PENILAIAN
MATERI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR YANG DIUJIKAN INDIKATOR JENIS BENTUK NOMOR KET.
POKOK/PEMBELAJARAN
TAGIHAN INSTRUMEN SOAL
KI.3. Memahami pengetahuan 3.3. Memahami keunggulan dan keterbatasan BAB III. Keunggulan dan Peserta didik dapat : PAT
(faktual, konseptual, dan ruang dalam penawaran dan permintaan Keterbatasan Antarruang dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin teknologi serta pengaruhnya terhadap pengaruhnya Terhadap Kegiatan
tahunya tentang ilmu interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, Ekonomi, Sosial, Budaya di
pengetahuan, teknologi, seni, sosial, budaya, di Indonesia dan negara- Indonesia dan ASEAN
budaya terkait fenomena dan negara ASEAN.
kejadian tampak mata
KI.4. Mencoba, mengolah, dan 4.3. Menyajikan keunggulan dan A. Keunggulan dan
menyaji dalam ranah konkret keterbatasan ruang dalam penawaran dan Keterbatasan Antarruang serta
(menggunakan, menguraikan, permintaan, teknologi serta pengaruhnya Peran Pelaku Ekonomi dalam
merangkai, memodifikasi, dan terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan Suatu Perekonomian
membuat) dan ranah abstrak ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan
(menulis, membaca, menghitung, negara-negara ASEAN.
menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
1. Perdagangan dan
Perdagangan Antardaerah / Menjelaskan pengertian perdagangan
PG 9
Antarpulau antarpulau
2. Perdagangan Antarnegara
Menyebutkan faktor pendorong ekspor BS 3
Menyebutkan manfaat perdagangan
JDH 5
antar negara menurut ahli ekonomi
Menjelaskan faktor pendorong
PG 10
perdagangan antarnegara
Menyebutkan faktor pendorong negara
PG 11
melakukan perdagangan internasional
Menunjukkan contoh kegiatan ekspor PG 12
Menunjukkan contoh kegiatan impor JDH 4
C. Penguatan Ekonomi Maritim
dan Agrikultur di Indonesia
1. Penguatan Ekonomi Maritim Menjelaskan pengertian ekonomi
PG 14
kelautan
Menyebutkan yang termasuk dalam
JDH 3
ekonomi maritim
PENILAIAN
MATERI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR YANG DIUJIKAN INDIKATOR JENIS BENTUK NOMOR KET.
POKOK/PEMBELAJARAN
TAGIHAN INSTRUMEN SOAL
2. Penguatan Agrikultur Menunjukkan beberapa contoh hasil
PG 13
Indonesia agrikultural
3. Strategi Pengembangan Menyebutkan strategi pengembangan
BS 4
Agrikultural di Indonesia agrikultur di Indonesia
D. Pendistribusian Kembali
(Redistribusi) Pendapatan
Nasional
1. Pengertian Redistribusi Menjelaskan pengertian dari
PG 15
Pendapatan redistribusi pendapatan
Menyebutkan program redistribusi
untuk pemerataan distribusi BS 5
pendapatan di Indonesia
KI.3. Memahami pengetahuan 3.4. Menganalisis kronologi, perubahan, dan BAB IV. Perubahan Masyarakat
(faktual, konseptual, dan kesinambungan ruang (geografis, politik, Indonesia Pada Masa
prosedural) berdasarkan rasa ingin ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari Penjajahan Dan Tumbuhnya
tahunya tentang ilmu masa penjajahan sampai tumbuhnya Semangat Kebangsaan
pengetahuan, teknologi, seni, semangat kebangsaan
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI.4. Mencoba, mengolah, dan 4.4. Menyajikan kronologi, perubahan dan A. Kedatangan Bangsa-Bangsa
menyaji dalam ranah konkret kesinambungan ruang (geografis, politik, Barat ke Indonesia
(menggunakan, menguraikan, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari
merangkai, memodifikasi, dan masa penjajahan sampai tumbuhnya
membuat) dan ranah abstrak semangat kebangsaan.
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
The following features in this workbook are not supported by earlier versions
of Excel. These features may be lost or degraded when opening this workbook
in an earlier version of Excel or if you save this workbook in an earlier file
format.
Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported 14
by the selected file format. These formats will be converted to the closest
format available.
Version
Excel 97-2003