RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DURING

Satuan Pendidikan : SDN Jetisjogopaten

Kelas / Semester : 5 /2
Tema : Lingkungan Sahabat Kita (Tema 8)
Sub Tema : Manusia dan Lingkungan (Sub Tema 1)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mengamati dan berdiskusi, siswa mampu menyebutkan peristiwa-peristiwa
atau tindakan pada teks nonfiksi dengan benar.
2. Melalui kegiatan melakukan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi manfaat air bagi
manusia, hewan, dan tanaman dengan baik.
3. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa mampu membuat peta pikiran mengenai manfaat air bagi
manusia, hewan, dan tanaman dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Waktu
Kegiatan
Pendahuluan 1. Guru Mengecek kehadiran siswa melalui WAG (Whats App Group) 15
2. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca menit
Doa
3. Guru menanyakan kepada siswa apakah sudah mandi, mencuci tangan, dan
sarapan pagi.
4. Guru menyampaikan materi pelajaran tentang pentingnya air bersih bagi
kehidupan manusia.
Inti 1. Guru Memberikan video tentang manfaat air bersih melalui WAG. Siswa 90 menit
diminta untuk menyimak video tersebut.
2. Siswa diminta melakukan tanya jawab, dengan mengetik hal yang mereka
ketahui dari video di WAG
3. Selanjutnya siswa membaca teks berjudul “Demi Air Bersih, Warga
Waborobo Rela Berjalan Sejauh 15 Kilometer”. Teks berupa file pdf
dibagikan kepada siswa melalui WAG
4. Siswa kemudian menuliskan peristiwa-peristiwa yang terdapat pada teks
dalam bentuk peta pikiran. Kemudian, siswa menunjukkan hasil peta
pikiran yang telah dibuatnya dalam forum WAG.

Penutup 1. Bersama orang tua, siswa ditugaskan untuk mengidentifikasi kegiatan- 15

menit
kegiatan yang menggunakan air dalam keluarga masing-masing. Kegiatan-
kegiatan tersebut yang dituliskan dapat dituliskan berdasarkan urutan
peristiwa, misalnya dari bangun tidur sampai saat akan tidur lagi.
2. Siswa melakukan kegiatan berupa pemanfaatan air bersih dalam
kehidupan sehari-hari (misal: mencuci tangan guna mencegah menyebaran
covid 19) siswa mendokumentasikan hal tersebut dalam bentuk foto.
3. Tugas dikirimkan masing-masing siswa ke guru melalui WA.
Tidak lupa guru mengungatkan untuk siswa tetap menjaga kebersihan dan
kesehatan dengan cuci tangan menggunakan sabun, makan makanan yang
bergizi, melakukan physical distancing, dan menggunakan masker jika
terpaksa harus keluar rumah.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
1. Penugasan
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Discovery Learning
2. Ceramah
3. Diskusi
E. SUMBER DAN MEDIA
1. Buku Pedoman Guru Tema 7 Kelas 5 dan Buku Siswa Tema 7 Kelas 5 (Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017)
2. Aplikasi WA
3. Aplikasi Messengger
4. Video
5. Teks.
6. Lingkungan sekitar.

Mengetahui Sleman, April 2020

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5,

Husniah Nunik Herawati, S. Pd Anggri Laisaroh, S. Pd.

NIP 19661211 198803 2 008 NIP 1993006 201903 2 016