KEMENTERIAN AGAMA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UIN WALISONGO SEMARANG
JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA – S1
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL TA 2020/2021

Mata kuliah : Microteaching

Program/Smt : Prodi P.Fisika/VI
Hari/tgl : Rabu, 15 Juni 2022
Waktu : 90 menit
DOSEN : Joko Budi Poernomo, M.Pd
Jenis Soal : OPEN BOOK

Petunjuk Pengerjaan Soal:

a. Jumlah soal keseluruhan adalah 10 soal.

b. Poin jawaban soal adalah 10 poin
c. Kerjakan soal dengan urut sesuai nomor.
d. Jika jawaban terindikasi sama maka dianggap tidak mengikuti UAS
e. Jawaban di tulis pada lembar folio/HVS.
f. Jawaban dikumpulkan Tanggal 15 Juni 2021 sesuai batas waktu perkuliahan microteaching
diruang prodi Fisika
h. Setelah mengirim jawaban, silakan klarifikasi proses pengumpulan dengan format menuliskan
nama-waktu kumpul( contoh: Dony AA-15.31WIB). di group WAG Mikroteaching
i. Tugas mengajar @30 menit dimasukkan ke e-learning pertemuan 14 (max jam 14) tgl 15 Juni 2022
j. Tugas mengajar @45 menit dimasukkan ke e-learning pertemuan 15 (max jam 15)tgl 15 juni 2022

Jawab pertanyaan berikut dengan urut, jelas dan benar !

1. Jelaskan Tujuan dan Manfaat Pengajaran  Mikro bagi Mahasiswa Pendidikan Fisika !

2. Jelaskan  tujuh Peranan Guru di dalam Kelas dalam kegiatan interaksi dengan siswa !
3. Tuliskan Komponen Keterampilan Dasar Mengajar !
4. Menurut anda apa saja masalah yang dihadapi dalam Pembelajaran Fisika di sekolah di era pandemi
covid-19 seperti sekarang, bagaimana cara menghadapinya?
5. Apa perbedaan antara Belajar dan Pembelajaran, berikan satu contoh kasus belajar dan satu contoh kasus
pemebelajaran?
6. Pada sebuah sekolah kelas XI SMA IPA dengan siswa berjumlah 30 siswa akan dilakukan pembelajaran
tentang konsep Impuls dan momentum. Sebutkan dan jelaskan pendekatan, model dan metode
pembelajaran yang cocok dipakai dalam kelas ini, buatlah langkah-langkah pembelajaran yang mungkin
dilakukan!
7. Menurut anda bagaimana perkembangan pembelajaran Fisika disekolah, dan tantangan apa saja yang
mungkin dihadapi baik dari segi input, proses, output maupun sistem pendidikan di Indonesia!
8. Jelaskan Kompetensi standar yang harus dimiliki oleh seorang guru Fisika, baik pedagogik, profesi, sosial,
dan pribadi !
9. Amati video berikut, berilah penilaian kelebihan dan kekurangan pembelajaran yang dilakukan
guru, berikan improvisasi menurut pandangan pembelajaran yang terbaik !
a. https://www.youtube.com/watch?v=rTdS6eU8gVo
b. https://www.youtube.com/watch?v=BjG-mASgbAc
c. https://www.youtube.com/watch?v=4ngHco0ot_g
10. A. Jelaskan bekal yang harus dipersiapkan calon guru untuk mengimplementasi kegiatan PPL di
sekolah ! (point 5)
B. Penguatan Apa yang anda peroleh melalui Pembelajaran Micro teaching menggunakan
Pembelajaran Etnosaint ! (point 5)

SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA SUKSES