Proposal KKN UII 62 Unit 102 - Bidang Pendidikan Pembelajaran

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA TEMATIK 62 DARING

EDUKASI TERHADAP PENDIDIK SD ALAM HARAPAN KITA
SEBAGAI LANGKAH OPTIMASI PEMBELAJARAN DARING
Diusulkan oleh :
Nama Ketua : Zaedani Firmansyah 17323073
Anggota : Ramadhan Nanda Winarto 14313341
Haekal Muhammad 17311440
Ackwan Muhammad 17521116
Alfian Ihsanul Qayyim 17511117
Maya Regina Sekarsari 17313205
Sherina Nabila Putri Hakim 17613046
Shiva Rarasati Tumurang 17511103
Dosen Pembimbing Lapangan: Ratna Syifa’a Rachmahana S.Psi., M.Si.
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

YOGYAKARTA
2021
i

PENGESAHAN KKN 62 DARING
1. Judul Kegiatan : Edukasi Terhadap Para Pendidik SD

Alam Harapan Kita Sebagai Langkah Optimasi Pembelajaran Daring
2. Bidang Kegiatan : Pendidikan SD
3. Ketua Unit Kegiatan
a. Nama Lengkap : Zaedani Firmansyah
b. NIM : 17323073
c. Jurusan : Hubungan Internasional
d. Perguruan Tinggi : Universitas Islam Indonesia
e. Alamat Rumah dan No. Tel/HP : Pagutan, Kota Mataram, Lombok NTB/
087801052429
f. Email : 17323073@students.uii.ac.id
4. Lokasi Kegiatan : Jl. H Samanhudi, Tegalsepur, Klaten,
Kec. Klaten Tengah, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah 57411
5. Dosen Pendamping
g. Nama Lengkap dan Gelar : Ratna Syifa’a Rachmahana, S.Psi.,
M.Si.
h. NIP : 953200103
i. Alamat Rumah dan No. Tel/HP : Yogyakarta / 08122692025
Yogyakarta, 28 Januari 2021

Menyetujui
Dosen Pembimbing Lapangan, Ketua Unit Kegiatan
(Ratna Syifa’a Rachmahana ) (Zaedani Firmansyah)

NIP 953200103 NIM 17323073
ii

DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL i
PENGESAHAN KKN 62 DARING ii
DAFTAR ISI iii
BAB 1 PENDAHULUAN 1
BAB 2 GAMBARAN UMUM SEKOLAH SASARAN 3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN 6
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..7
4.1 Anggaran Biaya ..7
4.2 Jadwal Kegiatan ..7
LAMPIRAN ..8
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping Lapangan. ..7
Lampiran 2. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana 17
iii
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pendidikan adalah yang mana merupakan sebuah suatu upaya untuk menggali dan
mengembangkan potensi baik dalam peserta didik, selain itu dimana hal ini bertujuan untuk
dimasa depan ataupun yang mendatang agar dapat berguna bagi dirinya maupun bangsa dan
sebuah Negaranya. sedangkan kegiatan dalam suatu hak dalam mendidik yang mana
merupakan salah satu kegiatan yang telah berlangsung lama dan bahkan dilakukan oleh
banyak orang maupun di banyak tempat. akan tetapi untuk membangun suatu pendidikan
yang mana khususnya sekolah-sekolah di Indonesia dapat lebih maju untuk memerlukan
dukungan semua pihak.
Pendidikan dalam kategori dasar merupakan suatu kebutuhan yang lumrah oleh setiap
individu ataupun hak atas manusia itu sendiri. Sedangkan didalam keberadaan pendidikan
dasar sangatlah penting dalam membentuk suatu karakter seseorang sejak usia dini dan
bahkan di masa depan dapat diterima secara baik oleh lingkungannya sendiri ataupun dapat
mampu mewujudkan cita-citanya. Akan tetapi selain itu yang mana tujuan dari pendidikan itu
sendiri merupakan sebuah pengembangan potensi dalam peserta didik yang bilamana
menjadikan manusia itu sendiri sebagai manusia yang cerdas,kreatif,mandiri dan bahkan
menjadi warga negara yang demokratis.
Tujuan pendidik sangatlah jelas yang mana dapat memberikan arahan akhir dari
pendidikan itu sendiri, sedangkan jika dilihat dari pendidikan Nasional tidak semata-mata
menginginkan peserta didik hanya unggul dalam bidang intelektual semata, maka dari itu
harus diimbangi dengan membangun hubungan antar sosial dengan baik dan mengikuti
kaidah-kaidah dari lingkungan itu sendiri. sedangkan kemampuan ini bisa disebut dengan
keterampilan sosial yang mana sehingga seharusnya seluruh elemen yang ada dalam
pendidikan harus mampu mengembangkan seluruh aspek tersebut, bahkan hal yang
terpenting untuk diperhatikan adalah materi pelajaran yang ada. Jadi ketika dilihat dari
Kurikulum yang dikeluarkan ataupun diterapkan dalam dunia pendidikan, sedangkan yang
mana sejalan dengan perkembangan Kurikulum tersebut dan bahkan sudah mengalami
kemajuan, namun dibalik kemajuan dalam pendidikan tersebut masih ada
kekurangan-kekurangan yang perlu ditanggapi serius ataupun diselesaikan.
Namun jika dilihat dari keadaan global pada saat ini yang mana telah terjadinya sebuah
pandemi ataupun munculnya sebuah virus Covid-19, maka tentu saja akan mengalami sebuah
hambatan yang terjadi baik dari segi pembelajaran ataupun mengajar, sedangkan
1
pembelajaran online dapat menjadi sebuah solusi agar menjadikan anak itu sendiri tetap bisa
belajar dengan aman dan nyaman, pastinya dengan pengawasan orangtua. KKN Angkatan 62
UII merupakan kolaborasi sinergi antara mahasiswa, masyarakat, perguruan tinggi, dalam
upaya gotong royong penanganan ataupun meminimalisir tersebarnya virus Covid-19, melalui
pembelajaran online t erkhusus untuk memberikan edukasi dan pembelajaran dengan harapan
dapat membantu siswa maupun guru agar pembelajaran secara online ini diharapkan menjadi
salah satu jawaban untuk siswa dan guru.
1.2 Tujuan
Menjadikan salah satu cara optimalisasi pendidikan dalam pembelajaran daring atau
online dengan maksud membantu siswa dan guru untuk memudahkan pembelajaran via
media audio visual yang disebarluaskan melalui media sosial.
1.3 Manfaat
Meningkatkan pemahaman baik dari siswa maupun guru tentang pentingnya
penyampaian sebuah pembelajaran melalui media sosial dalam rangka optimalisasi
pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 dan bahkan untuk meminimalisir sebuah
penyebaran yang terjadi.
2
BAB 2 GAMBARAN UMUM SEKOLAH SASARAN
Permasalahan yang ditemui yaitu berkaitan dengan pembelajaran tingkat sekolah dasar. Aspek
yang mempengaruhi permasalahan tersebut terdiri dari aspek keluarga, lingkungan, dan ekonomi.
Aspek keluarga berupa pola pikir keluarga yang mempengaruhi pembelajaran siswa. Beberapa
keluarga masih belum memberikan kepercayaan untuk anak-anaknya dalam kepemilikan gawai.
Selanjutnya, aspek lingkungan berupa suasana lingkungan yang dapat mendukung aktivitas belajar
siswa. Apabila tinggal di desa maka jaringan dapat mempengaruhi koneksi internet dan apabila
lingkungan tidak kondusif maka pembelajaran dapat terhambat. Terakhir aspek ekonomi memiliki
peranan besar dan sering menimbulkan berbagai permasalahan dalam sistem pembelajaran. Aspek
ekonomi mempengaruhi orang tua dalam menyediakan sumberdaya untuk murid seperti gawai
dalam menunjang pembelajaran. Permasalah tersebut menyebabkan sulit pembelajaran daring
karena waktu yang kurang tepat dengan orang dan jam mengajar, pembelajaran yang masih melalui
modul, orang tua yang kurang memahami modul.
Tabel 2.1 Identifikasi Masalah
Cara Pengumpulan Data Narasumber/ Subyek Rumusan Masalah Penyebab/ Masalah
1. Observasi Ibu Ery Lestanti - Kurangnya

(Kepala Sekolah SD - Pendidik belum inovasi
Alam Harapan Kita) mampu membuat pendidik
dalam
materi
menyampai
pembelajaran kan materi
berbasis video pembelajaran
kepada murid
- Pendidik kesulitan - Sulitnya
mengatur
dalam waktu yang
penyampaian tepat untuk
materi via online belajar online
antara murid
dengan guru
3
4
Identifikasi Potensi :
1. Internal
a. Mampu memberikan solusi masalah dalam bentuk media informasi seperti tutorial
pembuatan video untuk menunjang pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
b. Dapat memberikan informasi lain mengenai cara pembelajaran siswa SD.
c. Telah mendapat materi dan keterampilan mengenai pembuatan video yang
interaktif.
2. Eksternal
a. Youtube
b. Whatsapp
Tabel 2.2 Identifikasi Program

Usulan Alat dan Sumber Daya
Permasalahan Media Biaya
Penyelesaian Waktu Manusia
1. Keterbatasan
yang dialami
para siswa untuk
menyelaraskan
antara waktu
pembelajaran
online b ersama
guru dengan
waktu orang tua
siswa. Hal ini
dikarenakan
tidak semua
siswa
mempunyai
Media Gawai dan Seluruh
handphone.
Youtube Komputer (29 anggota KKN
dan Januari - 2 62 Unit 102
Whatsapp Rp.450.000- Februari 2021 UII
4
2. Materi yang
diberikan
pendidik kepada Membantu
murid disajikan edukasi para
dalam bentuk guru terkait
modul, namun penggunaan
ada beberapa teknologi
wali murid seperti Google
belum Classroom,
memahami Google Form
materi dan sebagainya
pembelajaran yang dapat
tersebut menunjang
sehingga ada pembelajaran
kesulitan dalam daring di era
mendampingi pandemi.
murid belajar di
rumah.
5

BAB 3 METODE PELAKSANAAN
Program yang kami usulkan adalah edukasi pembuatan video tutorial edukasi untuk
menunjang pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Hal tersebut dilakukan agar pendidik
mampu membuat video yang interaktif untuk pembelajaran. Orang tua lebih mudah dalam
mendampingi siswa untuk belajar, dan materi dapat diakses kapanpun oleh siswa.
Demi tercapainya tujuan, maka kami menggunakan media sosial secara audio visual, media
infografis kreatif dan inovatif berupa video tutorial edukasi. Kelompok kami juga
menggunakan metode pengumpulan data secara kualitatif dengan cara observasi dan
wawancara secara daring.
Tabel 3.1 Kegiatan Kelompok

Penanggung Sumber Daya yang
Kegiatan Waktu Alokasi Biaya
Jawab Dibutuhkan
Pembuatan Materi Audio
Visual Kreatif dan
Inovatif tentang
Bagaimana cara
Membuat video
pembelajaran.
1. Pembuatan Konsep 28-29 Alfian Ihsanul
Anggota Kelompok Rp. 350.000,-
dan Materi Januari 2021 Qayyim
2. Pembuatan Skrip 29 Januari Sherina Nabila P.
Gawai/Komputer
Naskah 2021 Hakim
3. Pengambilan Materi 30-31
Maya Regina Gawai/Kamera
Video/ Shot (take video) Januari 2021
4. Penggabungan/Editing 1-2 Februari
Ramadhan Nanda Gawai/Komputer
Video 2021
Pembuatan Materi Audio
Visual Tutorial
Menggunakan Fitur
Pendukung
Pembelajaran seperti
Google Classroom dan
juga Google Form
1. Pembuatan Konsep 28-29 Zaedani Rp. 100.000,-
Anggota Kelompok
dan Materi Januari 2021 Firmansyah
2. Pembuatan Skrip 29 Januari
Shiva Rarasati T. Gawai/Komputer
Naskah 2021
3. Pengambilan Materi 30-31
Haekal Muhammad Gawai/Kamera
Video/Shot (take video) Januari 2021
4. Penggabungan/Editing 1-2 Februari Ackwan
Gawai/Komputer
Video 2021 Muhammad
6

BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Tabel 4.1 Anggaran Biaya
No. Jenis Kegiatan Kebutuhan/Barang Jumlah Harga Satuan Total

Penggabungan +
1. Aplikasi Editing 1 Rp. 350.000,- Rp. 350.000,-
ideo
Editing V
Komunikasi Sewa provider

2. 1 Rp. 100.000,- Rp. 100.000,-
editor Internet
4.2 Jadwal Kegiatan
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan
Januari Februari
No.. Jenis Kegiatan
25 26 27 28 29 30 31 1 2 3
1. Pembekalan dari DPL • - - - - - - - - -
2. Identifikasi Masalah • - - - - - - - - -
3. Observasi Masalah - • • - - - - - - -
4. Pembuatan Proposal - - - • - - - - - -
5. Upload Proposal - - - • - - - - - -
6. Koordinasi DPL - - - • • - - - - -
Pembuatan Konsep dan
7. - - - - • - - - - -
Naskah
8. Take V ideo dan Editing - - - - - • • • • -
9. Upload Hasil Video - - - - - - - - • -
10. Evaluasi Hasil Program - - - - - - - - - •
11. Pembuatan Laporan - - - - - - - - - •
7

LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping Lapangan.
Biodata Ketua :
1. Nama Lengkap : Zaedani Firmansyah
2. Jenis Kelamin : Laki-Laki
3. Program Studi : Hubungan Internasional
4. NIM : 17323073
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Pagutan, Kota Mataram, Lombok NTB, 15 Agustus
1999
6. Alamat email : 17323073@students.uii.ac.id
7. No. Telp/HP : 087801052429
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Proposal Program Kerja Bidang Pendidikan Kuliah Kerja Nyata
Daring UII Angkatan 62 Unit 102.

Pengusul
(Zaedani Firmansyah)
8
Biodata Anggota 1 :
1. Nama Lengkap : Ramadhan Nanda Winarto
3. Program Studi : Ilmu Ekonomi
4. NIM : 14313341
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Jakarta, 17 Februari 1996
7. No. Telp/HP : 082122358358

Pengusul
(Ramadhan Nanda Winarto)
9
Biodata Anggota 2 :
1. Nama Lengkap : Haekal Muhammad
3. Program Studi : Manajemen
4. NIM : 17311440
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Yogyakarta, 17 Oktober 1997
7. No. Telp/HP : 081392569948

Pengusul
(Haekal Muhammad)
10
Biodata Anggota 3 :
1. Nama Lengkap : Ackwan Muhammad
2. Jenis Kelamin : Laki-laki
3. Program Studi : Teknik Kimia
4. NIM : 17521116
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Palembang, 30 Maret 1998
7. No. Telp/HP : 0812-2733-3772

Pengusul
(Ackwan Muhammad)
11

Biodata Anggota 4 :
1. Nama Lengkap : Alfian Ihsanul Qayyim
3. Program Studi : Teknik Sipil
4. NIM : 17511117
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Denpasar, 17 April 1999
7. No. Telp/HP : 081237118638

Pengusul
(Alfian Ihsanul Qayyim)
12
Biodata Anggota 5 :
1. Nama Lengkap : Shiva Rarasati Tumurang
2. Jenis Kelamin : Perempuan
3. Program Studi : Teknik Sipil
4. NIM : 17511103
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Tanjungpinang, 22 Februari 1999
7. No. Telp/HP : 082144088719

Pengusul
(Shiva Rarasati Tumurang)
13
Biodata Anggota 6 :
1. Nama Lengkap : Maya Regina Sekarsari
3. Program Studi : Ilmu Ekonomi
4. NIM : 17313205
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Klaten, 27 Agustus 1999
7. No. Telp/HP : 085800496655

Pengusul
(Maya Regina Sekarsari)
14
Biodata Anggota 7 :
1. Nama Lengkap : Sherina Nabila Putri Hakim
3. Program Studi : Farmasi
4. NIM : 17613046
5. Tempat dan Tanggal Lahir : Sragen, 16 Agustus 1999
7. No. Telp/HP : 081246525866

Pengusul
(Sherina Nabila Putri Hakim)
15
Biodata Dosen Pendamping Lapangan
1. Nama Lengkap : Ratna Syifa’a Rachmahana, S.Psi., M.Si.
2. Jabatan Fungsional :
3. Jabatan Struktural :
4. NIP : 953200103
5. Tempat/Tanggal Lahir :
6. Alamat Rumah :
7. Alamat Kantor :
8. Alamat email : ratnamyn@yahoo.com
9. No. Telp/HP/Fax : 0812-2692-025
dipertanggungjawabkan secara hukum.
Ratna Syifa’a Rachmahana

NIP. 953200103
16

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
FAKULTAS Psikologi
dan Ilmu Sosial Budaya
Kampus Terpadu Universitas
Islam Indonesia, JL. Kaliurang KM 14,5 Sleman, D.I Yogyakarta 55584
Telp. (0274) 896448 ext.2078, Fax. (0274) 898459
‫مﯾﺣرﻟانﻣﺣرﻟاﷲ مﺳﺑ‬
SURAT PERNYATAAN KETUA UNIT
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Zaedani Firmansyah
NIM : 17323073
Program Studi : Hubungan Internasional
Fakultas : Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya
Dengan ini menyatakan bahwa proposal Kuliah Kerja Nyata Daring Angkatan 62 Unit 102
UII dengan judul “EDUKASI TERHADAP PENDIDIK SD ALAM HARAPAN KITA SEBAGAI
LANGKAH OPTIMASI PEMBELAJARAN DARING” yang diusulkan untuk tahun ajaran
2020/2021 semester genap bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau
sumber dana lain.
Bilamana ketika di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Mengetahui, Yang Menyatakan,
Dosen Pembimbing Lapangan
Zaedani Firmansyah
Ratna Syifa’a Rachmahana NIM. 1732307
NIP. 953200103
17

Proposal KKN UII 62 Unit 102 - Bidang Pendidikan Pembelajaran

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal KKN UII 62 Unit 102 - Bidang Pendidikan Pembelajaran

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA TEMATIK 62 DARING

Dosen Pembimbing Lapangan: Ratna Syifa’a Rachmahana S.Psi., M.Si.

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

PENGESAHAN KKN 62 DARING

1. Judul Kegiatan : Edukasi Terhadap Para Pendidik SD

Yogyakarta, 28 Januari 2021

(Ratna Syifa’a Rachmahana ) (​Zaedani Firmansyah​)

1.1 Latar Belakang

Tabel 2.1 Identifikasi Masalah

Cara Pengumpulan Data Narasumber/ Subyek Rumusan Masalah Penyebab/ Masalah

1. Observasi Ibu Ery Lestanti - Kurangnya

Tabel 2.2 Identifikasi Program

Tabel 3.1 Kegiatan Kelompok

BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 4.1 Anggaran Biaya

No. Jenis Kegiatan Kebutuhan/Barang Jumlah Harga Satuan Total

Komunikasi Sewa ​provider

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan

Yogyakarta, 28 Januari 2021

Yogyakarta, 28 Januari 2021

(Ramadhan Nanda Winarto)

Yogyakarta, 28 Januari 2021

Yogyakarta, 28 Januari 2021

Yogyakarta, 28 Januari 2021

(Alfian Ihsanul Qayyim)

Yogyakarta, 28 Januari 2021

(Shiva Rarasati Tumurang)

Yogyakarta, 28 Januari 2021

​ (Maya Regina Sekarsari)

Yogyakarta, 28 Januari 2021

(Sherina Nabila Putri Hakim)

Yogyakarta, 28 Januari 2021

Ratna Syifa’a Rachmahana

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Zaedani Firmansyah

Program Studi : Hubungan Internasional

Fakultas : Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya

Yogyakarta, 28 Januari 2021

Mengetahui, Yang Menyatakan,

Dosen Pembimbing Lapangan

Anda mungkin juga menyukai

(Ratna Syifa’a Rachmahana ) (Zaedani Firmansyah)

Komunikasi Sewa provider

(Maya Regina Sekarsari)