0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
481 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata kuliah Pengantar Pendidikan di Universitas Jenderal Soedirman. Terdapat enam pertanyaan yang mencakup tentang peran guru dalam pendidikan karakter, empat pilar belajar menurut UNESCO, empat landasan pendidikan bangsa Indonesia, pendapat tentang sistem Ujian Nasional, maksud pendidikan sebagai proses pembudayaan, serta kelebihan dan kekurangan sistem pendidikan nasional beserta solusi alternat
Dokumen tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata kuliah Pengantar Pendidikan di Universitas Jenderal Soedirman. Terdapat enam pertanyaan yang mencakup tentang peran guru dalam pendidikan karakter, empat pilar belajar menurut UNESCO, empat landasan pendidikan bangsa Indonesia, pendapat tentang sistem Ujian Nasional, maksud pendidikan sebagai proses pembudayaan, serta kelebihan dan kekurangan sistem pendidikan nasional beserta solusi alternat
Dokumen tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata kuliah Pengantar Pendidikan di Universitas Jenderal Soedirman. Terdapat enam pertanyaan yang mencakup tentang peran guru dalam pendidikan karakter, empat pilar belajar menurut UNESCO, empat landasan pendidikan bangsa Indonesia, pendapat tentang sistem Ujian Nasional, maksud pendidikan sebagai proses pembudayaan, serta kelebihan dan kekurangan sistem pendidikan nasional beserta solusi alternat
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER
Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan Kelas : PBSI 2019 Hari/Tanggal : Jumat/ 3 Januari 2020 Pukul : 09.10 – 10.40 WIB Dosen Pembuat Soal : Dr. Sigit Mangun Wardoyo, S.Pd., M.Pd. Sifat Ujian : Terbuka
Kerjakan soal di bawah ini sesuai dengan perintahnya!
1. Jelaskan bagaimana peran guru dalam implementasi pendidikan karakter di sekolah!
2. Sebut dan jelaskan empat pilar belajar menurut UNESCO, dan jelaskan bagaimana langkah konkret yang dapat dilakukan oleh guru terhadap peserta didik untuk mewujudkan hal tersebut! 3. Sebut dan jelaskan empat landasan yang dijadikan atau titik tolak pendidikan bangsa Indonesia, dan jelaskan wujud konkret atau pengejawantahan masing-masing landasan tersebut dalam sistem pendidikan kita! 4. Jelaskan pendapat Anda terkait dengan sistem Ujian Nasional yang ada dan berikanlah dasar argumen Anda! 5. Jelaskan maksud dari pendidikan sebagai suatu proses pembudayaan, dan berilah kondisi nyata yang menunjukkan tercapainya tujuan tersebut! 6. Menurut pendapat Anda apa kelebihan dan kekurangan sistem pendidikan nasional kita, dan berikanlah alternatif solusinya!