KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN JEPARA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : MIN 2 JEPARA

Mapel : Matematika
Kelas : 2 (Dua)
AlokasiWaktu : 90 menit
JumlahSoal : 25 butir
BentukSoal : PilihanGanda : 20butir
Isian Singkat : 5 butir
Kurikulum : K-13

No. No. Bentuk

No. MAPEL KompetensiDasar Materi IndikatorSoal
KD Soal Soal
3.6 Menjelaskan dan menentukan Jarak Cerita tentang alat ukur, peserta didik dapat memilih alat ukur untuk 1 PG
panjang (termasuk jarak), mengukur panjang benda yang sesuai dengan tepat.
berat, dan waktu dalam satuan Peserta didik dapat menentukan konvensi mengubah satuan panjang (m 2 PG
baku, yang berkaitan dengan dan cm) dengan benar.
kehidupan sehari-hari. Disajikan soal cerita, peserta didik dapat menentukan hasil konversi 3 PG
satuan
Matematika

Disajikam tabel, peserta didik dapat menentukan tinggi badan sesuai 4 PG

tabel
1 Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama alat ukur 5 PG
panjang
Peserta didik dapat menentukan jumlah bulan dalam satu tahun 21 Isian

Peserta didik dapat menentukan konvensi mengubah satuan panjang (m 23 Isian

dan cm) dengan benar.

Menjelaskan dan menentukan Berat Peserta didik dapat menyebutkan alat yang digunakan untuk menimbang 6 PG
panjang (termasuk jarak, Disajikan gambar (bandul timbangan), peserta didik dapat menunjuk 7 PG
Matematika

berat, dan waktu) dalam benda yang beratnya sesuai gambar

satuan baku, yang berkaitan Peserta didik dapat menentukan konvensi mengubah satuan berat (gram 8 PG
dengan kehidupan sehari-hari dan kg) dengan benar.
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan timbangan yang 9 PG
sesuai dengan ukuran
 Disajikan soal cerita, peserta didik dapat merubah konversi satuan berat 10 PG
Peserta didik dapat menentukan kegunaan timbangan 24 Isian
3 3.7 1 1 1 1 1 11 PG
Menjelaskan pecahan 2, 3 dan pecahan 2, 3 Disajikan gambar , peserta didik dapat membaca pecahan 2 yang sesuai.
1 1
4
menggunakan benda-benda dan 4 1 12 PG
Peserta didik dapat menunjukkan gambar pecahan yang sesuai.
konkret dalam kehidupan 4
sehari-hari. Disajikan gambar pecahan, peserta didik dapat menyebutkan pecahan 13 PG
yang sesuai.
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan hasil pecahan 14 PG
Matematika

Peserta didik dapat menentukan gambar yang sesuai dengan pecahan 15 PG

1/3
Disajikan gambar, peserta didik dapat mewarnai pecahan yang 25 Isian
1
menunjukkan nilai pecahan
3
3 3.6 Menjelaskan dan menentukan Waktu Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan waktu yang sesuai 16 PG
panjang (termasuk jarak), dengan pernyataan
berat, dan waktu dalam satuan Disajikan gambar jam, peserta didik dapat menunjukkan cara menulis 17 PG
baku, yang berkaitan dengan waktu yang sesuai.
Matematika

kehidupan sehari-hari. Disajikan pernyataan , peserta didik dapat menyebutkan lama kegiatan 18 PG
Peserta didik dapat menentukan waktu ketika malam 19 PG
Peserta didik dapat menunjukkan satuan waktu yang sesuai dalam 1 20 PG
bulan
Disajikam gambar jam, siswa dapat menyebutkan waktu yang ditunjukan 22 Isian
jam tersebut

Mengetahui Jepara, 13 April 2022

Kepala MI Negeri 2 Jepara Penyusun

Muhajir, S.Ag. M.Pd Nur Istianah, S.Pd.I

NIP. 196909162007011031 NIP. 198208022007102001