FM-03/00-07

1 – 8 - 2020

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN

TUJUAN PEMBELAJARAN
IDENTITAS SEKOLAH
Memahami analisis SWOT, menerapkan metode analisis peluang usaha
secara sederhana, menganalis peluang usaha , merencanakan produk
kreatif usaha barang/jasa dan mempresentasikan hasil produk kreatif
SEKOLAH usaha barang/jasa
SMK WIDYA MANGGALA
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PURBALINGGA
PENDAHULUAN
KELAS/SMT Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran dan tehnik
XI AKL & OTKP/GASAL penilaian

MATERI KEGIATAN INTI

PERTEMUAN 1
Menganalisis peluang usaha 1. Peserta didik mengakses Aplikasi office 365, kemudian mengamati
produk barang/jasa gambar / video pemberian contoh-contoh materi/soal tersebut di
rumah masing-masing.
2. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
ALOKASI WAKTU dengan gambar /video/materi yang disajikan
3. Peserta didik diminta untuk bekerja secara kelompok dan
4 pertemuan mendiskusikan hasil pengamatannya mengunakan data-data atau teori
(2 jp x 45 menit) pada buku teks / sumber lain.
PERTEMUAN 2
1. Peserta didik mengakses Aplikasi office 365, kemudian mengamati
SIKAP gambar / video pemberian contoh-contoh materi/soal tersebut di
rumah masing-masing.
1. Bersyukur terhadap 2. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya
apa yang ada di tentang materi yang belum dipahami
lingkungan sekitar. 3. Peserta didik melanjutkan diskusi hasil pengamatan dan
2. Kerja sama dalam menyampaikan hasil pengamatannya melalui chat pribadi (japri). Baik
mengamati objek. secara tertulis, rekaman suara, ataupun rekaman video peserta didik
3. Jujur dalam membuat penyampaikan pendapatnya.
kesimpulan PERTEMUAN 3
4. Tanggung jawab 1. Peserta didik mengakses Aplikasi office 365, kemudian peserta didik
dalam menulis objek mengamati gambar / video pemberian contoh-contoh materi/soal
yang diamati tersebut di rumah masing-masing.
5. Disiplin dalam 2. Peserta didik melakukan analisis atas hasil kerja kelompoknya
menyelesaikan 3. Peserta didik merencanakan produk kreatif usaha barang/jasa dan
mempresentasikan hasil produk kreatif usaha barang/jasa
PERTEMUAN 4
1. Peserta didik secara mandiri menjawab latihan soal yang telah dikirim
REFLEKSI DAN di aplikasi office 365 sebagai evaluasi
KONFIRMASI
PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Merefleksi kegiatan PENGETAHUAN
pembelajaran. Memahami analisis SWOT, menerapkan metode analisis peluang usaha
2. Memeriksa pekerjaan secara sederhana, menganalis peluang usaha.
siswa yang selesai Link soal :
langsung diperiksa. https://drive.google.com/drive/folders/1tXkS1AC7bptoFhtVwQyuG7MwJ
3. Menyampaikan D5GIXXK?usp=sharing
rencana pembelajaran
pada pertemuan KETRAMPILAN
Merencanakan produk kreatif usaha barang/jasa dan mempresentasikan
berikutnya
hasil produk kreatif usaha barang/jasa
4. Guru mengakhiri SIKAP
kegiatan belajar Bertanggungjawab atas tugas, jujur, disiplin, berpikiran maju
dengan memberikan
pesan dan motivasi Purbalingga, Juni 2022
tetap semangat belajar Mengetahui,
dan diakhiri dengan Kepala SMK Guru Mapel
berdoa Negeri 1 Kutasari

Dra. Niken Malasiyanti Rini Riziana Dewi, S.Pd

NIP. 19631105 199003 1 008