LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) DI

SYAFIRA FOTOCOPY

TANGGAL 04 OKTOBER SAMPAI DENGAN 23 DESEMBER 2021

JUDUL
“ MENGENAL ALAT-ALAT FOTOCOPY“

Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti

Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional (UN)

Disusun oleh :
ISTIQOMAH
NIS : 196013

SMK NEGERI 1 BUMIJAWA

Jl. Wredameta No. 379 Bumijawa Kabupaten Tegal, Kode Pos 52466
Hp. 08112604014 - Telp/Fax. : 0283-3467244
Website : www.smkn1bmj.sch.id– Email. smkn1bmj@yahoo.co.id
2021
LEMBAR PENGESAHAN

i
 LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) DI
SYAFIRA FOTOCOPY

TANGGAL 04 OKTOBER SAMPAI DENGAN 23 DESEMBER 2021

JUDUL:
“MENGENAL ALAT-ALAT FOTOCOPY”

Setelah di baca dan di pertimbangkan laporan ini di sahkan, pada:

Hari : …………………
Tanggal : ……………………..

Pembimbing Laporan Penulis Laporan

TEGUH MULYADI, S.Kom ISTIQOMAH

NIP. - NIS.196013

Mengesahkan

Kepala SMK Negeri 1 Bumijawa Ketua Program Keahlian

JOKO PRAMONO, S.Pd, M.Ds ILHAM SUSILO BAKTI, M.Kom

NIP. 19690317 199802 1 004 NIP. -

KATA PENGANTAR

ii
 Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada saya, hingga penulisan laporan
pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di SMK Negeri 1 Bumijawa dapat
terselesaikan dengan baik dengan judul “MENGENAL ALAT-ALAT
FOTOCOPY”
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua
pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
ikutmembantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:
1. Joko Pranomo, S.Pd, M.Ds, selaku kepala SMK Negeri 1 Bumijawa
2. Ilham Susilo Bakti, M.Kom, selaku Ketua Program Keahlian
3. Teguh Mulyadi, S.Kom, selaku Ketua Pokja PKL Multimedia.
4. Teguh Mulyadi, S.Kom, selaku pembimbing laporan Praktek Kerja Lapangan
5. Guru dan karyawan SMK Negeri 1 Bumijawa
6. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
7. telah membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Penyusun lapoaran ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian
Nasional (UN) dan Ujian Sekolah (US) tahun pelajaran 2021/2022 serta sebagai
bukti bahwa telah melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL).
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari kata
sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifat nyaman bangun demi
kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan
ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Bumijawa, Desember 2021

Penulis

DAFTAR ISI

iii
HALAMAN JUDUL......................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................ii
KATA PENGANTAR....................................................................................iii
DAFTAR ISI..................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................vi

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................1
1.2 Tujuan..........................................................................................1
1.2.1 Tujuan Pelaksanaan PKL...................................................1
1.2.2 Tujuan Pembuatan Laporan ...............................................2
1.2.3 Tujuan Pemilihan Judul......................................................2

BAB II DASAR TEORI

2.1. Pengartian Fotocopy....................................................................3
2.2 Komponen – Komponen Fotocopy.............................................3
2.2.1 Document Feeder................................................................3
2.2.2 Drum...................................................................................4
2.2.3 Tonner.................................................................................4
2.2.4 Fiksing/pemanasan ............................................................4
2.2.5 Korona bawah.....................................................................5
2.2.6 Korona atas ........................................................................5
2.2.7 CIS/Lampu Scanner/Scanner unit ....................................6
2.3 Prinsip Kerja ...............................................................................6

BAB III PROSES PELAKSANAAN

3.1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan .................................................8
3.1.1 Waktu Pelaksanaan.............................................................8
3.1.2 Tempat Pelaksanaan ..........................................................8
3.2. Keselamatan kerja ...............................................................8
3.3. Alat dan bahan.............................................................................8
3.3.1 Alat.....................................................................................8
3.3.2 Bahan .................................................................................8
3.4 Langkah Kerja.............................................................................9
3.5 Hasil Yang Di Capai....................................................................11
BAB IV PENUTUP

iv
 4.1 Kesimpulan..................................................................................12
4.2 Saran............................................................................................12
4.2.1 Saran Untuk Sekolah..........................................................12
4.2.2 Saran Untuk Pembaca.........................................................12

DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................13
LAMPIRAN
A-1 Sertifikat Praktek Kerja Lapangan
A-2 Daftar Hadir
A-3 Agenda Jurnal
A-4 Lembar Bimbingan

v
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 (Document fedeer) .......................................................................3

Gambar 2.2 (Drum) .........................................................................................4
Gambar 2.3 (Toner) .........................................................................................4
Gambar 2.4 (Fiksing/Pemanasan).....................................................................4
Gambar 2.5 (Korona bawah) ...........................................................................5
Gambar 2.6 (Korona atas ) ...............................................................................5
Gambar 2.7 (CIS/Lampu Scanner/Scanner unit) .............................................5
Gambar 3.1 (Tombol on) .................................................................................7
Gambar 3.2 (Meletakan kertas) .......................................................................7
Gambar 3.3 (Tombol paper select) ..................................................................7
Gambar 3.4 (Tombol angka) ............................................................................8
Gambar 3.5 (Tombol star) ...............................................................................8
Gambar 3.6 (matikan mesin) ...........................................................................8

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Sejak tahun pelajaran 1999/2000 di sekolah kejuruan menengah
(SMK) diberlakukan kurikulum baru, yaitu kurikulum edisi 1999.
Berdasarkan kurikulum tersebut, proses pendidikan pada sekolah
menengah kejuruan mengalami perubahan yang cukup mendasar. Salah
satu dari perubahan tersebut adalah diperkenalkannya pola
penyelenggaraan pendidikan dengan Menerapkan pola keterikatan dan
kesepadanan (LINK dan MATCH) atau hasil pendidikan di SMK harus
sesuai dengan kebutuhan dan tuntunan di dunia usaha/industri. Wujud dari
link and match adalah dilaksanakannya Praktek Kerja Lapangan (PKL).
Praktek Kerja Lapangan merupakan suatu bentuk penyelenggaraan
pendidikan keahlian kejuruan, yang memadukan secara sistematis dan
terpadu antara program pendidikan di sekolah dengan program pendidikan
melalui kegiatan belajar langsung pada dunia usaha/industri sehingga
tercapai penguasaan kemampuan dan keahlian dalam suatu bidang tertentu.
Berdasarkan beberapa hal diatas, maka permasalahan yang akan timbul
adalah :
1. Bagaimana agar SMK dapat menjaring informasi mengenai
kebutuhan dan persyaratan kemampuan yang di kehendaki oleh
dunia usaha atau industri yang menyediakan lapangan kerja.
2. Bagaimana agar informasi yang diperoleh sekolah senantiasa dapat
seiring dengan perkembangan yang terjadi di lapangan pekerjaan.
3. Bagaimana agar informasi yang telah diperoleh dapat di terjemahkan
Ke dalam program sekolah atau Kurikulum sekolah, sehingga
proses belajar dapat dilaksanakan dengan mengacu pada kebutuhan
dan persyaratan yangdi inginkan Persyaratan untuk memecahkan
permasalahan tersebut adalah “ harus adanya kerjasama antara
SMK dengan dunia usaha atau industri “, Dengan adanya kerjasama
antara kedua belah pihak, maka secara komitmen sekolah dapat
memperoleh informasi perkembangan teknologi yang digunakan di
dunia usaha atau industri dan mengetahui persyaratan kemampuan
yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan yang dapat di
terapkan / di ajarkan kepada peserta didik.

1
1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah :
Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta PKL di harapkan
1. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan
industri yang sesungguhnya.
2. Memiliki tingkat kompetensi standar sesuai dengan yang di
persyaratkan oleh dunia kerja dan industry.
3. Melatih siswa untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara
profesional di dunia kerja yang sebenarnya.
4. Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang
di miliki oleh siswa dan siswi prakerin.
1.2.2 Tujuan Pembuatan Laporan Praktek Kerja Lapangan
1. Menambahkan wawasan tentang penulisan karya ilmiah
2. Sebagai laporan belajar praktek kerja industri di dunia
usaha/industri
3. Sebagai salah satu tugas yang di syaratkan untuk menempuh
Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Akhir Nasional
1.2.3 Tujuan Pemilihan Judul
1. Agar dapat berbagi ilmu dengan pembaca.
2. Agar pembaca mengetahui fungsi dan kegunaan dari alat
fotocopy
3. Memperdalam dan memperluas pengetahuan tentang
perftotocopian
4. Memudahkan seseorang untuk berkreasi dengan
5. kemampuannya di bidang fotocopy.

2
 BAB II
DASAR TEORI

2.1 Pengertian Fotocopy

Pengertian Fotocopy Adalah metode membuat tiruan atau salinan
dokumen pada kertas memakai proses penyinaran. Secara umum
mesin fotocopy didefinisikan sebagai alat yang mampu menggandakan
dokumen atau ilustrasi lewat pemanfaatan panas, cahaya, bahan kimia,
hingga muatan listrik status.

2.2 Komponen- Komponen Fotocopy

2.2.1 Document Feeder.
Automatic Document Feeder / ADF terletak di bagian atas
mesin fotokopi dan tergabung menjadi satu pada bagian penutup
mesinnya. Kegunaan dari Automatic Document Feeder adalah
sebagai mesin untuk menduplikasi dokumen dengan cara yang lebih
praktis tanpa perlu membuka mesin bagian dalam. ADF akan
memperbanyak dokumen menjadi beberapa kopian sesuai dengan
kebutuhan.

Gambar 2.1 document feeder

2.2.2 Drum
Apa itu drum? Drum adalah bagian mesin fotokopi yang
harganya lebih mahal dibandingkan bagian mesin fotokopi lainnya
karena fungsinya yang paling penting. Untuk bisa mengetahui
kualitas drum masih bagus atau tidak, kita bisa mengetahuinya dari
hasil cetak pada kertas. Apakah tintanya masih jelas berwarna hitam
atau sudah memudar. Jika drum masih berkualitas bagus maka hasil

3
 cetakannya akan berwarna hitam dengan jelas, namun bila tidak akan
terdapat noda hitam yang berupa bintik – bintik.

Gambar 2.2 drum

2.2.3 Toner
Toner adalah tinta yang digunakan untuk mencetak kopian ke
atas kertas, dan berfungsi seperti sebuah printer. Gunakan toner yang
cocok dengan mesin fotokopi Anda dan sesuaikan dengan brand
yang Anda pakai, jangan gunakan brand berbeda karena dapat
merusak kinerja dan kualitas hasil cetak mesin fotokopi Anda.

Gambar 2.3 toner

2.2.4 Fiksing/Pemanasan
Fungsi dari pemanas atau heater adalah melakukan pressing
hasil fotokopi agar hasil yang didapat tidak luntur. Berhati-hatilah
dalam menanganinya karena ada korona bawah dan korona atas yang
suhunya sangat panas dan dapat mencederai tangan Anda bila
dipegang.

4
 Gambar 2.4 fixing

2.2.5 Korona bawah

Fungsi dari bagian mesin fotokopi yang satu ini adalah sebagai
pengatur jalannya kertas saat melewati drum yang terletak di area
pemanas atau heater. Korona bawah sangat mempengaruhi kualitas
dari mesin fotokopi sehingga jika mesin terlalu sering dipakai maka
perlu lebih sering unt uk dibersihkan bagian korona bawahnya.

Gambar 2.5 lower corona

2.2.6 Korona atas

Korona atas sendiri berlokasi pada wilayah drum yang
bertugas sebagai penyeimbang drum saat duplikasi atau pencetakan
hasil dokumen tersebut dilakukan. Hampir sama seperti korona
bawah, jika Anda sering menggunakan mesin fotocopy maka korona
atas termasuk pada bagian bagian mesin fotocopy yang perlu
pembersihan lebih sering.

5
 Gambar 2.6 upper corona

2.2.7 CIS/Lampu Scanner/Scanner unit

Lampu scanner/mesin pemindai berfungsi untuk
memproyeksikan gambar atau dokumen yang akan diperbanyak.
Proyeksi ini akan diterima oleh drum dan kemudian dicetak ulang
pada kertas yang baru. Letak lampu scanner ini berada pada atas
permukaan dan berbentuk sinar ultraviolet. Sinar ini berguna untuk
memindahkan hasil proyeksi dokumen menjadi hasil baru yang
berupa duplikasi.

Gambar 2.7 scanner unit

2.3 Prinsip Kerja

1. Kertas dokumen yang akan difotocopy diletakan di atas kaca dengan
posisi menghadap kebawah (tulisan atau gambar yang akan diduplikasi
berada di bagian bawah kertas)
2. Mesin fotocopy dinyalakan lalu cahaya reflektor akan mulai melakukan
scanning pada kertas dokumen
3. Hasil scanning dipantulkan melalui lensa menuju tabung drum mesin
fotocopy yang terbuat dari bahan aluminium berlapis selenium

6
4. Kawat (konduktor) yang terletak pada tabung berinteraksi dengan
bagian gambar yang lebih terang hingga bagian tersebut tidak
bermuatan, sedangkan bagian gambar yang gelap tetap bermuatan positif
5. Toner tinta yang bermuatan negatif akhirnya tertarik dengan ion positif
pada permukaan drum
6. Toner akan menempel pada kertas saat berputar melewati bagian bawah
drum (daya tarik ion positif pada kertas lebih besar dibanding ion negatif
pada permukaan drum)
7. Kertas melewati pemanas sehingga toner yang menempel semakin kuat,
inilah alasan kenapa kertas hasil fotocopy terasa hangat saat dipegang
ketika baru keluar mesin
8. Dokumen keluar mesin dan selesai di fotocopy

7
 BAB III
PROSES PELAKSANAAN

3.1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

3.1.1 Waktu Pelaksanaan
Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang di
laksanakan selama kurang lebih tiga bulan mulai tanggal 04 Oktober
2021 sampai dengan 23 Desember 2021. Adapun waktu yang di
berikan oleh industri yaitu hari Senin sampai dengan hari Sabtu, dari
jam 08:00 sampai dengan jam 16:00.
3.1.2 Tempat Pelaksanaan
Tempat pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) bertempat
di SYAFIRA FOTOCOPY di Post 1 Slawi depan Tugu tahu
kecamatan slawi kabupaten Tegal

3.2 Keselamatan Kerja

1. Berdoalah sebelum bekerja
2. Gunakan alat alat sesuai fungsinya
3. Berhati hati dan teliti saat melalukan praktek
4. Jangan bercanda saat sedang bekerja
5. Bersihkan tempat kerja sebelum dan sesudah bekerja, tempatkan
kembali alat alat sesuai tempat yang sebelumnya

3.3 Alat dan Bahan

3.3.1 Alat
1. Komputer
2. Printer
3. Mouse
4. Mesin fotocopy
3.3.2 Bahan
1. Video
2. Foto
3. Audio/Musik
5. Kertas Hvs

8
3.4 Langkah Kerja
1. Tekan tombol ON untuk menyalakan mesin fotocopy.

Gambar 3.1 tombol on/off mesin fotocopy

2. Letakkan kertas yang akan Anda fotokopi di atas kaca yang jadi area
fotokopi. Letaknya biasanya di bawah scanner. Jangan lupa sesuaikan
posisi kertas dengan cermat agar hasil fotokopinya rapi dan memuaskan.
Caranya adalah dengan memastikan bahwa tepi kertas bagian atas ada
pada garis skala dan posisi kertas pas di tengah.

Gambar 3.2 area kertas pada mesin fotocopy

3. Pencet tombol paper select, kemudian atur berapa ukuran kertas yang
akan digunakan.

Gambar 3.3 screen operation pada mesin fotocopy

9
4. tombol angka untuk mengatur berapa lembar kertas yang akan dikopi.

Gambar 3.4 tombol angka-angka untuk mengoperasikan mesin fotocopy

5. Tekan tombol start, lalu tunggu selama beberapa saat sampai mesin
fotocopy selesai mengeluarkan kertas yang merupakan hasil fotokopi.

Gambar 3.5 tombol start untuk fotocopy

6. Jika mesin sudah selesai digunakan, matikan dengan menekan tombol

OFF.

Gambar 3.6 tombol untuk menghidupkan atau mematikan

10
3.5 Hasil Yang Di Capai
Hasil yang di capai setelah selesai PKL, saya bisa fotoopy dengan baik
walaupun kadang hasilnya berhasil kadang ,dan bisa mencetak foto atau
ngeprint dengan hasil yang sangat baik.

11
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan
Penulis mendapatkan beberapa kesimpulan diantaranya :
1. Dalam praktek kerja industri ini dapat memperluas dan menambah
wawasan bagi penulis bidang pendidikan di dunia kerja.
2. Penulis dapat mengetahui tentang Fotocopy,pengertian fotocopy, dan
mesin fotocopy yang belum diketahui sebelumnya
3. Praktek kerja lapangan dapat memperluas dan menambah wawasan bagi
penulis dalam pendidikan di dunia kerja
4. Mendapatkan pengetahuan lebih luas tentang dunia kerja yang
sebelum memasuki dunia kerja yang sesungguhnya
5. Mendapatkan pengalaman baru dalam dunia kerja sehingga penulis
dapat mengantisipasi kendala yang akan dihadapi dalam dunia kerja
yang sesungguhnya.

4.2 Saran
4.2.1 Saran Untuk Sekolah
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa
sebelum praktek di dunia kerja dan industri
2. Sebaiknya sekolah meningkatkan kemampuan dan pengetahuan
siswa baik secara teori maupun praktek di tiap jurusan.
3. Sebaiknya sekolah lebih mengembangkan sarana dan prasarana
praktek untuk siswa agar siswa lebih mudah belajar dan cepat
faham serta bisa melakukannya.
4.2.2 Saran Untuk Pembaca
1. Memperbanyak praktek pada saat PKL.
2. Mencari materi laporan sebanyaknya, untuk membuat laporan.
3. Bertanya jika ada kesulitan dalam pembuatan editing video.
4. Memcari tutorial di internet, di pahami dan di pelajar

12
 DAFTAR PUSTAKA

https://mardinbarru.blogspot.com/2017/04/pengenalan-interface-adobepremiere-
cc.html?m=1 https://meilani.wordpress.com/2017/06/16/mengenal-area-
kerja-adobepremiere-pro/
https://iskarwariyasukiminn.blogspot.com/2012/11/mengenal-
komponenadobe-premiere-pro.html?m=1 https://design-
maulana.blogspot.com/2015/05/pengertian-singkat-adobepremiere-
dan.html?m=1 https://download.ipeenk.com/adobe-premiere-pro-cc-2017-
terbaru-fullversio

13
 LAMPIRAN

1.Foto Kegiatan

14