A. TUJUAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a) Orientasi: Memberikan salam dan memeriksa kehadiran peserta didik melalui Google Classroom.
b) Apersepsi: Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
terhadap materi sebelumnya.
c) Motivasi: Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi lirik lagu dalam kehidupan
sehari- hari, menyampaikan tujuan pembelajaran dan metode/model pembelajarannya.
2. Kegiatan Inti
a) Literasi: Mengunggah beberapa lirik lagu yang sesuai dengan kehidupan remaja, kemudian meminta
peserta didik untuk mencari video yang sesuai dengan judul dan lirik lagu-lagu tersebut sehingga terjadi
pendekatan saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/ eksperimen, mengasosiasikan
mengolah informasi, mengomunikasikan)
b) Critical Thinking (berpikir kritis): Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi, bertanya, memberikan pendapat, menyimpulkan, mengevaluasi dan mengomunikasikan
melalui Google Classroom.
c) Collaboration (kerja sama): Peserta didik diminta untuk ikut bernyanyi kemudian mendiskusikan,
mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi mengenai lirik lagu melalui Google Classroom.
d) Communication (komunikasi): Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan dan menyampaikan
pendapat melalui Google Classroom.
e) Creativity (kreativitas): Peserta didik bertanya tentang hal yang belum dipahami atau guru
menyampaikan beberapa pertanyaan kepada siswa berkaitan dengan lirik lagu melalui Google Classroom.
3. Kegiatan Penutup
1. Tes Tertulis: Menafsirkan fungsi sosial dan ciri kebahasaan lirik lagu serta menjawab
pertanyaan berkaitan dengan pesan dan topik lirik lagu.
2. Tes Praktik: Menuliskan pesan dan topik lirik lagu setelah diberikan sebuah lirik lagu tertentu.
Mengetahui Pekanbaru,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran