BERITA ACARA PERBAIKAN PROPOSAL

Nama Mahasiswa : Ummi Sa’adah

NIM : 0121617
Judul : perbedaan tingkat kecemasan pada ibu hamil primigravida
dengan multigravida trimester III dalam menghadapi
persalinan didesa wringin putih kecemasan bergas
kabupaten semarang
Penguji : Widayati, S.SiT.,M.Keb

No Tanggal Sebelum Revisi Halaman Sesudah Revisi Halaman

1. Rabu,15 April 1. Berdasarkan latar 5 1. Berdasarkan latar
2015 belakang diatas dapat
dirumuskan masalah
penelitian adalah
2. Definisi Operasional 42
pada hasil ukur variabel
pengetahuan remaja
putri tentang dismenorea
a. Baik : 20-26
b. Cukup : 15-19
c. Kurang : 0-14
sedangkan pada hasil
ukur variabel sikap
penanganan dismenorea
a. Positif apabila nilai
responden: 36-56
b. Negatif apabila nilai
responden: 14-35
3. Desain proposal 43
penelitian yang akan
digunakan survey
analitik dengan
pendekatan cross
sectional.
4. Kriteria eksklusi “Siswi 44
SMP yang belum
menstruasi” dihilangkan.
5. Dalam penelitian ini 45
menggunakan teknik
pengumpulan data
berupa kuesioner.
5
belakang diatas dapat
dirumuskan
permasalahannya yaitu
2. Definisi Operasional pada 42
hasil ukur variabel
pengetahuan remaja putri
tentang dismenorea
a. Baik : > 13
b. Kurang baik : ≤ 13
sedangkan pada hasil
ukur variabel sikap
penanganan dismenorea
a. Sikap mendukung
apabila nilai
responden: 36-56
b. Sikap tidak
mendukung apabila
nilai responden: 14-35
3. Desain proposal penelitian 43
yang akan digunakan
survey deskriptif analitik
dengan pendekatan cross
sectional.
4. Kriteria eksklusi “Siswi 44
SMP yang belum
menstruasI” sudah di
hilangkan.
5. Pengumpulan data yang 45
akan dilakukan pada
proposal penelitian ini
menggunakan teknik
pengumpulan data berupa
kuesioner.

Ungaran, 2015

Widayati, S.SiT.,M.Keb
 NIDN. 0616088101
BERITA ACARA PERBAIKAN PROPOSAL

Nama Mahasiswa : Sri Murwati

NIM : 0121606
Judul : Hubungan Pengetahuan Remaja Putri tentang
Dismenorea dengan Sikap Penanganan Dismenorea di
SMP Negeri 3 Bringin
Penguji : Chichik Nirmasari, S.SiT., M.Kes

No Tanggal Sebelum Revisi Halaman Sesudah Revisi Halaman

1. Kamis, 1. Studi pendahuluan untuk 4-5 1. Studi pendahuluan untuk 4-5
26 Maret skala nyeri dihilangkan skala nyeri sudah
2015 dan dimunculkan dihilangkan dan sudah
masalah pengetahuan dimunculkan masalah
dan sikapnya. pengetahuan dan
sikapnya.
2. Definisi Operasional 42 2. Definisi Operasional pada 42
pada hasil ukur variabel hasil ukur variabel sikap
sikap penanganan penanganan
dismenorea dismenorea
a. Positif apabila nilai a. Sikap mendukung
responden: 36-56 apabila nilai
b. Negatif apabila nilai responden: 36-56
responden: 14-35 b. Sikap tidak
mendukung apabila
nilai responden: 14-35
3. Kriteria eksklusi “Siswi 44 3. Kriteria eksklusi “Siswi 44
SMP yang belum SMP yang belum
menstruasi” dihilangkan. menstruasI” sudah di
hilangkan.

Ungaran, 2015

NIDN. 0627098004
 BERITA ACARA PERBAIKAN PROPOSAL

Nama Mahasiswa : Sri Murwati

NIM : 0121606
Judul : Hubungan Pengetahuan Remaja Putri tentang
Dismenorea dengan Sikap Penanganan Dismenorea di
SMP Negeri 3 Bringin
Penguji : Kartika Sari, S.SiT., M.Keb

No Tanggal Sebelum Revisi Halaman Sesudah Revisi Halaman

1. Kamis, 1. Studi pendahuluan 4-5 1. Studi pendahuluan 4-5
26 Maret dimunculkan masalah dimunculkan masalah
2015 pengetahuan dan pengetahuan dan
sikapnya. sikapnya.
2. Teori derajat 23 2. Teori derajat dismenorea 23
dismenorea ditambah ditambah skala
skala dismenorea dismenorea seperti pada
seperti pada BAB 1. BAB 1.
3. Definisi Operasional 42 3. Definisi Operasional pada 42
pada hasil ukur variabel hasil ukur variabel
pengetahuan remaja pengetahuan remaja putri
putri tentang dismenorea tentang dismenorea
a. Baik : 20-26 a. Baik : > 13
b. Cukup : 15-19 b. Kurang baik : ≤ 13
c. Kurang : 0-14 sedangkan pada hasil
sedangkan pada hasil ukur variabel sikap
ukur variabel sikap penanganan dismenorea
penanganan dismenorea a. Sikap mendukung
a. Positif apabila nilai apabila nilai
responden: 36-56 responden: 36-56
b. Negatif apabila nilai b. Sikap tidak
responden: 14-35 mendukung apabila
nilai responden: 14-35
4. Desain Penelitian 43 4. Desain Penelitian 43
menggunakan survey menggunakan survey
analitik apa. deskriptif analitik.
5. Cara pengumpulan data 46 5. Cara pengumpulan data 46
ditambah kapan akan sudah ditambah yaitu
dilakukan dan akan dilakukan pada
bagaimana caranya. bulan April 2015 dengan
cara dibagi menjadi 3
kelas yaitu kelas 7, kelas
8, dan kelas 9.

Ungaran, 2015

Kartika Sari, S.SiT., M.Keb

NIDN. 0616047901