Anggota Kelompok 1

1. Zhaviera Zulfa Izah (1401421378)

2. Nikmatul Chasanah Tarasti (1401421384)
3. Aulia Bintang Mutiarafitri (1401421385)
4. Proton Galih Pambudhi (1401421387)
5. Lulus Wiji Lestari (1401421395)
6. Nila Rosma Nafisatun Nisa (1401421411)
7. Dikalila Putri Mariyati (1401421412)

KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP

PEMBELAJARAN

SKENARIO PEMBELAJARAN MIKRO KETERAMPILAN MENGAJAR

Pembukaan
Guru : Assalamualaikum....
(siswa menjawab salam dari guru)
( guru meletakkan tas dan mulai duduk.)
Guru : ya, baiklah sebelum kita memulai pelajaran hari ini. Ketua kelas silahkan dipimpin
teman-temannya untuk berdoa.
Proton : baik bu
(siswa membaca doa)
Guru : apa kabar semuanya anak-anak ? sehat ?
Siswa : sehat bu.
Guru : ketua kelas, apakah teman-temannya hadir semua ?
Proton : ada yang tidak hadir bu guru, Dikalila tidak hadir karena sedang sakit
Guru : okee, semoga Dikalila diberi kesehatan supaya bisa berangkat sekolah lagi yaa. Dan
untuk anak-anak semoga selalu diberi kesehatan dan selalu semangat belajarnya.
Apersepsi
Guru : anak anak sebelum ketika memulai pelajaran hari ini, apakah masih ingat pelajaran
yang minggu lalu ?
Siswa : Masih bu
Bintang : Lingkungan Bersih sehat dan asri bu
Guru : Ya betul, kemarin kita sudah belajar tentang kebersihan lingkungan. Disini siapa
yang masih ingat bagaimana cara menjaga lingkungan agar tetap bersih sehat dan asri?
Nikmatul : Saya bu guru, tidak membuang sampah sembarangan bu guru.
Guru : Betul, ada lagi yang mau menjawab?
Bintang : Saya bu guru, rajin menyapu bu guru.

Guru : iya betul, tapi tidak cuma menyapu ya anak-anak untuk membersihkan ruangan
juga perlu di pel dan di tata untuk halaman bisa di sapu dan disirami ya supaya tanahnya
tidak gersang dan tumbuhan bisa hidup.

Guru : Nah kalau begitu ada yang tau tidak hari ini kita mau belajar apa?

Lulus : Saya tau, benda di sekitarku.

Guru : Bagus, nah ada yang tau tidak hub ungannya dengan materi sebelumnya? (Siswa
menggelengkan kepala)

Motivasi

Guru : Jadi begini anak-anak. Jika kita pintar menjaga kebersihan maka benda-benda di
sekitar kita juga terawat. Ada benda hidup dan tak hidup di sekitar kita. Kalau
lingkungannya tidak bersih nanti bagaimana benda hidupnya bisa bertahan. Siapa yang tau
apa saja itu benda hidup?
(siswa menggeleng)

Guru : baik kalo begitu bapak mau dengar semangatnya sebelum memulai pelajaran.
Ayuk tepuk semangat
Proton : Tepuk semangat
Siswa : semangat, semangat

Penutup
Guru : baik anak-anak apakah masih ada yang belum paham?
Siswa : sudah bu guru
Guru : baik kalau belum ada yang mau bertanya, bisa di tanyakan pada pertemuan depan ya.
Hari ini kita cukupkan karena waktunya sudah habis.
Guru : karena tadi murid- murid sudah paham tentang pelajaran hari ini ibu guru berikan
latihan soal yang ada di buku paket halaman 13 no 1 hingga 10. Di kumpulkan minggu depan
ya anak-anak.
Siswa : baik bu guru.
Guru : Baiklah, Jangan lupa sampai dirumah diulang kembali materi pembelajaran hari ini.
Dan sebelum mengakhiri pembelajaran hari ini, ketua kelas bisa dipimpin untuk berdoa ya.
Proton : baik bu guru
(siswa membaca doa)
Guru : Alhamdulillah untuk pembelajaran hari ini sudah selesai, semoga kita selalu diberi
kesehatan dan tetap semangat untuk belajar ya

Wassalamualaikum. Wr. Wb