DEPARTEMEN ANAK

PRESENTASI JURNAL ILMIAH

“PARENTAL PRESENCE IN THE IMPLEMENTATION OF

TRAUMATIC CARE DURING CHILDREN’S HOSPITALIZATION”

Oleh :

Kelompok 3

Firdaning Ayu Kumala 2101031031

Rizal Fajri Maulana 2101031028
Rizky Wahyu Nur H 2101031039

PROGAM STUDI PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER
2022
A. Latar Belakang
Rawat inap mengharuskan anak untuk beradaptasi dengan berbagai
kondisi sulit, seperti pengobatan, dan pemisahan dari keluarga.
Perpisahan dari orang tua sering menyebabkan perubahan emosional
yang signifikan dalam anak yang menyebabkan kecemasan, dan dapat
memicu trauma rawat inap. Trauma rawat inap menyebabkan berbagai
reaksi pada anak, seperti menangis, panik, penolakan makan, hiperaktif,
dan keterasingan diri, yang membuatnya sulit bagi petugas kesehatan
untuk mendekati mereka. Jika tidak ditangani, trauma hospitalisasi
dapat memicu berbagai gangguan psikologis pada anak. Menambahkan
rasa trauma pada anak selama rawat inap di rumah sakit dan dapat
menyebabkan agresi. Agresi mungkin merupakan mekanisme
pertahanan terhadap kondisi karena ketakutan dan ancaman yang
mereka rasakan. Jika tidak diatasi dengan baik, agresi dapat
menyebabkan perkembangan mental gangguan pada anak. Salah satu
prinsip perawatan atraumatik adalah perawatan yang berpusat pada
keluarga, ada banyak manfaat, seperti meningkatkan kepuasan
keluarga dan pasien, meningkatkan komunikasi yang efektif antara
tenaga Kesehatan dan keluarga, pemahaman yang lebih baik tentang
penyakit.

B. Bahan Dan Metode Penelitian

1. Metode Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian
kualitatif beserta studi fenomenologi deskriptif. Metode kualitatif
dipilih untuk memahami pengalaman anak dengan kehadiran orang
tua dalam pelaksanaan atraumatic care selama rawat inap. Studi ini
dilakukan untuk menggali informasi dan pengalaman dari keluarga
pasien.
2. Sampel
Pesertanya adalah pasien anak menjalani rawat inap di ruangan
infeksi dan di ruangan perawatan non-infeksi.
 3. Variabel Penelitian
Variabel penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah
kehadiran orang tua dalam proses perawatan anak dirumah sakit
dengan menerapkan prinsip perawatan atraumatik pada pasien
anak.
4. Analisa Data
Analisis Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan alat
pengumpulan data, seperti pedoman wawancara, catatan lapangan,
dan perekam. Beberapa peralatan, seperti alat menggambar, alat
mewarnai, buku cerita, dan mainan anak seperti kartu dan
mainan membantu mengurangi kecemasan dan melibatkan
anak. Proses analisis data dalam penelitian ini mengikuti
metode analisis kualitatif tematik. Setiap hasil wawancara
dilakukan dengan proses sebagai berikut: transkrip data,
pengecekan verbatim, pengkodean data, reassembling,
interpretasi data, dan penarikan kesimpulan.

C. Hasil Dan Pembahasan

Ada 11 peserta dalam penelitian ini peserta terdiri dari 8
perempuan dan 3 laki-laki dengan usia mulai dari 9 tahun sampai
11 tahun dan 8 bulan. Pendidikan semua responden adalah anak
sekolah dasar. Peserta berkisar antara 4 dari 11 partisipan yang
menjalani rawat inap di ruangan infeksi dan non infeksi,
Berdasarkan analisis tematik, ada tiga tema yang ditemukan dalam
penelitian. Berikut adalah tiga tema hasil penelitian :
1. Perawat mendukung kehadiran orang tua selama anak dirawat
di rumah sakit
2. Kehadiran orang tua merupakan sumber utama koping anak
selama dirawat di rumah sakit
3. Orang tua memiliki peran dalam memenuhi kebutuhan
psikologis anak selama dirawat di rumah sakit.
D. Kesimpulan

Kehadiran orang tua dalam menerapkan atraumatic care

memberikan dampak positif bagi anak selama dirawat di rumah sakit.
Setiap rumah sakit perlu mengkaji kebijakan dan memfasilitasi
kehadiran orang tua untuk anak selama rawat inap. Ulasan ini adalah
untuk mendukung koping yang efektif oleh anak dan memenuhi
kebutuhan psikologis holistik mereka.
E. Critical Appraisal
CRITICAL POINT CRITICAL
YA TIDAK HASIL KRITISI JURNAL
APPRAISAL APPRAISAL
Pada jurna yang telah dikritisi, peneliti sudah menampilkan
abstrak di halaman pertama. Di dalam abstrak sudah terdapat
Apakah penelitian background, methods, conclusion. Jumlah kata dalam abstrak
mencantumkan abstrak di dalam  sebanyak 124 dan dalam hal ini sesuai dengan syarat abstrak
jurnal? dimana dalam abstrak maksimal terdapat 275 kata. Abstrak
ABSTRAK
pada jurnal yang ditelaah berbahasa inggris.
Dalam jurnal yang ditelaah terdapat tujuan penelitian, dimana
Apakah tujuan penelitian  tujuannya adalah untuk memahami pengalaman anak dengan
disebutkan? kehadiran orang tua dalam pelaksanaan atraumatic care selama
dirawat di rumah sakit. Kajian dilakukan dengan menggali
informasi dan pengalaman dari pasien anak
 Kata didalam judul tersebut belum memenuhi persyaratan
Apakah judul memenuhi kaidah penulisan judul penelitian. Dimana dalam jurnal yang ditelaah
penulisan judul? berupa berhuruf kapital, ketikan judul tidak dalam bentuk
piramida terbalik, jumlah kata pada judul sebanyak 29 kata
belum sesuai dengan syarat yaitu maksimal berjumlah 20 kata,
JUDUL
judul tidak disingkat, dan pada judul jurnal tidak
menggunakan tanda baca.
Apakah penulisan judul Judul pada jurnal yang telah ditelaah tidak menggunakan tanda
menggunakan tanda baca (?) (!)  baca karena sebuah pernyataan dan tidak ada kata yang
atau tanda hubung (-) diulang.
Apakah nama penulis Didalam jurnal penelitian ini nama penulis di cantumkan tepat
dicantumkan?  dibawah judul penelitian, yaitu Alvionita Handayani, Novy
PENULIS Helena Catharina Daulima
 CRITICAL POINT CRITICAL
YA TIDAK HASIL KRITISI JURNAL
APPRAISAL APPRAISAL
Apakah asal institusi penulis Jurnal penelitian yang telah ditelaah mencantumkan asal
dicantumkan?  institusi dengan topik penelitian yang sesuai yaitu, Faculty of
Nursing, Universitas Indonesia
Apakah asal institusi penulis Dalam jurnal asal institusi dari masing-masing peneliti sesuai
sesuai dengan topik penelitian?  dengan topik yang diteliti yaitu sama-sama dari latar belakang
kesehatan .
Apakah bidang ilmu penelitian Bidang ilmu dari masing-masing peneliti meliputi dari
BIDANG ILMU sesuai dengan judul penelitian?  departemen pediatrics, dan departemen keperawatan dimana
sangat sesuai dengan topik dan judul penelitian yang
diangkat.
Apakah peneliti mencantumkan  Peneliti mencantumkan literatur review yang sesuai dengan
literatur review dalam daftar pustaka mulai dari pendahuluan sampai dengan
LITERATUR penelitiannya? pembahasan.
REVIEW
Apakah peneliti menampilkan   Peneliti tidak menampilkan kerangka konsep dalam
KERANGKA kerangka konsep dalam penelitiannya, dimana peneliti menggunakan metode
KONSEP penelitiannya? wawancara. Setiap hasil wawancara dilakukan dengan proses
sebagai berikut: transkrip data, pengecekan verbatim,
pengkodean data, reassembling, interpretasi data, dan
penarikan kesimpulan.
 CRITICAL POINT CRITICAL
YA TIDAK HASIL KRITISI JURNAL
APPRAISAL APPRAISAL
Apakah peneliti mencantumkan  Defisi operasional dalam penelitian ini ditampilkan oleh
definisi operasional pada peneliti dalam bentuk deskripsi, dimana peneliti membahas
DEFINISI
penelitiannya? terkait cara pengambilan sample yang dimulai dari proses
OPERASIONAL
identififikasi hingga pengambilan kesimpulan
Apakah desain penelitian sesuai Desain penelitian ini menggunakan Metode kualitatif dipilih
dengan model penelitian?  untuk memahami pengalaman anak dengan kehadiran orang
tua dalam pelaksanaan atraumatic care selama rawat inap

Apakah sesuai level of evidence Penelitian ini sudah sesuai dengan fakta dan berbagai literatur
(fakta) dari desain penelitian?  yang digunakan.
METODE
Apakah sesuai pemilihan Pada penelitian ini menyajikan tinjauan luas literatur yang ada
PENELITIAN
sampel dalam penelitian  dalam bidang ilmiah yang sedang berkembang,
tersebut? memungkinkan identifikasi dan pemetaan konsep-konsep
kunci dan kesenjangan pengetahuan dengan cepat.
Apakah peneliti menggunakan Analisis data dilakukan dengan mengekstrak data tentang
analisa data yang tepat atau  karakteristik studi utama (tahun publikasi, negara asal, desain,
tidak? judul, tujuan, jumlah peserta, usia, intervensi, hasil, alat
penilaian, profesi yang terlibat, kategori penyakit, prosedur
dan jenis bermain).
ANALISA
Apakah peneliti mencantumkan   Peneliti belum mencantumkan jenis uji statistik yang
DATA
jenis uji statistik yang digunakan dalam penelitiannya.
digunakan?
 CRITICAL POINT CRITICAL
YA TIDAK HASIL KRITISI JURNAL
APPRAISAL APPRAISAL
Dalam bentuk apa hasil Peneliti menyajikan hasil penelitian dalam bentuk deskriptif
penelitian disajikan?  keterangannya atau hasil daripenelitiannya.

Apakah hasil penelitian dapat Hasil penelitian dalam jurnal mampu di implementasikan di
HASIL diimplementasikan di  ruangan anak karena anak cenderung mengalami trauma
PENELITIAN keperawatan? hospitalisasi, sehingga terapi bermain sebagai upaya untuk
mengurangi atau mencegah terjadinya trauma tersebut.
Apakah ada rekomendasi  Tidak terdapat rekomendasi khusus yang dicantumkan pada
khusus terkait hasil penelitian? jurnal
Apakah daftar pustaka yang  Terdapat 27 daftar pustaka, 19 daftar pustaka dengan literatur
digunakan up to date? sudat out of date
Apakah daftar pustaka yang  Daftar pustaka dalam penelitian ini sudah sesuai dengan isi
digunakan sesuai? yang mejadi pembahasan jurnal.
DAFTAR
Apakah daftar pustaka yang Berhubungan dengan penelitian ini daftar pustaka yang di
PUSTAKA
digunakan dari sumber yang  gunakan termasuk jurnal dan buku yang sesuai dengan bidang
terpercaya? ilmunya.
 Kesimpulan pada jurnal telah di lampirkan oleh peneliti
KESIMPULAN

Jurnal tidak mencantumkan saran

SARAN 
F. PICOT

1. Problem
Berdasarkan kasus yang telah diamati oleh mahasiswa pada saat
melakukan praktek di ruang aster RSD Dr. Soebandi salah satu
intervensi yang diterapkan dalam rangka peningkatan derajat
kesehatan pasien anak adalah atraumatic care. Atraumatic care adalah
pelayanan terapeutik yang diberikan oleh perawat dengan
menggunakan intervensi yang dapat menghilangkan dan
meminimalkan pengalaman distres psikologis dan fisik pada anak dan
keluarga selama proses perawatan kesehatan. Salah satu prinsip
penerapan atraumatic care adalah family centered care. Pengasuhan
yang berpusat pada keluarga bertujuan untuk mencegah, mengurangi,
atau mengurangi dampak pemisahan anak dari orang tua dengan
melibatkan orang tua dalam setiap tindakan pengasuhan anak dan
mengizinkan orang tua untuk mendampingi anak selama 24 jam
selama dirawat di rumah sakit.
2. Intervention
Partisipan adalah pasien anak yang menjalani rawat inap di bagian
infeksius dan ruang perawatan non-infeksi. Peserta dalam penelitian
ini dipilih melalui teknik purposive sampling. Berikut ini adalah
kriteria inklusi peserta dalam penelitian ini: anak usia sekolah (7
tahun sampai 12 tahun), anak dengan status warna hijau
menggunakan NEWS (Nursing Early Warning Score), anak yang bisa
berbicara lancar, anak yang bisa berbahasa Indonesia, dan anak yang
dirawat inap selama 3 hari.

Penelitian dimulai setelah peneliti mendapatkan persetujuan dari

orang tua partisipan. Setiap peserta dan orang tua berhak untuk
mengundurkan diri setiap saat tanpa sanksi apapun. Selama proses
wawancara, orang tua diperbolehkan untuk mendampingi partisipan
namun tidak diperkenankan memberikan jawaban atas pertanyaan
yang ditujukan kepada anak oleh peneliti.
 Berdasarkan analisis tematik, ada tiga tema yang ditemukan dalam
hasil penelitian. Berikut adalah tiga tema hasil penelitian:

a. Perawat mendukung kehadiran orang tua selama anak dirawat di

rumah sakit;

b. Kehadiran orang tua merupakan sumber utama koping anak

selama dirawat di rumah sakit;

c. Orang tua memiliki peran dalam memenuhi kebutuhan psikologis

anak selama dirawat di rumah sakit.
3. Compared
Berdasarkan pengamatan dan perbandingan dari banyak jurnal yang
digunakan dalam penelitian ini didapatkan bahwasanya atraumatic
care merupakan hal yang sangat direkomendasikan untuk dilakukan
dan diterapkan di rumah sakit khususnya di ruang rawat inap anak
dalam rangka peningkatan derajat kesehatan anak. Di ruang aster
RSD Dr. Soebandi telah melakukan hal tersebut yaitu melibatkan
orang tua dalam setiap tindakan pengasuhan anak dan mengizinkan
orang tua untuk mendampingi anak selama 24 jam selama dirawat di
rumah sakit.
4. Outcome
Outcome yang dihasilkan dari telaah jurnal yang berjudul “Parental
Presence In The Implementation Of Traumatic Care During
Children’s Hospitalization “ yaitu k ehadiran orang tua dalam
menerapkan atraumatic care memberikan dampak positif bagi anak
selama dirawat di rumah sakit. Setiap rumah sakit perlu mengkaji
kebijakan terkait dalam memfasilitasi kehadiran orang tua bagi anak
selama rawat inap. Tinjauan ini untuk mendukung koping yang
efektif oleh anak-anak dan memenuhi kebutuhan psikologis holistik
mereka.
5. Time
Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2019 oleh Fakultas Ilmu
Keperawatan, Universitas Indonesia.
 DAFTAR PUSTAKA

1. Statistics Indonesia (BPS). Profil kesehatan ibu dan anak 2015. Statistics Indonesia.
Report Number: 4203002, 2016. Available from: https://www.
bps.go.id/publication/2016/12/20/14646448c68db5af30735247/profil-kesehatan-ibu-
dan-anak-2015.html
2. Coyne I. Children’s experience of hospitalization. J Child Health Care 2006;10:326-
36.
3. Rokach A. Psychological, emotional, and physical experiences of hospitalized
children. Clin Case Rep Rev 2016:2:399-401.
4. Wen KY, Gustafson DH. Needs assessment for cancer patients and their families.
Health Qual Life Outcomes 2004;2:1-12.
5. Favara-Scaco C, Smirne G, Schiliro G, Di Cataldo A. Art therapy as support for
children with leukemia during painful procedures. Med Pediatr Oncol 2001;36:474-
80.
6. Supartini Y. Buku ajar: Konsep dasar keperawatan anak. Jakarta: EGC; 2014.
7. LeVieux-Anglin L, Sawyer EH. Incorporating play interventions into nursing care.
Pediatr Nurs 1993;19: 459-63.
8. Ahmann E. Promoting positive parenting: An annotated bibliography. Pediatr Nurs
2002;28:382-5.
9. Sukhodolsky DG, Cardona L, Martin A. Characterizing aggressive and noncompliant
behaviors in a children’s psychiatric inpatient setting. Child Psychiatry Hum Dev
2005;36:177-93.
10. Mittal V. Family-centered rounds. Pediatr Clin North Am 2014;61:663-70.
11. Vasquezs R. Interviewing children: Excerpts from an article for Court Appointed
Special Advocates to help professional evaluators interview children; 2000.
Available from: http://www. hunter.cuny.edu/socwork/nrcfcpp/down
loads/Interviewing_Children_0508.pdf
12. Creswell JW. Qualitative inquiry & research design choosing among five
approaches. 3rd ed. California: SAGE Production; 2013.
13. Wong DL, Hockenberry MJ, Marylin J. Wong’s nursing care of infants and children.
St. Louis, Missouri: Mosby Inc.; 2009.
14. Salmela M, Salantera S, Aronen ET. Coping with hospital-related fears: Experiences
of pre-school-aged children. J Adv Nurs 2010;66:1222-31.
15. Apriyanti E, Adawiyah R. Kebutuhan keluarga saat anak dirawat di Paediatric
Intensive Care Unit (PICU): Sudut pandang keluarga dan perawat. Jurnal
Keperawatan Indonesia 2018;21:159-68.
16. Bowden VR, Dickey, SB, Greenberg, SC. Children and their families: The
continuum of care. Philadelphia: W.B. Saunders Company; 2010.
17. Kennedy RM, Luhmann J, Zempsky WT. Clinical implications of unman aged
needle-insertion pain and distress in children. Pediatrics 2008;122: 130-3.
18. Ellis JA, Sharp D, Newhook K, Cohen, J. Selling comfort: A survey of interventions
for needle procedures in a pediatric hospital. Pain Manag Nurs 2004;5:144-52
19. Feo R, Kitson A. Promoting patient centred fundamental care in a healthcare
systems. Int J Nurs Stud 2016; 57:1-11.
20. Hockenberry JM, Wilson D. Wong’s essentials of pediatric nursing. 8th ed. London:
Elsevier; 2009.
21. Anthony M. The emotional lives of 8– 10-year-olds. Available from: https://
 www.scholastic.com/parents/familylife/social-emotional-learning/development-
milestones/emotional-lives-8-10- year-olds.html [Accessed 25th June 2019].
22. Coleman W ed., Elias E ed., Feldman H ed., et al. Developmental-behavioral
pediatrics. 4th ed. Philadelphia: Elsevier; 2009.
23. Boucher S, Downing J, Shemilt, R. The role of play in children’s palliative care.
Children 2014;1:302-17.
24. Lifecho. What is the role of parent? The roles of being a parent. Available from:
http://www.lifecho.com/what-is-therole-of-a-parent-roles-of-being-a-parent/
[Accessed 15th June 2019].
25. Kozier B, Berman A, Shirlee J. Buku ajar fundamental keperawatan konsep proses
dan praktik edisi VII. 1st ed. Jakarta: EGC; 2011.
26. McLeod S. Maslow’s hierarchy of needs; 2018. Available from:
https://www.simplypsychology.org/mas low.html [Accessed 25th June 2019].
27. Royal College of Psychiatrists’ Centre for Quality Improvement. The national audit
of violence 2006-7: Final report – working age adult services. Healthcare
Commission 2007:1-157.