Hasil penelitian

ini sejalan dengan teori yang dikemukakan oleh

Notoadmodjo(2007), bahwa pengetahuan merupakan
hasil dari tahu.Disini pengetahuan terjadi setelah orang
melakukan pengindraan terhadap suatu objek tertentu.
Pengindraan terjadi melalui panca indra manusia,
yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa
dan raba. Sebagian besar pengetahuan diperoleh
melalui mata dan telinga.Pengetahuan atau kognitif
merupakan domain yang sangat penting dalam
membentuk tindakan

Notoadmodjo, S. (2007).Promosi Kesehatan dan

Perilaku Kesehatan.Jakarta: Rineka Cipta.

Hasil penelitian ini sejalan

dengan teori yang dikemukan oleh Arikunto (2002),
bahwa tingkat pendidikan seseorang dapat mendukung
atau mempengaruhi tingkat pengetahuan seseorang dan
taraf pendidikan yang rendah selalu bergandengan
dengan informasi dan pengetahuan yang terbatas,
makin tinggi tingkat pendidikan semakin tinggi
pemahaman seseorang terhadap informasi yang didapat
dan pengetahuan akan semakin tinggi. Tingkat
pendidikan juga merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi persepsi seseorang untuk lebih mudah
menentukan ide-ide dan teknologi baru.

Arikunto, S. (2002).Prosedur Penelitian Suatu

Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Menurut Notoadmodjo (2007), bahwa sikap

dan prilaku tenaga kesehatan dan para tenaga lain
merupakan pendorong atau penguat prilaku sehat pada
masyarakat untuk mencapai kesehatan, maka tenaga
kesehatan harus memperoleh pendidikan pelatihan
khusus tentang kesehatan atau pendidikan kesehatan
dan ilmu prilaku