KATA PENGANTAR

Segala Puji Syukur penulis sampaikan atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan karunia, hidayah serta rahmat sehingga dapat menyelesaikan Laporan
Perbaikan Pembelajaran berjudul “ Penggunaan Alat Peraga Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Tentang Bangun Ruang Dalam Pembelajaran
Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 2 Nuar Maju Kecamatan Buay
Bahuga Kabupaten Way Kanan TP. 2021/2022”. Penulis sepenuhnya
menyadari bahwa dalam penyusunan PKP ini tidak akan selesai seperti yang
diharapkan tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. penulis menyampaikan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Joni Susanto, S.Pd, M.Pd., sebagai dosen Pembimbing I yang telah
memberikan banyak bimbingan serta ilmunya.
2. Ibu Hj. Suyatmini, S.Pd., MM., sebagai Pengelola Universitas Terbuka (UT)
Salut Way Tuba.
3. Untuk Ayah dan ibu tercinta, serta keluarga yang selalu memberikan do’a,
dukungan dan semangat penulis sehingga dapat menyelesaikan PKP ini.
4. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya satu persatu yang telah
memberikan bantuan dalam penulisan PKP ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa PKP ini masih jauh dari sempurna dan
penulis terbuka untuk menerima kritik dan saran dari semua pihak. Semoga PKP
ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan semua pihak yang
memerlukaan.

Aamiin yaa Robbal ‘Alamiin

Way Tuba, 12 Juni 2022

Yang membuat Pernyataan,

LINDA ANJAR SARI

NIM. 837740514

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................. i

LEMBAR PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT............................................... ii

KATA PENGANTAR......................................................................................... iii

DAFTAR ISI........................................................................................................ v

DAFTAR TABEL.............................................................................................. vii

BAB 1. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................... 1
1. Identifikasi Maalah...................................................................... 4
2. Analisis Masalah......................................................................... 5
B. Rumusan Masalah............................................................................. 5
C. Tujuan Penelitian............................................................................... 5

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

A. Pembelajaran Matematika................................................................. 7
1. Pengertian Matematika................................................................ 7
2. Proses Belajar Mengajar Matematika......................................... 8
3. Materi Pelajaran Matematika untuk SD...................................... 9
a. Pengertian Bangun Ruang..................................................... 9
b. Pengertian Kubus.................................................................. 9
c. Pengertian Balok...................................................................10
B. Model Pembelajaran Media Alat Peraga........................................ 11
1. Pengertian Alat Peraga.............................................................. 11
2. Tujuan dari Alat Peraga............................................................ 12
3. Kelebihan Penggunaan Alat Peraga.......................................... 13

4. Kekurangan Penggunaan Alat Peraga....................................... 13

C. Alat Peraga Gambar........................................................................ 14
D. Hasil Belajar................................................................................... 14

v
BAB III. PELAKSANAAN PERBAIKAN
A. Subjek Penelitian........................................................................... 17
1. Lokasi Penelitian...................................................................... 17
2. Waktu Pelaksanaan.................................................................. 18
B. Deskripsi Per Siklus....................................................................... 18
1. Perencanaan............................................................................. 19
2. Pelaksanaan.............................................................................. 20
3. Pengamatan.............................................................................. 27
4. Refleksi.................................................................................... 32

BAB IV. HASIL PEMBAHASAN

A. Pelaksanaan Siklus......................................................................... 34
1. Skenario Perbaikan.................................................................. 34
2. Pelaksanaan Simulasi Perbaikan Pembelajaran....................... 40
B. Pembahasan dari Setiap Siklus..................................................... 47
1. Kognitif.................................................................................... 47
2. Psikomotor............................................................................... 48
3. Sikap........................................................................................ 48

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan..................................................................................... 51
B. Saran............................................................................................... 52

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

vi
7