KISI-KISI PENULISAN SOAL UTAMA

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

Jenjang Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Inggris Peminatan/Lintas Minat
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 40 / Uraian no 41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2018-2019

Lingkup Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Peserta didik mengidentifikasi aspek- Fungsi Recount text Pengetahuan Disajikan sebuah teks recount, peserta didik dapat PG 1
1 aspek fungsi sosial sikap/nilai yang sosial (Biography Tokoh dan mengidentifikasi ide pokok/utama, sikap / nilai yang
diusung Terkenal) Pemahaman diusung dari teks tersebut.

2 Peserta didik dapat menjelaskan Fungsi Recount text Pengetahuan Disajikan sebuah teks recount, peserta didik dapat PG 2
keterkaitan keterkaitan peristiwa antar sosial (Biography Tokoh dan mengidentifikasi latar belakang
bagian dalam teks Terkenal) Pemahaman kehidupan/pendidikan dan lainnya dari tokoh yang
dimaksud .
3 Peserta didik mengidentifikasi aspek- Fungsi Recount text Pengetahuan Disajikan sebuah teks recount, peserta didik dapat PG 3
aspek fungsi sosial sikap/nilai yang sosial (Biography Tokoh dan mengidentifikasi sikap/ nilai yang diusung dari teks
diusung Terkenal) Pemahaman tersebut.
4 Peserta didik mengidentifikasi unsur Unsur Narrative text Pengetahuan Disajikan sebuah teks narrative, peserta didik dapat PG 4
kebahasaan yang terkait dengan referensi kebahasaan dan mengidentifikasi gambaran umum dari teks tertulis
makna pada suatu teks narrative. Pemahaman berbentuk narrative
5 Peserta didik mengidentifikasi aspek- Fungsi Narrative text Pengetahuan Disajikan sebuah teks Narrative, peserta didik dapat PG 5
aspek fungsi sosial latar belakang/alasan sosial dan mengidentifikasi pesan moral dari teks tertulis
pada suatu teks narrative. Pemahaman berbentuk narrative.
6 Peserta didik mengidentifikasi makna Struktur Brochure Pengetahuan Disajikan sebuah gambar dan teks fungsional pendek PG 6
antar bagian-bagian teks , maksud, dan teks dan berupa brochure, peserta didik dapat
pendapat yang menjadi ide utama. Pemahaman mengidentifikasi tujuan / maksud, juga informasi
tersirat dari brochure tersebut dengan tepat
7 Peserta didik mengidentifikasi makna Fungsi brochure Pengetahuan Disajikan sebuah gambar dan teks fungsional pendek PG 7
antar bagian-bagian teks , maksud, dan sosial dan berupa brochure, peserta didik dapat
 Lingkup Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
pendapat yang menjadi ide utama. Pemahaman mengidentifikasi tujuan / maksud, juga informasi
tersirat dari brochure tersebut dengan tepat
8 Peserta didik mengidentifikasi makna Unsur pamphlet Pengetahuan Disajikan sebuah gambar pamphlet, peserta didik PG 8
antar bagian-bagian teks atau gambar , kebahasaan (eg. global warming) dan dapat mengidentifikasi saran atau referensi makna
maksud, dan pendapat yang menjadi ide Pemahaman berdasarkan gambar pamphlet tersebut.
utama.
9 Peserta didik mengidentifikasi aspek- Fungsi Discussion text Pengetahuan Disajikan sebuah teks discussion, peserta didik PG 9
aspek fungsi sosial sikap/nilai yang sosial dan dapat menentukan informasi tersurat dari teks
diusung Pemahaman tersebut
10 Peserta didik mengidentifikasi aspek- Fungsi Discussion text Pengetahuan Disajikan sebuah teks discussion, peserta didik PG 10
aspek fungsi sosial sikap/nilai yang sosial dan dapat mengidentifikasi ide pokok/utama yang
diusung Pemahaman diusung dari teks tersebut.
11 Peserta didik mengidentifikasi aspek- Fungsi Discussion text Pengetahuan Disajikan sebuah teks discussion, peserta didik PG 11
aspek fungsi sosial sikap/nilai yang sosial dan dapat mengidentifikasi akibat / dampak / manfaat
diusung Pemahaman dari teks tersebut.
12 Peserta didik mengidentifikasi unsur Unsur Pronouns Pengetahuan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat PG 12
kebahasaan yang terkait dengan referensi kebahasaan dan mengidentifikasi kata ganti (pronouns) dari kalimat
makna pada suatu kalimat. Pemahaman tersebut.
13 Peserta didik mengidentifikasi unsur Unsur Agreement (Concord); Pengetahuan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat PG 13
kebahasaan yang terkait dengan referensi kebahasaan Either….or…. dan mengidentifikasi kata persesuaian (agreement) dari
makna pada suatu kalimat. Neither ….nor… Pemahaman kalimat tersebut.
Not only..but also..
14 Peserta didik mengidentifikasi unsur Unsur Agreement (Concord); Pengetahuan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat PG 14
kebahasaan yang terkait dengan referensi kebahasaan Either….or…. dan mengidentifikasi kata persesuaian (agreement) dari
makna pada suatu kalimat. Neither ….nor… Pemahaman kalimat tersebut.
Not only..but also..
15 Peserta didik mengidentifikasi unsur Unsur Kata sambung Pengetahuan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat PG 15
kebahasaan yang terkait dengan referensi kebahasaan (conjunction) dan mengidentifikasi penggunaan kata sambung yang
makna pada suatu kalimat. Pemahaman tepat dari kalimat yag ada.
16 READING Fungsi Report Penalaran Disajikan sebuah teks Report, peserta didik dapat PG 16
Peserta didik dapat merinci perbedaan/ sosial merinci perbedaan / persamaan aspek – aspek fungsi
persamaan keterkaitan makna dengan sosial, latar belakang alasan pada teks report dengan
tepat. tepat.
17 Peserta didik dapat menganalisis Struktur Report Penalaran Disajikan sebuah teks Report, peserta didik dapat PG 17
 Lingkup Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
keterkaitan makna dengan tepat teks menganalisis keterkaitan makna antar bagian –
bagian dengan tepat
18 Peserta didik dapat menganalisis aspek Unsur Review ( film ) Penalaran Disajikan sebuah teks Report, peserta didik dapat PG 18
fungsi sosial. kebahasaan menganalisis fungsi sosial aspek – aspek tujuan.
19 Peserta didik dapat menyimpulkan Fungsi Lagu Penalaran PG 19
Disajikan sebuah lagu, peserta didik dapat
keterkaitan makna tentang pesan dalam Sosial
menyimpulkan pesan sebuah lagu.
sebuah lagu
20 Soal 25% dari Pusat PG 20
21 Soal 25% dari Pusat PG 21
22 Soal 25% dari Pusat PG 22
23 Peserta didik dapat menyimpulkan, Struktur Lagu Penalaran PG 23
Disajikan sebuah teks lagu, peserta didik dapat
keterkaitan makna tentang maksud dalam teks
menyimpulkan maksud dari sebuah lagu dengan tepat
sebuah lagu.
24 Peserta didik dapat menganalisis Struktur Leaflet Penalaran PG 24
Disajikan sebuah leaflet, peserta didik dapat
keterkaitan makna dalam konteks teks
menganalisis keterkaitan makna antar bagian dalam
penggunaan tempat, waktu dan situasi
teks dalam penggunaan waktu.
dengan tepat
25 Peserta didik dapat menganalisis unsur Unsur Brochure Penalaran Disajikan sebuah brochure, peserta didik dapat PG 25
kebahasaan dengan tepat. kebahasaan menganalisis unsur kebahasaan berupa kalimat
conditional sentence.
26 Peserta didik dapat menyimpulkan unsur Fungsi Banner Penalaran Disajikan sebuah banner, peserta didik dapat PG 26
kebahasaan dengan tepat sosial menyimpulkan aspek fungsi sosial peran dan fungsi
pendengar / pembaca.
27 Soal 25% dari Pusat PG 27
28 Soal 25% dari Pusat PG 28
29 Soal 25% dari Pusat PG 29
30 Soal 25% dari Pusat PG 30
31 Peserta didik dapat menyimpulkan aspek- Fungsi Poem Penalaran Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat PG 31
aspek fungsi social dengan tepat Sosial menyimpulkan fungsi sosial dalam perasn dan fungsi
pendengar/pembaca..
32 Peserta didik dapat menganalisis aspek- Fungsi Report Penalaran Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat PG 32
aspek fungsi social dengantepat Sosial menganalisis tujuan konikatif sebuah teks report.
33 Peserta didik dapat menganalisis unsur Unsur Report Penalaran Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat PG 33
kebahasaan dengan tepat kebahasaan menganalisis unsur kebahasaan yang terkait dengan
 Lingkup Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
kata sambung.
34 Peserta didik dapat menyimpulkan unsur Fungsi Leaflet Penalaran Disajikan sebuah leaflet, peserta didik dapat PG 34
kebahasaan dengan tepat sosial menyimpulkan dampak/ akibat / manfaat dalam
konteks teks leaflet.
35 Soal 25% dari Pusat PG 35
36 Soal 25% dari Pusat PG 36
37 Soal 25% dari Pusat PG 37
38 Soal 25% dari Pusat PG 38
39 Peserta didik dapat menganalisis Struktur Review Penalaran Disajikan sebuah teks review, peserta didik dapat PG 39
keterkaitan makna dengan tepat tesk menanalisis keterkaitan makna antar bagian dalam
teks berupa peristiwa.
40 Peserta didik dapat menyimpulkan Struktur Review Penalaran Disajikan sebuah teks review, peserta didik dapat PG 40
tentang keterkaitan makna dengan tepat teks menyimpulkan ide utama dalam sebuah teks.
41 Soal 25% dari Pusat Uraian 41
42 Peserta didik dapat mengklasifikasi Struktur Short Functional Text: Aplikasi Disajikan sebuah teks brochure, peserta didik dapat Uraian 42
keterkaitan makna antar bagian-bagian teks Brochure menentukan konteks penggunaan (tempat), dengan
dalam teks tepat dalam teks tersebut
43 Peserta didik dapat menganalisis Struktur Formulir Isian Penalaran Disajikan sebuah formulir isian perusahaan, peserta Uraian 43
keterkaitan makna antar bagian-bagian teks Perusahaan didik dapat mengisi form sesuai konteks
dalam teks dengan tepat penggunaan(kata) dengan tepat.
44 Peserta didik dapat membandingkan, Fungsi Review Penalaran Disajikan sebuah teks Review, peserta didik dapat Uraian 44
mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan sosial mengklasifikasikan topik/isu/masalah pada teks
makna antar bagian-bagian dalam teks dengan tepat.
45 Peserta didik dapat menganalisis Struktur Riddle Aplikasi Disajikan sebuah teks riddle siswa dapat menentukan Uraian 45
keterkaitan makna antar bagian-bagian teks keterkaitan makna, maksud antar bagian-bagian
dalam teks dalam teks tersebut.

Serang, 24 Januari 2019

Penyusun,

Ttd.

Tim MGMP Bahasa Inggris

Kota Tangerang