Definisi Multimedia Interaktif

- Multimedia berasal dari kata multi dan media. Multi berasal dari bahasa Latin, yang
berarti “banyak atau macam-macam”, sedangkan media berasal dari bahasa Latin,
yaitu medium yang berarti “perantara yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu”
(Munir, 2012:2). Berdasarkan hal itu, perpaduan antara berbagai media yang berupa
teks, gambar, grafik, suara, animasi, video, interaksi, dan lainnya yang telah dikemas
menjadi file digital, yang digunakan untuk menyampaikan pesan kepada publik
disebut dengan multimedia.
- Multimedia terbagi menjadi dua kategori, yaitu multimedia linier dan multimedia
interaktif. Multimedia yang tidak dilengkapi dengan alat pengontrol apa pun yang
dapat dioperasikan oleh pengguna disebut multimedia linier. Contohnya adalah TV
dan film. Sementara itu, multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang
dapat dioperasikan oleh pengguna sehingga pengguna dapat memilih siapa yang akan
dikehendaki untuk proses berikutnya disebut multimedia interaktif. Contoh
multimedia interaktif adalah multimedia pembelajaran interaktif dan aplikasi
permainan (game).
- Jika dikaitkan dengan pembelajaran, ini dapat dihubungkan dengan pernyataan
Rusman (2012:140) yang mengatakan bahwa pembelajaran berbasis multimedia
merupakan kegiatan atau aktivitas pembelajaran yang memanfaatkan komputer untuk
membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan
animasi), di mana hal itu dilakukan dengan cara menggabungkan jaringan (link)
dengan kelengkapan (tool) yang memungkinkan pemakai atau pengguna dalam
melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi. Maka dari itu,
multimedia interaktif ini berkaitan dengan komunikasi dua arah (Warsita, 2008:156).
- Multimedia interaktif sendiri memiliki komponen komunikasi di dalamnya, yaitu
hubungan antara manusia (sebagai user) dan komputer (software/aplikasi/produk
dalam format file tertentu).
- Dari beberapa pengertian yang telah dijelaskan sebelumnya terkait multimedia
interaktif, dapat disimpukan bahwa multimedia interaktif merupakan media yang
dapat menggabungkan dua unsur atau lebih, berupa teks, grafis, gambar, foto, audio,
video, dan animasi secara terintegrasi yang dapat menciptakan komunikasi dua arah
antara pengguna dan komputer dalam format file tertentu.
Fungsi Multimedia
Secara umum, multimedia memiliki beberapa fungsi di dalamnya, sebagai berikut:
 1. Memperkuat respons pengguna
2. Mengontrol laju kecepatan belajar siswa
3. Siswa mampu mengikuti suatu urutan yang koheren dan terkendalikan, dan
4. Mampu memberikan kesempatan adanya partisipasi.
Hal itu sejalan dengan pernyataan Ahmadi (2011:160) tentang fungsi multimedia
pembelajaran, yaitu:
1. Mampu memperkuat respons pengguna dengan cepat serta sesering mungkin
2. Mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengontrol laju kecepatan
belajarnya sendiri
3. Memperhatikan bahwa siswa mampu mengikuti suatu urutan yang koheren dan
terkendalikan, dan
4. Mampu memberikan kesempatan adanya partisipasi dari penggguna dalam bentuk
respons, mulai dari jawaban, pemilihan, keputusan, percobaan, hingga yang lainnya
(respons lain yang sejenis).

Daftar Pustaka
Ahmadi, Iif Khoiru dkk. (2011). Strategi Pembelajaran Sekolah Terpadu. Jakarta: Prestasi
Pustaka.
Munir. (2012). Multimedia Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Rusman, Kurniawan, D., & Riyana, C. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi
dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.