KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG

BUKU 2

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK PGRI 3 Badung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas :X
Kompetensi Inti :

KI : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1
KI : Menghayati dan mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
2 santun, responsive dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
3 metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
4 dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN

1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2 Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik
fenomena gerak, fluida, kalor dan optik
3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 1 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

lingkup kajian matematikapada tingkat teknis, spesifik, detil,

dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian
matematika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
5 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan Eksponen dan Logaritma Mengamati
logaritma dalam menyelesaikan masalah
6 Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, Membaca ekspresi dan hasil
bentuk akar dan logaritma operasi aljabar dari eksponen dan
logaritma.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 2 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

Menanya

Membuat pertanyaan mengenai

pengertian dan aturan dari hasil
operasi aljabar eksponen dan
logaritma.

Mengeksplorasi

Menentukan unsur-unsur yang

terdapat pada pengertian dan hasil
operasi aljabar eksponen dan
logaritma.

Mengasosiasi

Menganalisis dan membuat

kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada pengertian dan hasil
operasi aljabar eksponen dan
logaritma, kemudian
menghubungkan unsur-unsur yang
sudah dikategorikan sehingga
dapat dibuat kesimpulan mengenai
pengertian dan aturan dari
eksponen dan logaritma.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 3 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

Mengomunikasikan

Menyampaikan pengertian, aturan

eksponen dan logaritma dan
penerapannya dalam penyelesaian
masalah sederhana yang terkait
dengan eksponen dan logaritma
dengan lisan, dan tulisan
7 Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak Persamaan dan Mengamati
bentuk linear satu variabel Pertidaksamaan Nilai Mutlak
8 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan Membaca mengenai pengertian
persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu nilai mutlak, ekspresi-ekspresi,
variabel penyelesaian, dan masalah nyata
9 Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua yang terkait dengan persamaan
variabel dalam masalah kontekstual dan pertidaksamaan linier dalam
10 Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua variabel
tanda mutlak.
11 Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan
kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua Menanya
variabel
12 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Membuat pertanyaan mengenai
program linear dua variabel pengertian nilai mutlak, ekspresi-
ekspresi, penyelesaian, dan
masalah nyata yang terkait dengan
persamaan dan pertidaksamaan
linier dalam tanda mutlak.

Mengeksplorasi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 4 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

Menentukan unsu-unsur yang

terdapat pada pengertian nilai
mutlak, ekspresi-ekspresi,
penyelesaian, dan masalah nyata
yang terkait dengan persamaan
dan pertidaksamaan linier dalam
tanda mutlak.

Mengasosiasi

Menganalisis dan membuat

kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada pengertian nilai
mutlak, ekspresi-ekspresi,
penyelesaian, dan masalah nyata
yang terkait dengan persamaan dan
pertidaksamaan linier dalam tanda
mutlak, kemudian menghubungkan
unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenai pengertian
nilai mutlak, ekspresi-ekspresi,
penyelesaian, dan masalah nyata
yang terkait dengan persamaan
dan pertidaksamaan linier dalam
tanda mutlak.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 5 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

Mengomunikasikan

Menyampaikan pengertian nilai

mutlak, ekspresi-ekspresi, dan
penyelesaian persamaan dan
pertidaksamaan linier dalam tanda
mutlak dan penerapannya dalam
penyelesaian masalah nyata yang
terkait persamaan dan
pertidaksamaan linier dalam tanda
mutlak dengan lisan, tulisan, dan
bagan.
13 Menganalisis barisan dan deret aritmetika Barisan dan Deret Mengamati
14 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
barisan dan deret aritmatika Membaca, mengenai pengertian,
15 Menganalisis barisan dan deret geometri pola-pola barisan dan deret
16 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan aritmatika dan geometri.
barisan dan deret geometri
Menanya

Membuat pertanyaan mengenai

pengertian barisan dan deret
aritmatika dan geometri.

Mengeksplorasikan

Menentukan unsu-unsur yang

terdapat pada pola-pola barisan
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA
SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 6 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

dan deret aritmatika dan geometri.

Mengasosiasikan

Menganalisis dan membuat

kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada pola-pola barisan
dan deret aritmatika dan geometri,
kemudian menghubungkan unsur-
unsur yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai pengertian dan
perbedaan barisan dan deret
aritmatika dan geometri.

Mengomunikasikan

Menyampaikan pengertian,
perbedaan dan penerapannya
dalam penyelesaian masalah
sederhana yang terkait dengan
pola-pola barisan dan deret
aritmatika dan geometri dengan
lisan, tulisan, dan bagan.
17 Menganalisis pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas Suku Bunga
18 Menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Trigonometri Mengamati
pertumbuhan, peluruhan, bunga dan anuitas

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 7 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

19 Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku- Membaca mengenai pengertian

siku perbandingan trigonometri,
20 Menyelesaikanmasalah yang berkaitan dengan perbandingan hubunganantar perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku trigonometri padasegitiga siku-
21 Menentukan nilai sudut berelasi diberbagai kuadran
siku dan sudut pada setiap
22 Menyelesaikan masalah nilai sudut berelasi diberbagai
kuadran kuadran, dan penerapannya pada
23 Menentukan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan masalah nyata dan matematika,
sebaliknya fungsi, nilai fungsi trigonometri
24 Menyelesaikan masalah perubahan koordinat kartesius dari sudut-sudut istimewa dan
menjadi koordinat kutub dan sebaliknya mengamati grafik fungsi
25 Menerapkan nilai perbandingan trigonometri pada grafik trigonometri.
fungsi trigonometri
26 Menyajikan grafik fungsi trigonometri
27 Menerapkan aturan sinus dan kosinus
28 Menyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan sinus Menanya
dan kosinus
29 Menentukan luas segitiga pada trigonometri Membuat pertanyaan mengenai
30 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pengertian perbandingan
luas segitiga pada trigonometri trigonometri, hubunganantar
31 Menganalisis nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua perbandingan trigonometri
sudut padasegitiga siku-siku dan sudut
32 Menyelesaikan nilai nilai sudut dengan rumus jumlah dan pada setiap kuadran, dan
selisih dua sudut
penerapannya pada masalah nyata
dan matematika, fungsi, nilai
fungsi trigonometri dari sudut-
sudut istimewa dan grafik fungsi
trigonometri.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 8 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

Mengeksplorasi

Menentukan unsur-unsur yang

terdapat pada perbandingan
trigonometri, hubunganantar
perbandingan trigonometri
padasegitiga siku-siku dan sudut
pada setiap kuadran, dan
penerapannya pada masalah nyata
dan matematika, fungsi, nilai
fungsi trigonometri dari sudut-
sudut istimewa dan grafik fungsi
trigonometri.

Mengasosiasi

Menganalisis dan membuat

kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada perbandingan
trigonometri, hubunganantar
perbandingan trigonometri
padasegitiga siku-siku dan sudut
pada setiap kuadran, dan
penerapannya pada masalah nyata
dan matematika, fungsi, nilai
fungsi trigonometri dari sudut-
sudut istimewa dan grafik fungsi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 9 dari 10
 KURIKULUM SMK PGRI 3 BADUNG
BUKU 2

trigonometri, kemudian
menghubungkan unsur-unsur yang
sudah dikategorikan sehingga
dapat dibuat kesimpulan mengenai
pengertian perbandingan
trigonometri, hubunganantar
perbandingan trigonometri
padasegitiga siku-siku dan sudut
pada setiap kuadran, dan
penerapannya pada masalah nyata
dan matematika, fungsi, nilai
fungsi trigonometri dari sudut-
sudut istimewa dan grafik fungsi
trigonometri.

Mengomunikasikan

Menyampaikan pengertian
perbandingan trigonometri,
hubunganantar perbandingan
trigonometri padasegitiga siku-
siku dan sudut pada setiap
kuadran, dan penerapannya pada
masalah nyata dan matematika,
fungsi, nilai fungsi trigonometri
dari sudut-sudut istimewa dan
grafik fungsi trigonometri dengan
lisan, tulisan, dan bagan.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – MATEMATIKA

SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 10 dari 10