NAMA SEKOLAH : SK SENIBONG SEJERIN

ALAMAT SEKOLAH : KAMPUNG SENIBONG, LUNDU

NAMA GURU : WONG SENG HUI

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 1-5 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

Unit: 1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1.1 Kemahiran membuat Murid boleh: Menyatakan sistem Nota :
1
keputusan dalam reproduktif lelaki dan Contoh organ dalam
konteks kesihatan 1.1.1 Mengetahui sistem perempuan. sistem reproduktif
diri dan reproduktif reproduktif lelaki
lelaki:
dan perempuan. Menerangkan - zakar
 Sistem 2 sistem reproduktif
1.1.2 Memahami kaitan - testis
reproduktif lelaki dan
sistem reproduktif - skrotum
manusia perempuan.
lelaki dan perempuan Contoh organ
dengan asas kejadian 3 Mengaplikasikan dalam sistem
manusia. kemahiran mengira kitaran reproduktif
haid. perempuan:
- faraj
1.1.3 Mengaplikasikan - ovari
Menjelaskan melalui contoh
kemahiran 4 - uterus
kepentingan mengira
mengira kitaran
kitaran haid.
haid. Cadangan Aktiviti:
1.1.4 Menjana idea
 Melabel
kepentingan
Menghubungkaitkan sistem keratan rentas
mengira kitaran
5 reproduktif lelaki dan sistem
haid.
perempuan serta kitaran haid reproduktif
dengan asas kejadian lelaki dan
manusia. perempuan
 Menghasilkan
Menyebar luas
6 jadual kitaran haid
maklumat mengenai
asas kejadian manusia
secara kreatif.

30

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 6-8 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

Unit: 1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1.2 Kemahiran Murid boleh: Menyenaraikan Nota:
1
menangani kepentingan menghargai Peraturan tingkah laku
pengaruh 1.2.1 Mengetahui seksualiti diri. bermaksud bertingkah
dalaman serta peraturan tingkah
laku mengikut norma
luaran yang laku dalam aspek Menerangkan peraturan sosial adalah seperti:
mempengaruhi seksualiti sebagai 2 tingkah laku dalam - tidak
kesihatan diri dan lelaki atau kehidupan harian. mendedahkan
reproduktif perempuan.
organ genital
Menjelaskan dengan
1.2.2 Mengaplikasikan dalam khalayak
 Peraturan 3 contoh peraturan tingkah
kemahiran ramai
tingkah laku dalam kehidupan
peraturan tingkah - tidak meraba
laku harian.
laku dalam anggota seksual
kehidupan harian. Memberi pendapat cara dalam khalayak
4 menjaga kehormatan ramai
1.2.3 Menilai kepentingan anggota seksual diri dan
menjaga orang lain. Cadangan Aktiviti:
kehormatan  Gallery Walk
anggota seksual diri Membuat pertimbangan
dan orang lain. 5 kepentingan menjaga  World Cafe
kehormatan anggota  Melabel anggota
seksual diri dan orang lain. seksual pada manikin
Menyebar luas maklumat lelaki dan perempuan
6 mengenai peraturan
tingkah laku dalam
kehidupan harian secara
kreatif.

30

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 9-11 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

Unit: 2.0 PENYALAHGUNAAN BAHAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
2.1 Kemahiran Murid boleh: Nota:
1 Menyatakan pelbagai
menangani situasi
jenis bahan inhalan. Bahan inhalan ialah
berisiko terhadap 2.1.1 Mengetahui
bahan kimia yang
penyalahgunaan pelbagai jenis
Mengenal pasti kesan disedut menerusi
bahan kepada diri, bahan inhalan.
2 penyalahgunaan pernafasan yang boleh
keluarga dan
2.1.2 Menjelaskan kesan bahan inhalan. memberi kesan
masyarakat
penyalahgunaan psikoaktif dan
 Bahan inhalan bahan inhalan kepada memusnahkan sel otak.
Menunjuk cara berkata TIDAK
kesihatan diri. kepada penyalahgunaan
bahan inhalan. Contoh bahan inhalan:
- gam kasut
3
- pen marker
- petrol
Menjelaskan melalui - turpentine
contoh cara menangani
4 penyalahgunaan bahan Cadangan Aktiviti:
inhalan.
 Mencipta brosur
 Melukis poster
 Membuat
Mengesyorkan cara penanda buku
5 menangani penyalahgunaan
bahan inhalan.  Membina talking board

Menyebar luas maklumat

6 mengenai penyalahgunaan
bahan inhalan secara
kreatif.
CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 03.06.2022 - 11.06.2022, KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)
30

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

MINGGU: 12-13 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

Unit: 2.0 PENYALAHGUNAAN BAHAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
2.2 Kemahiran Murid boleh Nota:
1 Menyatakan pelbagai
menangani situasi 2.1.3 Mengaplikasikan jenis bahan inhalan. Bahan inhalan ialah
berisiko terhadap kemahiran berkata bahan kimia yang
penyalahgunaan TIDAK kepada Mengenal pasti kesan disedut menerusi
bahan kepada diri, penyalahgunaan 2 penyalahgunaan pernafasan yang boleh
keluarga dan bahan inhalan. bahan inhalan. memberi kesan
masyarakat
2.1.4 Menjana idea cara psikoaktif dan
 Bahan inhalan menangani memusnahkan sel otak.
Menunjuk cara berkata TIDAK
penyalahgunaan kepada penyalahgunaan Contoh bahan inhalan:
bahan inhalan. bahan inhalan. - gam kasut
3
- pen marker
- petrol
Menjelaskan melalui - turpentine
contoh cara menangani
4 penyalahgunaan bahan Cadangan Aktiviti:
inhalan.
 Mencipta brosur
 Melukis poster
 Membuat
Mengesyorkan cara penanda buku
5 menangani penyalahgunaan
bahan inhalan.  Membina talking board

Menyebar luas maklumat

6 mengenai penyalahgunaan
bahan inhalan secara
kreatif.

30

MINGGU: 14-15 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

Unit: 3.0 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
3.1 Kemahiran Murid boleh: Menyatakan maksud Nota:
1
mengurus konflik dan stres. Konflik bermaksud
mental dan 3.1.1 Mengenal pasti situasi
konflik dan stres perselisihan atau
emosi dalam Mengenal pasti situasi pertentangan antara
kehidupan dalam kalangan ahli 2 konflik dan stres dalam
keluarga. individu, idea,
harian kalangan ahli keluarga. kepentingan dan lain-
3.1.2 Menjelaskan Menjelaskan dengan contoh lain.
 Konflik dan stres
dalam kalangan kesan konflik dan 3 kesan konflik dan stres Stres ialah keadaan
ahli keluarga stres terhadap dalam kalangan ahli resah, cemas, tegang
keluarga. keluarga. dan sebagainya akibat
tekanan mental atau
3.1.3 Menjana idea cara Menghubungkaitkan
fizikal.
mengurus konflik 4 kepentingan mengurus
dan stres dalam konflik dan stres dalam
Cadangan Aktiviti:
mengekalkan ikatan mengekalkan ikatan
kekeluargaan. kekeluargaan.  Membina peta minda
 Melukis poster
Menilai kesan
5 mengurus konflik dan
stres dalam kalangan
ahli keluarga.

Menghasilkan dan
menyebar luas karya
6 secara kreatif mengenai
cara mengurus konflik dan
stres dalam kalangan ahli
keluarga.

30
MINGGU: 16-18 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)
Unit: 4.0 KEKELUARGAAN

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
4.1 Peranan diri Murid boleh: Menyenaraikan kepentingan Nota:
sendiri dan ahli 1 menangani penderaan
4.1.1 Memahami Penderaan dalam
keluarga serta dalam keluarga.
kepentingan keluarga boleh
kepentingan
menangani berlaku secara fizikal,
institusi 2 Membincangkan situasi
penderaan dalam mental atau emosi.
kekeluargaan penderaan dalam
dalam aspek keluarga. keluarga. Cadangan Aktiviti:
kesihatan
keluarga 4.1.2 Mengaplikasikan Menunjuk cara kemahiran  Demonstrasi
kemahiran 3 berkata TIDAK kepada kemahiran
 Penderaan berkata TIDAK penderaan dalam berkata TIDAK
dalam keluarga kepada keluarga. kepada
penderaan dalam Memilih cara yang sesuai penderaan
keluarga. 4 untuk mengelak daripada dalam keluarga
4.1.3 Menjana idea cara menjadi mangsa penderaan
dalam keluarga.  Perbincangan
meminta bantuan
tentang penderaan
untuk menangani
dalam keluarga
penderaan dalam
keluarga.

Mengesyorkan cara
5 meminta bantuan untuk
menangani penderaan
dalam keluarga.
Menghasilkan dan
6 menyebar luas karya secara
kreatif mengenai
kepentingan menangani
penderaan dalam keluarga.

30
MINGGU: 19-23 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)
Unit: 5.0 PERHUBUNGAN
STANDARD PRESTASI

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

STANDARD STANDARD TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
5.1 Kemahiran Murid boleh: Nota :
1 Menyatakan ciri-ciri
interpersonal persahabatan yang Contoh ciri-ciri
dan komunikasi 5.1.1 Memahami ciri-ciri
sihat. persahabatan yang
persahabatan
berkesan dalam sihat:
yang sihat.
kehidupan Menerangkan nilai - setia
2 persahabatan yang - amanah
harian 5.1.2 Mengaplikasikan
kemahiran sihat. - ikhlas
 Persahabata kecekapan - berbudi pekerti
n yang sihat Mendemonstrasikan - berakhlak
psikososial dalam
3 kemahiran kecekapan
menjalin Perselisihan dalam
psikososial dalam
persahabatan yang persahabatan
menjalin persahabatan
sihat. adalah normal.
yang sihat.
5.1.3 Menilai Jalinan persahabatan
Mencirikan persahabatan
4 memerlukan sifat
persahabatan yang yang sihat.
sihat. bertolak ansur,
Menilai kesan cara mengambil berat, saling
5
menjalin persahabatan menghormati, empati
yang sihat. dan komitmen antara
satu sama lain.
Menghasilkan dan menyebar
6 luas karya secara kreatif
mengenai persahabatan yang
sihat.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022, KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)

30 MINGGU: 24-26 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

Unit: 6.0 PENYAKIT
STANDARD PRESTASI

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

STANDARD TAHAP
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAFSIRAN CATATAN
PENGUASAAN
6.1 Kemahiran Murid boleh: Menyatakan simptom demam Nota :
1
mencegah dan campak, rubella, cacar air dan Simptom demam campak
mengurangkan 6.1.1 Mengetahui simptom beguk. adalah seperti demam,
faktor risiko demam campak, rubella, batuk, selesema, sakit tekak,
penyakit dalam cacar air dan beguk. Menerangkan cara demam mata berair, sensitif kepada
kehidupan harian 2 campak, rubella, cacar air dan cahaya, dan sakit otot.
6.1.2 Berkomunikasi mengenai beguk merebak. Simptom cacar air adalah
 Demam cara mencegah demam seperti demam, rasa letih,
campak, rubella, cacar air Menjelaskan dengan contoh
campak bintik merah, dan rasa gatal.
dan beguk daripada cara mencegah jangkitan
 Rubella 3
merebak. demam campak, rubella, cacar Simptom rubella adalah
 Cacar air air dan beguk. seperti demam, sakit tekak,
 Beguk dan bintik merah.
Menjelaskan melalui contoh Simptom beguk adalah
4 pencegahan demam campak, seperti demam, sakit
rubella, cacar air dan beguk. kepala, mulut kering,
bengkak pada kelenjar
Membuat penilaian langkah- parotid, dan rasa sakit
5 langkah pencegahan demam ketika makan.
campak, rubella, cacar air dan
beguk.
Demam campak, rubella dan
cacar air boleh dicegah
Menyebar luas maklumat melalui pengambilan vaksin.
6 mengenai demam campak,
rubella, cacar air dan beguk.

30
MINGGU: 27-31 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)
Unit: 7.0 KESELAMATAN

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
7.1 Kemahiran Murid boleh: Nota:
Menyatakan pengaruh rakan
kecekapan 1
sebaya dalam kehidupan harian. Rakan sebaya ialah
psikososial untuk 7.1.1 Mengetahui pengaruh
rakan sebaya dalam sahabat yang sama
menjaga Menerangkan pengaruh positif
2 umur atau hampir
keselamatan diri kehidupan harian.
dan negatif rakan sebaya. sama umur, latar
7.1.2 Menilai pengaruh rakan belakang yang sama,
 Pengaruh rakan 3 Menjelaskan dengan contoh
sebaya dalam dan minat yang sama
sebaya kesan memilih rakan sebaya.
kehidupan harian.
Cadangan Aktiviti:
7.1.3 Menjana idea cara Memilih cara yang sesuai untuk
4  Menulis lirik lagu
menangani pengaruh menangani pengaruh negatif
negatif rakan sebaya. rakan sebaya.  Menghasilkan folio
 Menulis blog
5 Menilai cara menangani
pengaruh negatif rakan sebaya.

Menyampaikan maklumat secara

kreatif mengenai kesan
6 pengaruh rakan sebaya kepada
diri sendiri dalam kehidupan
harian.

30 MINGGU: 32 - 36 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

Unit: 8.0 PEMAKANAN
STANDARD PRESTASI

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

STANDARD STANDARD TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
PENGUASAAN
8.1 Amalan Murid boleh:
pemakanan sihat
8.1.1 Menyatakan
dan selamat
kepentingan
 Nutrien pengambilan nutrien
daripada pelbagai jenis
makanan.
8.1.2 Menjelaskan
kepentingan membaca
maklumat nutrien pada
label makanan.
8.1.3 Menganalisis maklumat
nutrien yang terdapat
pada label makanan.
TAFSIRAN
Menyatakan contoh nutrien. Nota :
1
daripada pelbagai jenis
Contoh nutrien ialah
makanan. karbohidrat, lemak,
Menerangkan kepentingan protein, vitamin dan garam
2 pengambilan pelbagai mineral.
nutrien.
Contoh label makanan
yang perlu diteliti:
- label HALAL yang
Mempraktikkan amalan
3 diiktiraf
membaca maklumat pada
- tarikh luput
label makanan.
- maklumat pemakanan
- kandungan makanan
Memilih makanan
4 berdasarkan maklumat yang
terdapat pada label makanan.
Membuat pertimbangan dalam
5 memilih makanan
berdasarkan maklumat pada
label makanan.
Menghasilkan dan menyebar
6 luas karya secara kreatif
berkaitan label makanan yang
mengandungi maklumat
nutrien.

CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023

(KUMPULAN A: 09.12.2022 - 31.12.2022, KUMPULAN B: 10.12.2022 - 31.12.2022)

MINGGU: 36-38 Bidang: Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

30 Unit: 9.0 PERTOLONGAN CEMAS
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
TAHAP CATATAN

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN

PENGUASAAN
9.1 Pengetahuan Murid boleh: Menyatakan punca Cadangan Aktiviti:
1
asas pertolongan melecet dan melecur.  Menghasilkan folio
cemas dan 9.1.1 Menyatakan punca
kemahiran melecet dan melecur. Memberi contoh situasi yang  Mendemonstrasi
bertindak 2 boleh menyebabkan melecet langkah-langkah
dengan bijak 9.1.2 Membincangkan dan melecur. bantuan awal
mengikut langkah-langkah
bantuan awal melecet Mendemonstrasikan langkah-  Show and tell
situasi
dan melecur. 3 langkah bantuan awal untuk
 Melecet melecet dan melecur.
 Melecur 9.1.3 Menilai kesan melecet
dan melecur sekiranya Menganalisis langkah-langkah
4 bantuan awal yang betul untuk
tidak diberi rawatan
segera. melecet dan melecur.

Meramalkan kesan sekiranya

5 melecet dan melecur tidak
diberi rawatan segera.

Menghasilkan dan menyebar

luas karya secara kreatif
6 berkaitan kepentingan rawatan
segera bagi melecet dan
melecur.

40 ULANGKAJI
41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
30

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT PENDIDIKAN KESIHATAN (SK) TAHUN 5 2022/2023

42-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023

(KUMPULAN A: 17.02.2023 - 11.03.2023, KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)

30

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com