SMK PGRI SUKOHARJO

Jln. Tentara Pelajar No. 766

Telp. (0271) 591609 Fax. (0271) 591141 Sukoharjo Kode Pos 57561

SILABUS MATA PELAJARAN

Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Nama Sekolah : SMK PGRI SUKOHARJO
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XI/ 3
Durasi (Waktu) : 144JP (@ 45 Menit

Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan me nggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalahsesuai dengan bidang Bisnis,
Dagang, dan PemasaranMenampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, krea tif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Bahan/Alat.

 Bentuk Contoh
Pembelajaran Teknik Waktu
Instrumen Instrumen
Bab 1 1. Hakikat dan 1. memahami dan mendeskripsikan Mengamati Kuis dan Pertanyaa 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku
3.1 Memahami Karateristik tentang pengertian kewirausahaan. Siswa mengamati materi tentang tugas n lisan ganda. paketProduk
kewirausahaan Kewirausahaan 2. memahami dan mendefinisikan hakikat dan karateristik individu dan tes 2. Tes uraian. Kreatif dan
dan wirausaha. 2. Jenis, Sumber, tentangkewirausahaan menurut kewirausahaan. tertulis 3. Penugasan. Kewirausahaan
4.1 Melakukan Pendanaan, para ahli. Menanya kelas XI untuk
pengelompokan dan Proses 3. memahami dan mendeskripsikan Siswa bertanya kepada guru SMK/MAK.
karakter Kewirausahaan karateristik kewirausahaan. mengenai pengertian 2. Buku paket
wirausaha. . 4. memahami dan mampu kewirausahaan menurut para ahli. Produk Kreatif
menentukan ciri umum Mengeksplorasi dan
kewirausahaan. Siswa mampu mencari informasi Kewirausahaan
5. memahami dan mendeskripsikan melalui internet mengenai kelas XI untuk
tentang sifat-sifat seorang perilaku yang harus dimiliki oleh SMK/MAK.
wirausaha. seorang wirausaha. 3. Buku referensi
6. memahami dan mendeskripsikan Mengasosiasi lain yang
tentang sikap wirausaha. Siswa menganalisis manfaat relevan
7. memahami dan mendeskripsikan berwirausaha. 4. Informasi dari
perilaku wirausaha. Mengomunikasi media massa
8. memahami dan mendeskripsikan Kerjakan tugas berikut secara dan internet
karateristik seorang wirausaha berkelompok!
berhasil. 1. Bentuklah kelompok yang
9. memahami dan mendeskripsikan beranggotakan 3–4 orang!
kewirausahaan bisnis kecil. 2. Bersama kelompok Anda, coba
10. memahami dan mendeskripsikan lakukan kegiatan analisis serta
usaha rintisan yang berkembang. identifikasi mengenai dampak
11. memahami dan menjelaskan negatif dan positif dari analisis
pengertian usaha besar, SWOT!
12. memahami dan mendeskripsikan 3. Tuliskan hasilnya dalam bentuk
manfaat berwirausaha, serta powerpoint kemudian
13. memahami dan mendeskripsikan presentasikan hasilnya di depan
proses kewirausahaan. kelas Anda!

Bab 2 1. Analisis 1. memahami dan mendeskripsikan Mengamati Kuis dan Pertanyaa 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku paket
3.2 Menganalisis Peluang dan tentang pengertian peluang usaha. siswa mengamati materi peluang tugas n lisan ganda. Produk Kreatif
peluang usaha Risiko Usaha 2. memahami dan mendeskripsikan usaha. individu dan tes 2. Tes uraian. dan
produk barangjasa. 2. Perencanaan tentang unsur-unsur dalam peluang Menanya tertulis 3. Penugasan. Kewirausahaan
4.2 Merencanakan Produk Usaha usaha. siswa bertanya kepada guru kelas XI untuk
produk usaha. 3. memahami dan mendeskripsikan unsure-unsur dalam peluang SMK/MAK.
tentang ciri-ciri peluang usaha yang usaha. 2. Buku
baik dan potensial. Mengeksplorasi kerjaProduk
 4. memahami tips menentukan pilihan Siswa mampu mencari informasi Kreatif dan
dalam berwirausaha. lebih banyak mengenai ciri-ciri Kewirausahaan
5. memahami dan mendeskripsikan peluang usaha yang baik. kelas XI untuk
resiko usaha. Mengasosiasi SMK/MAK.
6. memahami danmendeskripsikan Siswa mampu menganalisis 3. Buku referensi
cara mengatasi resiko usaha. tujuan dan fungsi perencanaan lain yang
7. memahami dan menjelaskan produk. relevan
tentang analisis peluang usaha. Mengomunikasi 4. Informasi dari
8. memahami dan mendeskripsikan Kerjakan tugas berikut secara media massa
pengertian analisis SWOT. berkelompok! dan internet
9. memahami contoh penerapan 1. Bentuklah kelompok yang
analisis SWOT. beranggotakan 3–4 orang!
10. memahami dan mendeskripsikan 2. Bersama kelompok Anda, coba
pengertian perencanaan produk. lakukan kegiatan analisis
11. memahami dan mendeskripsikan mengenai hal-hal apa saja yang
tujuan dan fungsi perencanaan perlu diperhatikan dalam proses
produk. perencanaan produk
12. memahami fungsi perencanaan usaha dan apa kaitannya dengan
produk usaha. peluang usaha!
13. memahami proses perencanaan 3. Tuliskan hasilnya dalam bentuk
produk usaha. powerpoint kemudian
presentasikan di depan kelas
Anda!

Bab 3 1. Administrasi 1. memahami dan mendeskripsikan Mengamati Kuis dan Pertanyaa 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku paket
3.3 Menerapkan Usaha tentang pengertian administrasi siswa mengamati materi tentang tugas n lisan ganda. Produk Kreatif
dokumen 2. Manajemen usaha. administrasi usaha. individu dan tes 2. Tes uraian. dan
administrasi usaha. Dokumen 2. memahami dan mendeskripsikan Menanya tertulis 3. enugasan. Kewirausahaan
4.3 Membuat dokumen Usaha tentang ciri-ciri administrasi. siswa bertanya kepada guru kelas XI untuk
usaha. 3. memahami dan mendeskripsikan pengertian administrasi dari SMK/MAK.
tentang fungsi administrasi. beberapa ahli. 2. Buku
4. memahami maksud dan tujuan Mengeksplorasi kerjaProduk
administrasi usaha. Siswa mampu mencari informasi Kreatif dan
5. memahami ruang lingkup lebih banyak mengenai contoh Kewirausahaan
administrasi. akta pendirian usaha. kelas XI untuk
6. memahami dan mendeskripsikan Mengasosiasi SMK/MAK.
aspek administrasi dalam Siswa mampu menganalisis 3. Buku referensi
pengelolaan usaha. mengenai prosedur penanganan lain yang
7. memahami dan menjelaskan surat keluar. relevan
 penggolongan dokumen usaha.
8. memahami dan mendeskripsikan
jenis dokumen usaha.
9. memahami tata cara pengelolaan
dokumen.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Ngadimin, S.Pd., M.Pd.
Mengomunikasi 4. Informasi dari
Kerjakan tugas berikut media massa
secara berkelompok! dan internet
1. Bentuklah kelompok yang
beranggotakan 3–4 orang!
2. Bersama kelompok Anda,
buatlah sebuah analisis
mengenai hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam
pengelolaan dokumen dalam
perusahaan! 3. Tuliskan
hasilnya dalam bentuk
powerpoint kemudian
presentasikan di depan
kelas Anda!
…………………………. 20..
Sukoharjo, Juni 2020
Guru Mata Pelajaran
Sartono, S.Pd.
 SMK PGRI SUKOHARJO
Jln. Tentara Pelajar No. 766

Telp. (0271) 591609 Fax. (0271) 591141 Sukoharjo Kode Pos 57561

SILABUS MATA PELAJARAN

Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Nama Sekolah : SMK PGRI SUKOHARJO
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XI/ 4

Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan me nggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalahsesuai dengan bidang Lembaga
Akuntansi dan Keuangan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, krea tif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/Bahan/
 Bentuk Contoh
Teknik Waktu Alat.
Instrumen Instrumen
Bab 4 1.Pengelolaan 1. memahami dan mendeskripsikan Mengamati Kuis dan Pertanyaa 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku paket
3.4 Menganalisis Sumber pengelolaan sumber daya usaha. Siswa mengamati materi tugas n lisan ganda. Produk Kreatif
kebutuhan Daya 2. memahami dan mendeskripsikan pengelolaan sumber daya usaha individu dan tes 2. Tes uraian. dan
sumber daya Usaha unsur-unsur dalam manajemen dan manajemen. tertulis 3. enugasan. Kewirausahaa
usaha. 2. Manajemen sumber daya usaha. Menanya n kelas XI
4.4 Membuat Sumber 3. memahami dan menjelaskan Siswa nertanya kepada guru untuk
perencanaan Daya Bisnis pengembangan SDM dalam mengenai penjelasan 6 unsur SMK/MAK.
kebutuhan Retail bisnis retail. dalam manajemen usaha. 2. Buku
sumber daya 4. memahami dan mendeskripsikan Mengeksplorasi. kerjaProduk
usaha. manajemen sumber daya bisnis Siswa mencari informasi lebih Kreatif dan
retail. banyak dari internet mengenai Kewirausahaa
5. memahami dan dan manfaat pelatihan dan n kelas XI
mendeskripsikan perencanaan pengembangan SDM. untuk
SDM. Mengasosiasi SMK/MAK.
6. memahami dan mendeskripsikan Siswa mampu menganalisis 3. Buku referensi
manfaat perencanaan SDM. manfaat penilaian kerja untuk lain yang
7. memahami dan menjelaskan menentukan efisiensi dan relevan
tahapan analisis pekerjaan. efektivitas pekerjaan seseorang. 4. Informasi dari
8. memahami dan mendeskripsikan Mengomunikasi media massa
fungsi penarikan dan seleksi Kerjakan tugas berikut secara dan internet
karyawan. kelompok!
9. memahami dan mengetahui 1. Bentuklah kelompok
fungsi evaluasi kerja. yang beranggotakan 3–4
10. memahami dan mendeskripsikan orang!
manajemen persediaan barang 2. Bersama kelompok
dalam bisnis retail. Anda, coba buatlah
11. mengetahui dan mendeskripsikan sebuah rancangan
manajemen pemasaran bisnis sumber daya yang
retail. dibutuhkan dalam bisnis
retail yang bergerak
dalam bidan
pertanian!
3. Tuliskan hasilnya dalam
sebuah powerpoint
kemudian presentasikan
di depan kalas!

Bab 5 1. Sistem Layanan 1. memahami dan mendeskripsikan Mengamati 1. Buku paket

3.5 Menganalisis Usaha Bisnis tentang sistem layanan usaha Siswa mengamati beberapa Produk Kreatif
 sistem layanan Retail bisnis retail. pendapat para ahli mengenai dan
usaha. 2. memahami dan mendeskripsikan pengertian pelayanan. Kewirausahaa
4.5 Merencanakan pengertian pelayanan usaha. Menanya n kelas XI
sistem layanan 3. memahami dan menjelaskan Siswa bertanya kepada guru untuk
usaha. alasan melakukan pelayanan tentang alas an melakukan SMK/MAK.
dalam bisnis retail. pelayanan dalam bisnis retail 2. Buku
4. memahami dan mendeskripsikan Mengeksplorasi kerjaProduk
aspek pelayanan yang di evaluasi Siswa mampu mencari informasi Kreatif dan
konsumen. tentang metode yang harus Kewirausahaa
dilakukan untuk memahami n kelas XI
1. memahami dan menjelaskan harapan pelanggan. untuk
3.6 Menerapkan 2. Proses proses pelayanan usaha pada Mengasosiasi SMK/MAK.
layanan usaha. Pelayanan bisnis retail. Siswa menganalisa tentang cara 3. Buku referensi
4.6 Melakukan Usaha pada 2.. memahami strategi layanan memberikan pelayanan yang baik lain yang
layanan usaha. Bisnis Retail langganan. kepada konsumen dalam bisnis relevan
3.. memahami dan mendeskripsikan retail. 4. Informasi dari
metode untuk memahami Mengomunikasi media massa
harapan pelanggan. Kerjakanlah tugas berikut secara dan internet
4. memahami dan mendeskripsikan kelompok!
menentukan layanan baku. 1. Bentuklah kelompok yang
5.. memahami dan menjelaskan cara beranggotakan 3–4 orang!
memberikan pelayanan dalam 2. Bersama kelompok Anda
retail. coba lakukan studi kasus
pada mall terkenal yang
terdapat di daerah Anda!
Sistem pelayanan apa yang
mereka lakukan? Apa
keuntungannya untuk mall
tersebut?
3. Tuliskan hasilnya dalam
bentuk power point kemudian
presentasikan di depan
kelas!

Bab 6 1. Promosi 1. memahami dan mendeskripsikan Mengamati 1. Buku paket

3.7 Menerapkan media Produk tentang sistem layanan usaha Siswa mengamati faktor-faktor Produk Kreatif
promosi 2. Strategi bisnis retail. yang memengaruhi promosi dan
pemasaran. Promosi Bisnis 2. memahami dan mendeskripsikan produk. Kewirausahaa
4.7 Membuat media Retail pengertian pelayanan usaha. Menanya n kelas XI
promosi untuk 3. memahami dan menjelaskan Siswa bertanya kepada guru untuk
pemasaran. alasan melakukan pelayanan tentang fungsi dan tujuan promosi SMK/MAK.
 dalam bisnis retail. menurut pendapat Terence A, 2. Buku
4. memahami dan mendeskripsikan Shimp. kerjaProduk
aspek pelayanan yang di evaluasi Mengeksplorasi Kreatif dan
konsumen. Siswa mampu mencari informasi Kewirausahaa
5. memahami dan menjelaskan tentang jenis periklanan bisnis n kelas XI
proses pelayanan usaha pada retail yang dapat dipilih oleh untuk
bisnis retail. pebisnis eceran. SMK/MAK.
6. memahami strategi layanan Mengasosiasi 3. Buku referensi
langganan. Siswa menganalisa tentang lain yang
7. memahami dan mendeskripsikan prosedur pemilihan media relevan
metode untuk memahami promosi pada bisnis retail 4. Informasi dari
harapan pelanggan. Mengomunikasi media massa
8. memahami dan mendeskripsikan Kerjakanlah tugas berikut secara dan internet
menentukan layanan baku. kelompok!
9. memahami dan menjelaskan cara 1. Bentuklah kelompok yang
memberikan pelayanan dalam beranggotakan 3–4 orang!
retail. 2. Bersama kelompok Anda,
buatlah suatu rancangan
promosi sebuah usaha!
Buatlah dalam media
elektronik dan nonelektronik!
3. Tuliskan rancangan tersebut
dalam bentuk powerpoint
kemudian presentasikan di
depan kelas Anda!

Sukoharjo, Juni 2020

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Ngadimin, S.Pd., M.Pd. Sartono, S.Pd.