sekolah.


Ditetapkan di  Jeruklegi Pada

tanggal  > Juli 20

Kepala Sekolah,

Sumedi,S'Pd'
 NP 949070 990  02
 PROGRAM BERAASAN LINGKUNGAN YANG MENJAMIN
KEAMANAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN
SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI KABUPATEN

CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

' =atar :elakang

Dalam suatu pekerjaan keamanan, keselamatan, dan kesehatan perlu diperhatikan

sekalipun bekerja dalam lingkungan yang aman begitu juga di lingkungan sekolah
keamanan, keselamatan dan kesehatan sis-a maupun tenaga pendidik perlu
diperhatikan agar kegiatan pembelajaran di sekolah dapat terlaksana dengan baik dan
lancar serta mendapatkan kpercayaan dari masyarakat bah-a sekolah bertanggung

 ja-ab dalam menjaga keselamatan dan kesehatan peserta didik di sekitar lingkungan
sekolah'

:' Tujuan Program

1. Menjaga keamanan sekolah yang sudah terpelihara dengan dukungan dari masyarakat
sekitar.
2. Memberi moti3asi agar sis4a menyadari pentingnya hidup bersih agar kesehatan
bisa terjaga.
(. Membuat kondisi sekolah dalam keadaan tertib, agar sis4a dapat mengikuti
Proses Belajar Mengajar dalam keadaan tertib dan lancar.
5. Menata keindahan lingkungan yang ada agar menarik simpati dan minat untuk
memperkaya dan memelihara sumberdaya alam yang ada.
6. Menciptakan kekeluargaan antara lain melalui kerja sama, gotong royong.
7. Sekolah berusaha menciptakan kerindangan dengan gerakan
penanaman pohon pelindung di halaman sekolah.
$' Program ber-a-asan lingkungan

NO.ASPEK URAIAN PROGRAM KET.

'Keamanan Pagar sekolah yangcukupkuat dan

 berpintu gerbang
Pintu atau jendela ruangan pengaman
 berteralis besi

•
da guru piket yang menga-asi kegiatan
K:3sehinggakegiatanK:3dapat terlaksana dengan baik dan lancar 

2' Kebersihan
OTerpelihara kebersihan halaman dan taman
di sekolah
OTerpelihara kebersihan ruang belajar, W$, Kamar mandi dan saluran air 

' Keselamatan
•
Tata tertib larangan bermain di area luar 
sekolah
danya tenaga pendidik atau penjaga
sekolah yang berada di sekitar jalan saat sis-a pulang sekolah'

1' Kesehatan
OKantin sekolahyangterletakpada
lingkungan yang sehat
OTersedianya air bersih

O3encegah penyakit menular 

O3elaksanakan senam dan olah raga

7' Ketertiban
• Tersedia tata tertib untuk tahun pelajaran
  berjalan yang ditanda tangani kepela
sekolah

Tata tertib sis-a yang berisi larangan5

larangan dengan menggunakan system

 poin bagisis-a yang melanggar tata tertib

tersebut

Tersedia da/tar hadir yang dikelola dengan

 baik dan diperiksa oleh kepala sekolah
O da kegiatan kekeluargaan sekolah dalam
4' Kekeluargaan
 pelaksanaan keamanan, kebersihan,
ketertiban dan keindahan dalam bentuk
arisan guru, Darma-anita, dll
O Selalu mengadakan acara rekreasi bagi guru
dan keluarga serta sis-a dalam dua tahun
sekali untuk menjalin silaturahmi

antar keluarga besar SDN Jambusari 0

D' 3ekanisme dan Prosedur 

3ekanisme dan prosedur dalam program ber-a-asan lingkungan yang menjamin
keamanan, keselamatan, dan kesehatan para peserta didik dan tenaga pendidik di SDN
Jambusari 0 dengan menyusun tata tertib terhadap penggunaan sarana dan prasarana
di sekolah dengan baik serta memberikan larangan para peserta didik untuk tidak 
keluar dari lingkungan sekolah saat jam istirahat mengingat letak sekolah yang dekat
dengan jalan raya'

Pen$nggung
J$&$l L*$s Ket.
J$$(

;ari Senin s'd ✓ Depan pintu ✓ +uru maupun ✓ 3enga-asi anak5anak

Sabtu jam gerbang sekolah  penjaga saat jam masuk, istirahat
sekolah sekolah
agar tidak bermain di luar
area sekolah dan saat

 pulang sekolah membantu

anak menyebrang jalan

;ari Jun@at ✓ +uru dan Seluruh sis-a

✓ ;alaman ✓
Pagi sis-a melaksanakan senam
sekolah
 ;ari Senin s'd ✓ Di sekitar  ✓ Sis-a, guru ✓ 3enjaga kebersihan
Sabtu jam lingkungan dan penjaga kamar mandi dan
sekolah sekolah dan lingkungan sekolah
Wc & Kamar dengan tidak membuang
3andi sampah sembarangan

✓ Sis-a dan ✓ 3era-at dan memelihara

✓ Taman sekolah  penjaga tanaman yang ada dan
mengganti tanaman yang
tua dengan tanaman yang

 baru

<' Program tindak lanjut ber-a-asan lingkungan adalah sebagai berikut 

➢ 3emberikan dorongan sis-a untuk memelihara kerukunan dan kedamaian

untuk me-ujudkan harmoni sosial di antara teman

➢ 3emberi penjelasan pada sis-a untuk mengikuti pembelajaran dengan

menjunjung tinggi ketentuan pembelajaran dan mematuhi semua peraturan yang

berlaku
➢ 3embuat petunjuk, peringatan dan larangan dalam berperilakudi sekolah, serta

 pemberian sangsi bagi -arga yang melanggar tata tertib

➢ 3embantu anak untuk memliki kesadaran agar dapat mencintai keluarga,

masyarakat dan lingkungan alam'

Ditetapkan di  Jeruklegi Pada

tanggal  > Juli 20

Kepala Sekolah,

Sumedi,S'Pd'
 NP 949070 990  02